Cтраница 3
При этом предполагается, что в рамках системы образования учреждения ДПО могут интегрироваться с высшими учебными заведениями ( путем создания ассоциаций с сохранением прав юридического лица или путем слияния), а также взаимодействовать со средними специальными учебными заведениями, учреждениями начального профессионального образования, средними общеобразовательными учреждениями в форме кооперации на основе заключения договоров. [31]
Капиталистическая форма кооперации, основанная с самого начала на использовании свободного наемного рабочего, выступает как противоположность крестьянскому хозяйству и независимому ремесленному производству. Мануфактурное производство, основанное на вольнонаемном труде и новой форме разделения труда ( внутри мастерской), явилось элементом капиталистического способа производства в феодальном обществе. [32]
Эта форма кооперации имеет давние традиции в российской промышленности. Действительно, поставщики оборудования традиционно проводили шеф-монтажные и пусконаладочные работы у потребителей, в то время как потребители интенсивно работали совместно с поставщиками над доводкой сырья и комплектующих. [33]
Эта форма кооперации основывается, как и мануфактура, на разделении труда, но коренным образом отличается от последней тем, что базируется на машинном труде. Разделение труда внутри фабрики целиком определяется функциями машин. Теперь уже их система обусловливает организацию всего производственного процесса. Если в мануфактуре разделение труда во многом зависело от рабочего, его способностей и навыков, то на фабрике организацию труда и распределение рабочих по всему технологическому циклу диктует машина. Частичный рабочий окончательно теряет свою индивидуальность и становится придатком машины. [34]
Важной формой укрепления производственно-экономических связей между трудовыми коллективами являются заключение и реализация договоров о содружестве между родственными и смежными предприятиями. Эта форма кооперации трудовых усилий коллективов, родившаяся, как известно, еще в 1929 г. на тверской Пролетарской мануфактуре ( так раньше назывался Калининский хлопчатобумажный комбинат), ныне приобрела исключительно актуальное значение. [35]
Разделение процесса труда объективно обусловливает необходимость в параметрической увязке технологических операций и функций при осуществлении процессов путем соединения деятельности людей в совместном труде, где обеспечивается сочетание различных специфических видов трудовой деятельности. Это сочетание проявляется в форме кооперации труда. [36]
Прибавочный труд крестьян на помещиков выступал вначале в виде их отработочной ренты. Совершался он обычно в форме принудительной, обязательной кооперации крестьян на полях и в усадьбах помещиков, получив название барщины, т.е. работы на барина. По своему содержанию барщина - это принудительный и подневольный труд крестьян для производства прибавочного продукта помещику. В этом виде барщина почти ничем не отличается от кооперации рабов в прежних латифундиях рабовладельцев. Феодальное производство, организован-ное в виде подневольного барщинного труда, тождественно рабовладельческому хозяйству. Свидетельством этому является и бытовавшая в те времена продажа крепостных крестьян с землей или без нее, как рабов. [37]
Большинство проблем коллективного взаимодействия подразумевает как конфликт, так и совпадение интересов. Элементы совпадения говорят в пользу важности кооперации, но существует много форм кооперации, и интересы различных сторон могут сталкиваться при выборе различных способов кооперации. Мулен обсуждает эти проблемы с поразительной ясностью и глубиной. [38]
Речи Сталина в Сибири кардинально отличались от его доклада на XV съезде ВКП ( б), состоявшегося месяцем раньше. Там нет и намеков на возможный отход от принципов нэпа; ничего не говорилось и о конкретных темпах коллективизации; сама коллективизация трактовалась как процесс развития всех форм кооперации, в том числе ( а не исключительно. [39]
Она оказала мощное воздействие на формирование сознания и психики человека, прежде всего так называемых высших психических функций, мышления, воли, памяти, специфически человеческие свойства которых во многом определяются особенностями трудовой производственной деятельности, в частности теми формами кооперации и общения, благодаря которым только и возможен труд. [40]
То и другое отличает эту кооперацию от кооперации капиталистической. Спорадическое применение кооперации в крупном масштабе в античном мире, в средние века и в современных колониях покоится на отношениях непосредственного господства и подчинения, обыкновенно на рабстве. Напротив, капиталистическая форма кооперации уже с самого начала предполагает свободного наемного рабочего, продающего свою рабочую силу капиталу. По отношению к ним капиталистическая кооперация выступает не как особая историческая форма кооперации, нет, сама кооперация противопоставляется им как характерная для капиталистического процесса производства и составляющая его специфическую особенность историческая форма. [41]
То и другое отличает эту кооперацию от кооперации капиталистической. Спорадическое применение кооперации в крупном масштабе в античном мире, в средние века и в современных колониях покоится на отношениях непосредственного господства и подчинения, чаще всего на рабстве. Напротив, капиталистическая форма кооперации с самого начала предполагает свободного наемного рабочего, продающего свою рабочую силу капиталу. По отношению к ним капиталистическая кооперация выступает не как особая историческая форма кооперации, нет, сама кооперация противопоставляется им как характерная для капиталистического процесса производства и составляющая его специфическую особенность историческая форма. [42]
Так, на должность бригадира выдвигают рабочего, обладающего организаторскими способностями. Уже это говорит о том, что в бригаде имеет место проявление в определенной степени разделения труда в соответствии с преобладающими способностями. В бригаде как форме кооперации объективно имеет место не нивелирование способностей, а напротив, разделение труда, углубляющееся на основе учета постоянно развивающихся способностей каждого работника. Взаимозаменяемость в этих условиях ограничивается экономической и социальной целесообразностью: возможным снижением результативности труда одних работников и ограничением развития их способностей в избранной сфере деятельности. [43]
Кооперативный план Ленина заключается в следующем. Социалистическое государство создает мощную индустрию, снабжающую сельское хозяйство современной техникой. Постепенно крестьянину прививаются коллективные навыки - сначала путем насаждения простейших снабженческо-сбытовых форм кооперации. После подготовки необходимых условий осуществляется переход от раздробленного единоличного хозяйства к крупным социалистическим производственным объединениям - колхозам. Основными условиями этого перехода являются руководство рабочего класса и развитие крупной социалистической промышленности, способной технически перевооружить сельское хозяйство. [44]
Свойства равноценности и прямоугольности СРВ, которые установлены в теореме 4.1.4, являются в конечном счете решающими в вопросе о том, рассматривать ли СРВ как решение бескоалиционной игры без ограничения или нет. А именно, если имеется несколько СРВ и игроки выбирают стратегии, которые соответствуют различным СРВ, то, вообще говоря, вовсе не обязательно возникает СРВ. В этом случае игроки должны были бы каким-то образом согласовать свои стратегии, что означает уже некую форму кооперации. [45]