Формирование - значение
Cтраница 4
 |
Схемы Г - триггеров на элементах И-НЕ и ИЛИ - НЕ. [46] |
Поэтому можно считать, что r / x Q ( s), г / а Q ( s) - Как видно из схемы Г - триггера, сигналы Q ( s) и Q ( s) используются для формирования значений функций возбуждения, то есть для перевода триггера в новое состояние. Так как сигнал X ( s) имеет конечную длительность, то это может привести к неопределенной работе триггера, а именно: под воздействием одного и того же сигнала X ( s) схема может многократно переключаться из состояния 01 в 10 и наоборот. [47]
В целом можно считать, что значение стимула, будь то слово или рисунок, никогда не определяется только его свойствами. В формировании значения принимает участие контекст, в котором воспринимается стимул. Именно от него зависит, какие признаки стимула будут кодироваться в первую очередь и какие семантические репрезентации будут активироваться в процессе кодирования. [48]
На рис. 5 показана блок-схема программного испытания машины, из которой видно взаимодействие отдельных блоков, каждый из которых представляет собой цикл испытаний или расчетов для получения информации, необходимой для оценки качества и надежности машины. Первый блок связан с формированием значений тех параметров, которые будут варьироваться при испытании. Сюда относятся величины и направления внешних сил ( включая их динамические составляющие), скорости и законы перемещения узлов машины, тепловые воздействия на машину и др. Различные сочетания этих параметров при каждом цикле испытания ( например, по методу Монте-Карло) дадут возможность оценить выходные параметры машины в вероятностном аспекте. [49]
 |
Структура испытательно-диагностического комплекса. [50] |
Алгоритм испытания отражает взаимодействие отдельных блоков, каждый из которых осуществляет определенный этап испытаний или расчетов для получения информации, необходимой для оценки качества и надежности машины. Часть блоков связана с формированием значений входных параметров, которые будут варьироваться при испытании: величин и направлений внешних сил ( включая их динамические составляющие), скоростей и законов перемещения узлов, тепловых воздействий на машину и других. [51]
Фишке, телевидение вовлекает зрителей в активное формирование значения, втягивает их текстом программы в интерпретативную деятельность, формирующую дискурс. [52]
Страницы: 1 2 3 4