Cтраница 1
Теоретико-познавательная функция социологии направлена на выяснение сущности, природы человеческого сознания и поведения в определенных общественных условиях, обращена к познанию проблем настоящего и будущего данного общества с учетом многообразия конкретно-исторических и социально-культурных условий его развития. Она имеет целью изучение и выработку рекомендаций по решению проблем, возникающих во всех сферах общественной жизни, в более или менее широких пространственно-временных интервалах, относящихся к различным социальным группам и общностям. Социология опирается на систематизированные и постоянно обновляемые факты общественной действительности, используя для их установления специальные, свойственные только ей методы анализа. [1]
Познавательная Эта функция социологии заключается в ис-функция следовании социальных явлений с целью ишмшмшииии... Первостепенное значение социология придает изучению общественных отношений, складывающихся между различными субъектами, анализу объективных и субъективных сторон их деятельности, а также анализу функционирования социальных институтов. [2]
Теоретико-познавательная и управленческая функции социологии тесно взаимосвязаны. Диалектико-материалистичес-кий взгляд на историю является базой для долгосрочного прогноза и в то же время выполняет функции методологии исследования общественной жизни, сознания и поведения людей. [3]
Теоретико-познавательная и управленческая функции социологии. [4]
Отсюда, во-первых, формируются новые отношения между заказчиком и социологом: вопросы финансирования исследований, сотрудничества в ходе работы, отчетности, участия во внедрении результатов и др. Во-вторых, ориентация прикладных исследований на получение практического эффекта привела к появлению новой управленчес-ко-организационной функции социологии. Кроме того, формируется представление: а) о социологии как инженерной науке; б) о социологической деятельности как социоинженерной; в) о социологе как специалисте, обслуживающем социальное знание и менеджмент. [5]
Во введении ( Социология - наука об обществе) характеризуется предмет социологии как самостоятельной науки об обществе. В первом разделе раскрываются особенности социологического знания, его уровни и функции социологии, ее место в системе общественных наук. [6]
К управленческой функции следует отнести и те способы ее воздействия на общественные процессы, которые нередко выделяют в самостоятельную функцию - идеологическую. На наш взгляд, в этом нет необходимости, ибо идеологический компонент присущ всем без исключения функциям социологии. [7]
Именно радикальная социология подвергла критике современный подход к изучению общества, считая и подчеркивая, что тем самым реализуется манипулирующая функция социологии. [8]
Уровни социологического знания: фундаментальные социологические теории, специальные ( частные) теории, конкретные ( эмпирические) социологические исследования. Мировоззренческая, познавательная, прогностическая, идеологическая и прагматическая функции социологии. [9]
Предмет ( содержание) социальной работы конкретизируется ее функциями. Разными авторами указываются разные функции, назовем следующие: информационная, диагностическая, прогностическая, организационная, психолого-педагогическая, оказания практической помощи, управленческая. Ясно, что этими функциями не исчерпываются, во-первых, функции социологии ( познавательная, прогностическая, функция социального проектирования и конструирования, организационно-технологическая, управленческая и инструментальная), хотя здесь можно видеть и внешнее совпадение. Во-вторых ( и это главное), в социальной работе эти функции сориентированы на определенные, главным образом слабо защищенные, группы населения, а в социологии - на социальное пространство, весь общественный организм и его разнообразные структурные элементы. [10]