Cтраница 1
Характеристика опытов по вытео - а мольная доля мета-нению. [1]
Поэтому характеристика опытов 7, 8 и 9 по режиму остается сомнительной. Уточнение может быть сделано путем проверки по другому способу. Точная форма кривой изменения буферного давления может быть получена только при инструментальной записи. При работе без поршня ( см. рис. 34) форма кривой изменения буферного давления в общем подобна начальной части кривой при вытеснении жидкости в подъемные трубы в случае работы с поршнем, так как после разрядки подъемных труб образуется такой же бугор, как и при работе с поршнем. Правда, начальная часть бугра, как правило, имеет пикообразное очертание, но это не имеет принципиального значения. При малых а и при выбросе малых столбов воды ( около 50 м) очертания бугров в точности похожи друг на друга. Различие кривых буферного давления при работе без поршня и с поршнем объясняется отсутствием резкого подъема давления в конце выброса. Безусловно, этот подъем давления вызван работой поршня. [2]
Для составления характеристик опыта следует определить колебания следующих величин: нагрузки котла, давления и температуры перегрева пара, расхода газа на котел, давления газа и воздуха перед горелками, разрежения и температур по газоходам агрегата. [3]
![]() |
Схема отбора и охлаждения проб продукта. [4] |
В табл. 1 приведена характеристика опытов, в табл. 2 даны результаты некоторых теплотехнических замеров. [5]
Есть основания полагать, что это индивидуально-личностные характеристики опыта. В целом это так, но при рассмотрении их в связи с адаптацией нет достаточных оснований относить их исключительно к сфере опыта. [6]
После разметки журналов наблюдений и составления характеристик опыта производится окончательный подсчет средних величин. Подсчет средних значений рекомендуется вести двум разным лицам, что гарантирует отсутствие ошибок. Результаты расчета средних величин рекомендуется по каждому и по всем4 опытам сводить в таблицы. Степень точности подсчета средних величин указана ниже. [7]
В авиационной технике вместо ke употребляют характеристику опыта E vd, где и - характерный размер в мм. [8]
Перед подсчетом средних значений величин необходимо составить характеристики опытов, имеющие целью определить размер колебаний за время опыта отдельных наиболее характерных и существенных параметров: паропроизводительности, давления пара в котле ( барабане), температуры питательной воды, давления и температуры перегретого пара ( свежего и промежуточного), расхода топлива ( жидкого или газообразного) на котел, содержание СЬ или ССЬ в продуктах сгорания, разрежения и температуры по газоходам, тонкости пыли, давления топлива после регулирующего клапана, давления воздуха за воздухоподогревателем и перед горелками. [9]
Второй, наиболее существенной, с точки зрения проектировщика, характеристикой субъективного опыта является, пожалуй, величина наименьшего различимого изменения некоторой физической характеристики сигнала или раздражителя. Эту величину принято называть ЕРР ( едва различимая разница), разностным пределом или дифференциальным порогом. [11]
Курс Общее библиотековедение, сложившийся в системе высшего библиотечного образования, содержит обобщающую характеристику опыта библиотечного строительства в Советском государстве и изложение основ библиотечной теории. При этом задача курса не сводится к тому, чтобы служить лишь введением к изучению различных разделов библиотековедения; он определяет и профессиональную подготовку специалистов, поскольку вооружает их конкретными знаниями по важнейшим проблемам организации обслуживания населения книгами и построения советской библиотечной системы. [12]
После исключения ошибок, разбивки опыта на периоды ( если это необходимо) и уточнения обшей его длительности приступают к подсчету средних значений по диаграммам самопишущих приборов и журналам наблюдений. Все подсчеты средних значений и для составления характеристик опытов необходимо проводить 2 раза и двумя разными лицами. В случае несовпадения полученных результатов проводят третий, контрольный подсчет. Средние значения следует подсчитывать с точностью, на один знак большей точности отсчетов. [13]
Из приведенных результатов становится ясным, что от пространственно-временного диапазона интерпретируемых данных миграционного опробования в значительно степени зависит и точность оценки миграционных параметров. Как следует из анализа, сильнее всего изменения характеристик опыта сказываются на точности оценок коэффициента трещиноватости: погрешность бп резко возрастает при удалении точки наблюдения от инъекционной скважины и с уменьшением расхода нагнетания, т.е. при смещении процесса массопереноса при опробовании в диффузионную область; по этой же причине точность определения п снижается при замене солевого индикатора на тепловой. [14]
Проблема подавления или отучивания принципиально важна для сложного, иерархического обучения, поскольку если однажды сделано какое-то обобщение прошлого опыта, то вероятно, что на него в дальнейшем будут опираться. Пусть, например, в качестве важных выбраны некоторые признаки, которые затем используются для характеристики текущего опыта; возможно, информация даже будет записываться в память в этих терминах. Если позднее обнаружится, что некоторые другие признаки более подходят, придется столкнуться с проблемой перевода или же отказа от записей, произведенных в прежней системе. [15]