Cтраница 2
Чем объясняется направленный характер рассеянного излучения при ВКР. [16]
![]() |
Схема дендрита по Чернову.| Схема стального слитка ЗОВЫВЗТЬСЯ ПО ВСбМу Объ. [17] |
Рост кристаллов приобретает направленный характер - они растут от стенки изложницы к центру по направлению отвода тепла. [18]
В связи с направленным характером разрушения эквивалентное напряжение должно также считаться векторной величиной. Последнее особенно важно при сложном нагружении. [19]
![]() |
Типы атомных орбиталей ( электронных облаков. а - р-орбитали. б - d - орбитали. [20] |
Орбитали также отличаются ясно выраженным направленным характером. [21]
![]() |
Автограф растения, питавшегося радиофосфором. [22] |
Поскольку ковалентные связи носят направленный характер, следует знать, каково численное значение ковалентного угла у фосфора. Такое же значение ковалентного угла обнаруживается и в молекуле фосфористого ангидрида ( ср. [23]
Поскольку ковалентные связи носят направленный характер, следует знать, каково численное значение ковалентного угла у фосфора. Такое же значение ковалентного угла обнаруживается и в молекуле фосфористого ангидрида. [24]
![]() |
Схема опыта по наблюдению за ВКР. [25] |
Наконец, рассеяние приобретает отчетливо выраженный направленный характер. [26]
Так, для учета направленного характера воздействия эпицентральное расстояние следует вводить как р [ ( х - х0) ( у - у0) 2 ] 1 2, где хй и у0 - координаты эпицентра. Часто необходимо различать две горизонтальные составляющие, а также вертикальную и три угловые составляющие движения грунта. Поскольку псевдоогибающие и спектральные функции различных составляющих движений стохастически связаны, то вектор s должен включать также параметры взаимных корреляционных функций и спектральных плотностей. [27]
![]() |
Термомеханическая кривая амор. фного полимера. [28] |
Внешняя сила придает этим изменениям направленный характер и вызывает тем самым значительные деформации образца. [29]
Тренировка умственных навыков должна носить направленный характер. Направленность тренажа состоит не только в том, чтобы пощупать все детали, необходимые для действий, но и в выработке навыков построения образов действий на случай крайне напряженной ( аварийной) ситуации в данных конкретных обстоятельствах. Иначе просто заученная инструкция в создавшейся стрессовой обстановке может привести к растерянности и пассивности. [30]