Вопрос - методология - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Некоторые люди полагают, что они мыслят, в то время как они просто переупорядочивают свои предрассудки. (С. Джонсон). Законы Мерфи (еще...)

Вопрос - методология

Cтраница 2


В последние годы вопросам методологии УСС АЭС уделяется большое внимание во всех странах мира с развитой ядерной энергетикой. Проводятся конференции, семинары, в журналах публикуются сообщения о различных частных исследованиях, разрабатываются нормативно-технические и регулирующие безопасную эксплуатацию АЭС документы. Однако публикации, комплексно рассматривающие задачу и обобщающие существующий научно-технический, методико-технологическии и практический опыт, в целом отсутствуют.  [16]

Выше были изложены некоторые вопросы методологии по расчету экономической эффективности автоматизации данного объекта на предварительной стадии при разработке основных положений и проекта автоматизации. Следует подчеркнуть, что нельзя ограничиться только таким предварительным, хотя и обоснованным расчетом. Нужно примерно через год после завершения внедрения систем автоматизации объекта провести исследование фактической экономической эффективности этих систем.  [17]

Во второй главе рассмотрены вопросы методологии испытаний. Решение поставленных в диссертационной работе задач проведено с использованием экспериментальных лабораторных и промысловых методов испытаний.  [18]

В главе 1 излагаются вопросы методологии машинного проектирования ИС и определяется место машинного анализа в общем процессе проектирования. На базе краткого обзора основных характеристик существующих программ формулируются проблемы, решение которых необходимо при создании и применении универсальных программ.  [19]

На этом целесообразно ограничить круг вопросов методологии информационного анализа в рамках системологии.  [20]

В ряде обзорных работ [2, 4, 5, 42] затронуты вопросы методологии выделения и изучения состава нефтяных порфиринов, а также обобщены сведения об их структуре.  [21]

В ранее приведенных работах были рассмотрены вопросы методологии преподавания физики в техническом университете, в частности некоторые ее аспекты с учетом специализаций в рамках факультетов ГНФ и АСФ нашего университета. В связи с введением нового образовательного стандарта нами были разработаны новые Рабочие Программы по курсу общей физики для направления 650100 Прикладная геология, специализация Геология нефти и газа и для специализации 011200 Геофизика. При этом были учтены ценные рекомендации кафедр, ответственных за данные специализации. Отличительной особенностью вновь разработанных Программ является более расширенное рассмотрение вопросов прикладно-фундаментального характера из различных разделов курса физики, определяющих появление новых более современных методов исследования, поиска и разработки залежей полезных ископаемых, основанных на применении фундаментальных открытий в физике за последние десятилетия.  [22]

Что же касается интересующих нас сейчас вопросов методологии и теории познания, то в применении к ним уж заведомо имеет смысл заранее ограничиться лишь рассмотрением языков типа естественных, объем класса слов и выражений в которых не превосходит мощность класса формул узкого исчисления предикатов. В буквальном смысле слова такие языки вообще состоят из конечного множества слов; если же допускать в принципе употребление слов и фраз любой длины, то их множество следовало бы охарактеризовать как потенциально счетное.  [23]

Целью написания настоящей книги является рассмотрение вопросов методологии и технологии проектирования автоматизированных систем диспетчерского управления с учетом опыта разработки и внедрения таких систем на промышленных предприятиях. Оставаясь целиком на позициях системного подхода в проектировании, авторы не претендуют на законодательность своих предложений, а попытались выделить функционально завершенную часть автоматизированного управления предприятием и показать подходы, принципы и практику проектирования систем.  [24]

Монография рассчитана на читателей, интересующихся вопросами методологии науки и методологическими проблемами технических наук, включая лиц. Она может быть полезна преподавателям философии в высших технических учебных заведениях.  [25]

В связи с необычностью свойств микромира, вопросы методологии постоянно всплывают в курсе квантовой механики. Так, раскрывая необычные по сравнению с классическими положения атомной физики, следует подчеркнуть, что они являются отражением специфических свойств микрообъектов, не присущих макрообъектам.  [26]

Здесь рассмотрим некоторые с нашей точки зрения недостаточно изученные вопросы методологии и практики определения сметной стоимости сооружаемых объектов и себестоимости строительно-монтажных работ под влиянием научно-технического прогресса.  [27]

Неотъемлемой частью консолидированной отчетности являются примечания, раскрывающие вопросы методологии учета, учетную политику, принципы консолидации, списки дочерних и ассоциированных предприятий.  [28]

В работе делается попытка теоретического обоснования некоторых вопросов методологии деятельностно-системного подхода в преподавании иностранных языков с позиций марксистско-ленинской теории познания. Порожденная социальной потребностью массового обучения методика преподавания иностранных языков может развиваться как наука только в том случае, если она использует достижения лингвистики, психологии, педагогики, привлекает для уточнения своих теоретических построений и выводов аппарат количественного анализа, берет на вооружение идеи и методы кибернетики. Краткий очерк разработанной автором методической системы съема и интерпретации грамматических значений текстов ( системы Те - М - П), представленной в данной статье, следует рассматривать в качестве практической реализации выдвинутых им теоретических положений.  [29]

Эффективность использования системы R3 серьезно сдерживается непроработанностью вопросов методологии финансового планирования на наших предприятиях.  [30]



Страницы:      1    2    3    4