Cтраница 2
Работники, не выполняющие воспитательных функций, не могут быть уволены по этому основанию. Российской Федерации, поскольку обязанность по воспитанию подчиненных им работников не является их основной обязанностью, а является лишь частью их общей функции по руководству организацией. [16]
Истории России присуща и воспитательная функция. Изучение истории России, как и истории любой другой страны, воспитывает у народа нравственные качества, помогает прививать навыки к гуманной политике, направленной на осуществление интересов большинства народных масс. Знание истории активно формирует такие гражданские качества, как патриотизм и интернационализм; позволяет познать моральные и нравственные качества и ценности человечества в их развитии; понять такие категории, как честь, долг перед обществом, человеческое счастье и добро. Вместе с тем знание истории позволяет глубже разобраться в пороках общества, политических руководителей, в их влиянии на человеческие судьбы. [17]
Следует отметить, что нравственная, воспитательная функция труда ценилась даже выше, чем практическая, в особенности, когда речь шла о религиозном спасении. Трудящийся человек является сотрудником Создателя, он усовершенствует мир, его деятельность угодна Богу, а потому нравственна и почетна. [18]
Наконец, документ выполняет воспитательную функцию. [19]
Наконец, документ выполняет воспитательную функцию. Он дисциплинирует исполнителя, требует повышенного уровня образовательной подготовки, а хорошо оформленный документ воспитывает эстетический вкус управленческого персонала, повышает престиж организации. [20]
Работник по своей работе выполняет воспитательные функции. [21]
Основ установить, что работники, выполняющие воспитательные функции, могут быть уволены с работы по инициативе администрации вследствие совершения аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы. [22]
Основ установить, что работники, выполняющие воспитательные функции, могут быть уволены с работы по инициативе администрации вследствие совершения аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы. Увольнение по указанному основанию производится с соблюдением порядка, установленного статьей 18 Основ, и без выплаты выходного пособия. [23]
Некоторые обобщения, связанные с характеристикой воспитательной функции библиотек, см. в сборнике: Роль библиотек в коммунистическом воспитании советских людей. [24]
Таким образом, процесс руководства выполняет воспитательную функцию, способствует повышению дисциплины, росту квалификации коллектива, развитию личностных черт, формированию идеалов и морально-политических представлений. [25]
Поскольку закон говорит о лицах, выполняющих воспитательные функции, то следует признать, что уволенными по указанному мотиву могут быть только те работники, для которых эти функции являются основным содержанием работы, ибо работа по воспитанию подрастающего поколения требует не только высокой квалификации и трудоспособности, но и безупречного морального облика самих воспитателей, их высокого нравственного поведения в коллективе и в быту. [26]
Современная семья не может лучше выполнять свои воспитательные функции. [27]
Они осуществляют, таким образом, и воспитательную функцию. Ее цель постоянно повышать чувство ответственности трудящихся за порученное дело, прививать им коммунистическое отношение к труду. [28]
Законодательство не дает точного перечня лиц, выполняющих воспитательные функции. В соответствии с судебной практикой к ним относятся: учителя, преподаватели учебных заведений, мастера производственного обучения, воспитатели детских учреждений, общежитий и др. Для увольнения по этому основанию должно быть установлено, что проступок аморален и что совершенное несовместимо с продолжением работы в данной должности. Место совершения проступка не имеет значения: на работе, в общественном месте, в быту. [29]
Пункт 3 предусматривает возможность увольнения работника, выполняющего воспитательные функции, если он совершил аморальный проступок, несовместимый с продолжением данной работы. К числу работников, которые могут быть уволены по этому основанию, относятся учителя, преподаватели, мастера производственного обучения, воспитатели общежития и другие должностные лица, основной работой которых являются воспитательные функции. [30]