Худсон

Cтраница 1

Худсон [302] продолжила поиски новых волновых механизмов, которые могли бы быть важными в проблеме аномального сопротивления в магнитосфере. [1]

Мабери и Худсон [68] были, пожалуй, первыми исследователями, занявшимися изучением хлорирования я-бутана. Они хлорировали почти чистый н-бутан и получили, по их сообщению, только монохлорид, кипящий при температуре 68 - 69 С. [2]

Как отмечает Худсон [9], впервые этот постулат подвергся серьезной критике в 1854 г. в работе Буля. [3]

Однако Хиршлер и Худсон [77] подвергли критике метод Лефти-на и Холла. [4]

Как было показано Харнедом и Худсоном [69], это уравнение для растворов сульфата цинка хорошо согласуется с экспериментом. В соответствии с экспериментом образование ионных пар в разбавленных растворах 1: 1 -электролита незначительно, поэтому оценить D. Однако, как показано для растворов нитрата аммония [70], в более концентрированных растворах оно становится значительным. [5]

Это находится в противоречии с объяснением, данным Худсоном и Савиллом [10] для реакции Ph3C - С1 EtOH - Ph3C - OEt НС1, которая протекает в растворе СС14 по закону второго порядка относительно EtOH. Авторы приписывают второй порядок присутствию полимером К ЮН. [6]

Схема явлений, связанных с аномальным сопротивлением из-за токовых неустойчивостей в магнитосфере.| Схема токовой системы. [7]

Кинделом [335], Ионсоном [309], Ион-соном и др. [310], Дэкином и др. [237], Петвиашвили и др. [125], Худсон и др. [303] подобная задача рассматривалась в связи с EiC-турбулентностью. [8]

С неоднозначностью возможного построения подансамбля Бейеса приходится встречаться в более сложных задачах, когда оцениваемая величина связана нелинейным соотношением с измеряемыми величинами. Худсон [9] и авторы настоящей книги ( см. стр. Однако эта проблема устраняется весьма просто. [9]

Мы думаем, что уже сам по себе факт ознакомления с опытом одного из крупнейших мировых научных центров окажет большую пользу нашим специалистам. Кроме того, лекции Худсона, на наш взгляд, удовлетворяют существующим запросам. Эти лекции в основном посвящены трем очень важным для физиков вопросам: проверке гипотез, методу максимального правдоподобия, анализу регрессий. В изложении отсутствует традиционная вводная часть, посвященная основам линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, которые, как правило, хорошо известны из учебных курсов. [10]

Напомним в первую очередь, что в основных опытах по ферментативному гидролизу а - и ( 3-метилглюкозидов в первый момент образуется а - и соответственно ( 3-глюкоза. С другой стороны, оказалось возможным доказать, что первым продуктом, образующимся при окислении p - D-глюкозы бромной водой в присутствии углекислого бария, является S-D - глюколактон, который можно было выделить в кристаллическом состоянии. Как уже отмечалось выше, этот лактон неустойчив по сравнению с изомерным у-лактопом, поэтому кажется маловероятным, чтобы он являлся вторичным продуктом реакции. Наконец, сопоставление вращательной способности большого числа лактонов ( Худсон) и моносахаридов ( Хеуорс) приводит к тому же заключению, а именно, что простые моносахариды имеют пиранозные кольца. [11]

Мы включили в качестве дополнения к книге Худ-сона сводку статистических данных ( автор Малви), которая может служить в качестве справочника по обработке экспериментальных результатов. Это же касается рубрикации разделов текста. Книга Худсона, безусловно, представит интерес не только для физиков, но и для специалистов других областей науки и техники, а также инженеров и всех, кто использует статистику при обработке результатов своих экспериментальных исследований. [12]

Худ-сона три года назад, не только послужил оправданием их выпуска в переводе на русский язык, но и стимулировал нынешнее переиздание. Худсона, мы воспользовались новым изданием, чтобы пополнить книгу изложением разделов, отвечающих современным требованиям. Незначительно увеличив объем книги, мы тем не менее получили возможность познакомить читателя с вопросами, важность которых отмечалась еще в лекциях Худсона ( см. стр. Таким образом, новое дополнение является логическим продолжением основного текста. Подготовленный же читатель может воспользоваться этим материалом независимо от текста лекций. [13]

Страницы: 1