Cтраница 1
Формы повышения квалификации и профессиональной переподготовки устанавливаются с отрывом, без отрыва, с частичным отрывом от работы. [1]
Какие формы повышения квалификации существуют на предприятии. [2]
Кроме того, действуют следующие формы повышения квалификации рабочих: курсы техминимума, стахановские школы и курсы целевого назначения. [3]
Не менее важны еще две формы повышения квалификации: овладение смежными специальностями и коллективная работа. [4]
Из приведенных данных можно сделать вывод, что на предприятии более серьезного развития и распространения требуют такие формы повышения квалификации, как обучение передовым методам труда, овладение несколькими профессиями, которые могут привести к значительному росту производительности труда. [5]
Руководство предприятия самостоятельно в пределах советского законодательства устанавливает перечень профессий работников, труд которых оплачивается по сдельным и повременным ставкам, определяет категории этих ставок, формы и показатели премирования для всех категорий работающих, формы повышения квалификации работающих. [6]
Повышение квалификации рабочих организуется с целью последовательного совершенствования их профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, роста мастерства по имеющимся профессиям. Формы повышения квалификации рабочих многообразны: производственно-экономические курсы, школы социалистического хозяйствования, курсы целевого назначения, школы передовых приемов и методов труда, курсы бригадиров. [7]
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов в образовательном учреждении повышения квалификации проводится с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы и по индивидуальным формам обучения. Сроки и формы повышения квалификации устанавливаются образовательным учреждением повышения квалификации в соответствии с потребностями заказчика на основании заключенного с ним договора. [8]
Основным нормативным актом, регулирующим отношения по повышению квалификации рабочих, является Типовое положение о подготовке и повышении квалификации рабочих непосредственно на производстве, утв. В нем определены формы повышения квалификации, установлен порядок комплектования различных курсов слушателями и сроки обучения. [9]
Рассматривается теория и практика организации непрерывного образования рабочих на предприятии. Показаны пути, средства и формы повышения квалификации работников во взаимосвязи с внедрением достижений научно-технического прогресса. Характеризуется система мотивов и стимулов повышения квалификации в условиях нового хозяйственного механизма. Обобщается опыт организации повышения квалификации на предприятиях в ряде социалистических и капиталистических стран. [10]
Рассматривается теория и практика организации непрерывного образования рабочих на предприятии. Показаны пути, средства и формы повышения квалификации работников во взаимосвязи с внедрением достижений научно-технического прогресса. Характеризуется система мотивов и стимулов повышения квалификации в условиях нового хозяйственного механизма. Обобщается опыт организации повышения квалификации на предприятиях в ряде социалистических и капиталистических стран. [11]
Программа обучения резерва обычно занимает два-три года. Срок обучения устанавливается с учетом специфики должности, уровня квалификации и опыта работы резервиста. Пройденные виды и формы повышения квалификации обязательно учитываются при аттестации работника. [12]
Однако Положение не содержит норм, определяющих виды и размеры выплат, производимых за время повышения квалификации с освобождением от основной работы. Такие нормы содержатся в иных нормативных актах и носят, как правило, отраслевой или ведомственный характер. В них установлены разные виды и размеры выплат не только в зависимости от отрасли народного хозяйства, но и от формы повышения квалификации, категории работников, направляемых для обучения, а также срока обучения. [13]
Внедрение новой техники и технологии производства работ, применение новых материалов, деталей и конструкций требуют постоянного повышения квалификации рабочих. В результате не менее важным вопросом, чем подготовка постоянных кадров, является вопрос повышения квалификации рабочих. Система повышения квалификации рабочих в строительстве предусматривает как углубление и расширение технических и специальных знаний, так и приобретение рабочими новых профессиональных знаний в соответствии с требованиями современного строительного производства. Формы повышения квалификации рабочих весьма разнообразны. Наиболее распространенными формами являются специальные курсы и школы, которые создаются для овладения рабочими новой техникой и технологией производства работ; курсы по обучению вторым ( смежным) специальностям. Широкое распространение получили университеты технического прогресса и институты передового производственного опыта, где рабочие знакомятся с достижениями советской и зарубежной науки и техники, учатся прогрессивным и рациональным методам труда. [14]