Приведенная фраза

Cтраница 1

Приведенные фразы доставляют примеры висячих конструкций. Их порочность очевидна - по обычному пониманию предложение содержит законченную мысль. Легко предположить, что термин законченная мысль исключает полную бессмыслицу или амбивалентность смысла. Впрочем, как в английском, так и в русском языке действует формальное правило: если в придаточном обороте подлежащее явно не выражено, то оно по умолчанию совпадает с подлежащим основного предложения. [1]

Приведенная фраза Вюрца неправильна; она пронизана духом национализма. [2]

Выдвинуть приведенную фразу против Бабефа, считать его теоретическим представителем коммунизма - нечто подобное могло, впрочем, прийти в голову только берлинскому школьному наставнику. Штпрнер не стесняется, однако, утверждать на стр. [3]

Выдвинуть приведенную фразу против Бабефа, считать его теоретическим представителем коммунизма - нечто подобное могло, впрочем, прийти в голову только берлинскому школьному наставнику. Штирнер не стесняется, однако, утверждать на стр. [4]

Нечего и говорить, что в приведенных фразах заключена изрядная доля того здравого смысла, которым богата сегодняшняя дидактика учебника, несмотря на то что история отечественной печатной учебной книги насчитывает, по крайней мере, четыре с лишним сотни лет1, а масштаб ее сегодняш-г него применения исчисляется уже миллионами экземпляров. [5]

Трудно было бы рельефнее, чем в приведенной фразе, выразить всю фальшь той точки зрения, на которой стоят наши либералы по отношению к борьбе за свободу вообще и к демонстрации по поводу кончины Муромцева в частности. [6]

Но с точки зрения рабочего класса, едва ли можно приискать более наглядное выражение всей реакционности и всего убожества социального неомальтузианства, чем приведенная фраза г. Астрахана. [7]

Известно, что хлор проявляет почти все степени окисления от - I до - ( - VII. Прокомментируйте в приведенной фразе утверждение почти и приведите примеры хлорсодержащих соединений, в которых проявляются указанные степени окисления хлора. [8]

Ньютона упрекали в логическом круге: количество материи определяется на основании плотности, тогда как плотность в свою очередь определяется на основании количества материи в данном объеме. Такого круга не будет, если принять во внимание, что за приведенной фразой Начал скрывается другое, неявно подразумеваемое определение количества материи как величины, пропорциональной количеству частиц в данном объеме. [9]

Обычно dL трактуется как потеря энергии благодаря трению. Поскольку от жидкости к стенке никакой энергии в результате трения не передается, приведенная фраза неточна. [10]

Значительное развитие интегративных представлений о функциях организма связано с изучением в лаборатории П. К. Анохина центрально-периферических отношений в физиологии нервной деятельности с использованием методики гетерогенных анастомозов нервов. В 1934 г. П. К. Анохин писал: Основная установка всех проделанных работ заключается в характеристике периферических сигнализаций как основного фактора интегративной функции центральной нервной системы. Приведенная фраза указывает на то, что в центрально-периферических отношениях основное внимание П. К. Анохина и его сотрудников начинают привлекать сигнализации, идущие от периферических органов. Знаменательно, что результаты исследований гетерогенных анастомозов блуждающих нервов были доложены П. К. Анохиным в Ленинградском обществе физиологов им. Значит сами исследования были начаты значительно ранее. [11]

Для общего случая Максвелл формулирует свои выводы в следующих двух положениях: Две плоские фигуры являются взаимными, если они состоят из равного числа линий, притом таким образом, что соответственные линии двух фигур параллельны, а соответственные линии, сходящиеся в одной точке на одной фигуре, образуют замкнутый многоугольник на другой. Если силы, представленные по величине двумя отрезками, действуют между крайними точками соответственных отрезков одной фигуры, то все точки взаимной фигуры будут находиться в равновесии под действием этих сил. Столь абстрактная формулировка важного свойства взаимных фигур едва ли могла принести большую пользу инженеру-практику, и мы согласны с проф. Немного, однако, найдется таких инженеров, которые заподозрят, что эти две только что приведенные фразы предоставляют в их расноряжение замечательно простой и точный способ определения усилий в стержневых системах. После такого заключения Дженкин дает несколько примеров построения взаимных диаграмм, следуя правилам, разработанным конструктором-практиком У. [12]

Еще пример: Газета правильно, метко уловила главную цель... Посмотрим в Словаре русского языка С. И. Ожегова, как толкуется слово уловить: Уловить... Точно попадающий в цель, верно направленный к цели. Выразительно и точно подмечающий суть чего-н. В приведенной фразе не учтено то обстоятельство, что слово метко в переносном значении может сочетаться с весьма ограниченным кругом слов, преимущественно с глаголами, обозначающими говорение. Как очевидно, здесь употреблены слова без должного внимания к их сложившимся фразеологическим связям. [13]

Уточнение категорий качество и количество в математике. [14]

Выше уже отмечалось, что для фиксации количественной стороны предмета ( математическим образом которого выступает множество) используется понятие числа. Число мыслится как чистое количество, бескачественное количество. Два одинаковых числа тождественны друг другу, даже если за ними стоят совершенно различные вещи. Что же составляет вторую, качественную сторону множества. Существует ли понятие, представляющее эту качественную сторону в очищенном, бесколичественном виде. Если количественная сторона множества - это его числовые характеристики ( мощность, мера), то качественная сторона воплощается в понятии элемента множества. По отношению к множеству предмет может быть либо не быть его элементом. Этот факт является выражением закона скачкообразности качественных переходов. Следует особо подчеркнуть, что элемент множества не существует сам по себе, а есть лишь момент в определении последнего. Предмет выступает в качестве элемента только в процессе соотнесения его с некоторым множеством. Это соотнесение и есть собственно фиксация качественной стороны множества, абстракция качества, отделение качества от какой бы то ни было количественной меры. Если же мы говорим о предмете как таковом, он выступает как ( одноэлементное) множество, имеющее количественную и качественную определенность. Обе приведенные фразы описывают один и тот же факт ( связанный с предметом а), однако, первая из них фиксирует качественную сторону множества, вторая же - количественную разницу между двумя множествами. [15]

Страницы: 1