Cтраница 4
Знак общности V заменяет в словесных формулировках слова: все, всякий, каждый, любой. Знак существования 3 употребляется вместо слов: хотя бы один, найдется, существует. [46]
Возможные этапы формализации: 1) словесная формулировка; 2) введение обозначений для переменных; 3) запись критерия оптимальности; 4) фиксация связей между переменными и ограничений, наложенных на переменные и их сочетания. [47]
Прежде всего, должна быть понята словесная формулировка задачи. Проверить это учитель до некоторой степени может; он просит ученика повторить формулировку задачи, и ученик должен оказаться в состоянии легко это сделать. Ученик также должен быть в состоянии указать главные элементы задачи - неизвестное, данное, условие. Таким образом, учитель редко может позволить себе обойтись без вопросов: что неизвестно. В чем состоит условие. [48]