Cтраница 2
Судьба новых ТНП во многом зависит от активной деятельности изготовителей по формированию интереса потребителей, по организации рынка этого товара. Однако, в связи с недостаточностью развития маркетинга, эта работа и по сей день носит стихийный характер. Целесообразность организации этой работы известна. Жесткое подчинение промышленности общественным потребностям, хозяйственный механизм, построенный на основе самофинансирования и самоокупаемости, превращают сегодня эту задачу в элемент планового эффективного управления маркетингом. [16]
Во многом повышение роли профессиональных образований в процессе регулирования профессии будет определяться процессами развития рыночных отношений в стране, формирования интереса у пользователей бухгалтерской отчетности к именно достоверной информации о финансовом состоянии организаций и результатах их деятельности, а также созреванием и готовностью самих профессиональных институтов решать сложные вопросы регулирования профессии, ее формы и содержания, брать на себя ответственность за результаты регулирования и осуществлять контроль за состоянием профессии. [17]
Из этих данных видно, что главным стимулом в посещаемости занятий является интерес студентов к предмету, а на формирование интереса воздействуют два фактора - склонности студента и качество преподавания. Роль этих факторов с каждым курсом возрастает. [18]
Использование теоретико-игровых моделей может быть полезным не для прямых расчетов весов чистых стратегий игроков, а для объяснения механизма их взаимодействия и формирования интересов. Большую практическую ценность для управления предприятием ( объединением) представляет использование игровых имитационных моделей ( деловых игр), рассматриваемых в гл. [19]
Социально-экономические отношения ( разделение труда, собственность, тип работника, уровень доходов, классовая структура и др.) являются объективной предпосылкой формирования интересов; с другой стороны, интересы преломляются через сознание индивидов, и, следовательно, они субъективны. [20]
Далее отмечается, насколько логично устанавливаются связи при переходе к изучению нового материала, способствует ли отбор химического содержания развитию мыслительной деятельности учащихся, расширению их кругозора, формированию интереса к предмету, развитию самостоятельности. Отмечается научность содержания, его доступность для учащихся, системность и систематичность. В процессе наблюдения обращается внимание на методическую обработку содержания: доступным ли языком оно излагается, выделены ли в нем главные, существенные моменты, правильно ли поделено содержание на отдельные законченные по смыслу части, как проводится обобщение. [21]
Далее отмечается, насколько логично устанавливаются связи при переходе к изучению нового материала, способствует ли отбор химического содержания развитию мыслительной деятельности учащихся, расширению их кругозора, формированию интереса к предмету, развитию самостоятельности. Отмечается научность содержания, его доступность для учащихся, системность и систематичность. В процессе наблюдения обращается внимание на методическую обработку содержания: доступным ли языком оно излагается, выделены ли в нем главные, существенные моменты, правильнс ли поделено содержание на отдельные законченные по смыслу части, как проводится обобщение. [22]
На основе обобщения передового опыта обучения и воспитания учащихся в ТУ № 13 Северодонсцка рассказывается об идейно-нравственном воспитании будущих рабочих в процессе профессиональной подготовки, о развитии профессиональных качеств и способностей, формировании интереса к производственной деятельности. [23]
Необходимо совместными усилиями осуществить комплекс мероприятий на базе культурно-просветительных учреждений, направленных на решительное повышение уровня всей антиалкогольной работы, усилив, прежде всего, организаторскую роль работников культуры, активистов общества борьбы за трезвость в выполнении намеченных планов и принимаемых решений, развивать и внедрять формы, сориентированные на определенные категории населения, способствующие формированию здоровых интересов и потребностей. [24]
Постепенное формирование интереса к задачам, связанным с вероятностями, происходило прежде всего под влиянием развития страхового дела, но те частные вопросы, которые побудили больших математиков поразмыслить над этим предметом, были поставлены в связи с играми в кости в карты. [25]
На формирование духовных интересов Мансура Султанова оказала большое влияние женская половина дома, где он провел детские годы; здесь сохранялись обычаи башкирского национального быта, звучали башкирские народные песни, кубыз и курай. [26]
Политехническое образование направлено на ознакомление с основными принципами всех производств, усвоение знаний о современных производственных процессах и отношениях. Его главные задачи - формирование интереса к производственной Деятельности, развитие технических способностей, нового экономического мышления, изобретательности, начал предприни - ательства. Правильно поставленное политехническое образование развивает трудолюбие, дисциплинированность, ответ - Ственность, готовит к осознанному выбору профессии. [27]
Основной задачей самостоятельной работы студентов является развитие умения приобретать научные знания путем личных поисков и активного интереса к приобретению этих знаний. В задачу самостоятельной работы студентов входит также формирование интереса и вкуса к творческому подходу в своей учебной, научной и практической работе. Формирование навыков самостоятельной учебной и научной работы студентов требует, чтобы она проводилась с первых дней занятий в высшей школе. [28]
В самом деле, в основе всякого интереса лежат объективные потребности, нужды субъекта или социальной общности, обусловленные его экономической, социальной, политической и иной ситуацией. Процесс познания социальных потребностей и есть процесс формирования интересов людей ( см. пркм. Интерес, таким образом, - категория объективно-субъективная, причем, объективным в своей основе может быть не только истинный, но и ложно понятый интерес. [29]
Массовая пропаганда книги и библиотеки в сочетании с индивидуальной работой призвана осуществлять активную воспитательную работу среди читателей и населения. Массовая работа является одним из средств действенного влияния на формирование интересов отдельных читателей и целых групп населения. [30]