Cтраница 3
Когда мы изучаем движение какого-нибудь тела и исключаем из рассмотрения трение, то мы, упрощая задачу, одновременно в той или иной степени искажаем действительное положение вещей. Во всех опытах, которые мы приводили для иллюстрации законов движения, мы предполагали, что трение отсутствует. В действительности же силы трения всегда влияют в большей или меньшей степени на характер движения. [31]
При подготовке учебника физической химии прежде всего необходимо соблюсти правильное соотношение в изложении принципов и фактического материала, а также между материалом классической и современной физической химии. Так как учебник предназначен в первую очередь для физико-химических факультетов металлургических вузов, то было целесообразно использовать для иллюстрации физико-химических законов примеры из металлургической практики, не превращая его в то же время в пособие по теории металлургических процессов. [32]
Из протокола следует, что собрание общества было посвящено сообщению Браунера Об исследованиях Менделеева в химии. Упоминая прежде всего периодический закон Менделеева и его активную защиту в Англии профессором Карнелли, докладчик привел несколько иллюстраций закона в дедуктивном и индуктивном аспектах. Затем он изложил некоторые другие воззрения Менделеева в области теоретической химии, закончив упоминанием о его теоретическом исследовании О происхождении нефти. Дальше перечисляются имена химиков, принявших участие в дискуссии. [33]
При подготовке учебника Физическая химия прежде всего необходимо было сохранить правильное соотношение между материалом классической и современной физической химии. Так как учебник предназначен в первую очередь для студентов физико-химических факультетов металлургических вузов, то целесообразно было привести для иллюстрации физико-химических законов примеры из металлургической практики, не превращая его в то же время в пособие по теории металлургических процессов. [34]
![]() |
Зависимость стоимости от [ IMAGE ] Зависимость времени реше-быстродействия ЭВМ ния задачи от количества оборудования. [35] |
Свойство систем, в том числе и ЭВМ, проявляющееся в увеличении быстродействия ( производительности) системы пропорционально квадрату стоимости, называется законом Гроша. Иллюстрацией закона Гроша являются зависимости, приведенные на рис. 1.5. Ось абсцисс отмечена значениями номинального быстродействия, определяемого числом операций сложения целых чисел, выполняемых за секунду. Отдельные кривые соответствуют различным классам ЭВМ, построенных на одинаковой элементной и технологической базе и имеющих различное быстродействие, увеличение которого достигается за счет использования дополнительного оборудования. Стремление создавать сверхбыстродействующие ЭВМ, оправданное необходимостью решения особо сложных задач или задачами обороны, приводит к снижению степени влияния стоимости на быстродействие ЭВМ. [36]
Правильность формы заключается в постоянстве углов между соответственными гранями. При росте кристалла грани перемещаются параллельно самим себе, независимо от скоростей роста, которые могут быть различными. Иллюстрацией закона постоянства углов может служить рис. 1, где приведены некоторые встречающиеся в природе формы кристаллов кварца. [37]
Во всех случаях, когда действует центральная сила, тело будет двигаться по орбите таким образом, что его радиус-вектор заметает равные площади за равные промежутки времени, независимо от того, каким образом эта сила изменяется с расстоянием до центральной точки. Закон равных площадей объясняется законом сохранения момента количества движения, однако поскольку понятие момента количества движения не рассматривается в данном курсе, было бы, по-видимому, неразумно обсуждать его в связи с этим экспериментом. Этот опыт служит всего лишь иллюстрацией закона равных площадей и не входит в число самых важных экспериментов. Он наиболее подходит для того, чтобы его провести при изучении гл. [38]
![]() |
Зависимость электрической прочности воздуха от расстояния между электродами в однородном поле.| Графики, иллюстрирующие закон Пашена. [39] |
Это положение известно под названием закона Пашена. На рис. 2 - 27 даны иллюстрации закона Пашена для воздуха и водорода. [40]
Все движения соприкасающихся тел друг относительно друга всегда происходят с трением: ось колеса испытывает трение в подшипнике, а его обод - трение о рельс; дверь открывается со скрипом, свидетельствующим о трении в петлях; шарик, катящийся по горизонтальному столу, останавливается под действием сил трения качения. Когда мы изучаем движение какого-нибудь тела и исключаем из рассмотрения трение, то мы, упрощая задачу, одновременно в той или иной степени искажаем действительное положение вещей. Во всех опытах, которые мы приводили для иллюстрации законов движения, мы предполагали, что трение отсутствует. В действительности же силы трения всегда влияют в большей или меньшей степени на характер движения. [41]
Все движения соприкасающихся тел друг относительно друга всегда происходят с трением: ось колеса испытывает трение в подшипнике, а его обод - трение о рельс; дверь открывается со скрипом, свидетельствующим о трении в петлях; шарик, катящийся по горизонтальному столу, останавливается под действием сил трения качения. Когда мы изучаем движение какого-нибудь тела и исключаем из рассмотрения трение, то мы, упрощая задачу, одновременно в той или иной степени искажаем действительное положение вещей. Во всех опытах, которые мы приводили для иллюстрации законов движения, мы предполагали, что трение отсутствует. В действительности же силы трения всегда влияют в большей или меньшей степени на характер движения. Роль трения не всегда ограничивается торможением движений тел. Во мдогих случаях движение, например ходьба, становится возможным только благодаря действию сил трения, в частности трения покоя. Так как сила трения покоя действует в направлении, противоположном тому, в котором должно было бы возникнуть скольжение, то возникает сила трения покоя, направленная вперед. Она и сообщает телу человека ускорение вперед. Двигатель экипажа вызывает вращение ведущих колес. [42]
Все движения соприкасающихся тел друг относительно друга всегда происходят с трением: ось колеса испытывает трение в подшипнике, а его обод - трение о рельс; дверь открывается со скрипом, свидетельствующим о трении в петлях; шарик, катящийся по горизонтальному столу, останавливается под действием сил трения качения. Когда мы изучаем движение какого-нибудь тела и исключаем из рассмотрения трение, то мы, упрощая задачу, одновременно в той или иной степени искажаем действительное положение вещей. Во всех опытах, которые мы приводили для иллюстрации законов движения, мы предполагали, что трение отсутствует. В действительности же силы трения всегда влияют в большей или меньшей степени на характер движения. [43]
Изучение технической механики вырабатывает навыки для постановки и решения прикладных задач. Этим обусловлено особенно важное значение технической механики как основы для изучения специальных дисциплин. С другой стороны, явления, рассматриваемые в технической механике, являются иллюстрацией законов диалектического материализма. В связи с этим изучение технической механики способствует воспитанию передового мировоззрения и повышению общей культуры учащихся. [44]
Характер и темы работы в лаборатории выбираются таким образом, чтобы они соответствовали существу изучаемого курса. Поэтому каждая лаборатория должна получить свое собственное лицо, а поставленные в ней работы - отражать ее специфику. Так, работы, освещающие явления из области электричества и магнетизма, должны служить иллюстрацией законов, управляющих этими явлениями, измерения в этих работах должны играть лишь подсобную роль, в лаборатории же электрометрии они, очевидно, должны стоять на первом плане. [45]