Цель - сообщение
Cтраница 2
Этим данные прибора отличаются от всех остальных расходомеров тахометрического типа за исключением шариковых, но если у последних закручивание потока преследует лишь цель сообщения шарску вращения вместе с потоком, то у массовых расходомеров закручивание потока нужно для создания инерционного усилия на вращающемся элементе - крыльчатке. [16]
При поступлении входной информации в виде документов сохраняются некоторые традиционные ручные операции, например комплектование документов в пачки и их регистрация, а также выполняется новая операция в связи с автоматизацией определения полноты сбора данных - подготовка шифров принятых документов на техническом носителе с целью сообщения системе о принятых отчетах. [17]
В № 10152 ( 7 июня 1904 г.) извлечено из Русского Инвалида описание народного средства против дизентерии; оно состоит в приеме порошка из высушенной темнозеле-ной массы, соскобленной с поверхности арбузов. Цель сообщения, очевидно, сводится к желанию помочь больным дизентериею, которых ожидают среди войск действующей армии в Манчжурии. Она описывает следующий способ его приготовления: зерна яровой пшеницы следует просушить и, теплые, пропитать коровьим маслом, только не соленым, потом жарить до цвета кофе, смолоть и на два стакана кипяченой воды брать столовую ложку этого кофе, добавляя цикорий из винных ягод, а пить теплым с крепко прокипяченным молоком. [18]
Регенерация легкой фракции из раствора производится путем отгонки. С целью сообщения необходимого для отгонки легкой фракции тепла остаток из колонны 31 при помощи насоса 32 прокачивается через печь и снова возвращается в колонну. Небольшое количество легкой фракции, попадающей в парафины, удаляется также путем отгонки. [19]
Можно перечислить некоторые положения, определяющие уело - вия оптимальной передачи учебной информации. К ним относятся: четкое определение цели сообщения нового материала; обоснование формы и средств сообщения, включая темп и ритм сообщения; оценка возможностей восприятия информации по ее пбърму, до - ступности содержания, степени абстрагирования; дидактическая и психологическая подготовка студентов к восприятию информации для ее переработки в знания; анализ своих прошлых сообщений учебной информации с определением причин их успешности или неуспешности усвоения; определение материала, требующего достаточного раскрытия слушателям, и материала, который они должны рассмотреть и выяснить сами. [20]
Исходя из этого, тепловые устройства выше были разделены на четыре характерные группы по признаку решающего теплового процесса. Поскольку главными, определяющими теплотехническими процессами в печах являются процессы теплообмена, постольку в целях сообщения принципов расчета, конструирования и эксплуатации печей в рамках общей теории тепловой работы в основу должна быть положена классификация по признаку теплообменных процессов. Это следует из того, что процессы горения и движения газов, например в электрических нагревательных печах вообще отсутствуют, а в топливных печах имеют подчиненное значение и должны быть организованы таким образом, чтобы обеспечить наилучшее развитие процессов теплообмена. [21]
Не следует забывать, что рациональная постановка обучения иностранному языку требует самого глубокого предварительного изучения ( в том числе статистического) всех аспектов данного языка, рассматриваемого как сумма фактов. Только кропотливая научно-исследовательская работа ученого-филолога по составлению возможно более объективного, полного и разностороннего описания языка ( первый подход к языку) может создать необходимые условия для эффективного освоения языка как средства общения ( второй подход к языку), но отнюдь не с целью сообщения всех этих сведений обучаемому ( что может привести только к полному провалу обучения), а для правильного отбора, организации и подачи подлежащего освоению языкового материала. [22]
ВДР должно в своих сообщениях предусмотреть соответствующее время для обсуждения важных для общества тем, относительно которых существуют противоположные мнения. Материалы, содержащие оценку и анализ, должны удовлетворять принципам журналистской этики. Целью сообщения является предоставление возможно более полной информации. [23]
Основное содержание учения Пиаже об эгоцентрической речи, если оставить в стороне чисто фактическую часть вопроса, достаточно ясно изложенную в его книге, и сосредоточить внимание на теоретическом освещении, заключается в следующем. Речь ребенка раннего возраста в большей своей части эгоцентрична. Она не служит целям сообщения, не выполняет коммуникативных функций, она только скандирует, ритмизирует, сопровождает деятельность и переживания ребенка, как аккомпанемент сопровождает основную мелодию. При этом она ничего существенно не изменяет ни в деятельности ребенка, ни в его переживаниях, как аккомпанемент, по существу дела, не вмешивается в ход и строй основной мелодии, которую он сопровождает. Между тем и другим есть скорее некоторая согласованность, чем внутренняя связь. [24]
Следует указать, что результаты решения обратных задач о положениях и скоростях составляют основу построения кинематических алгоритмов управления: позиционных и алгоритмов управления по вектору скорости. Позиционные алгоритмы управления строятся с целью приведения схвата робота в заданное положение на основе его кинематической схемы. Алгоритмы управления по вектору скорости строятся с целью сообщения схвату робота заданных векторов линейной и угловой скоростей также на основе его кинематической схемы. [25]
Железные сплавы подразделяют-ся на четыре разряда: мягкие стали, твердые стали, чугуны и специальные стали. В специальные же стали добавочные элементы вводятся умышленно с целью сообщения стали тех или иных особых свойств. [26]
Железные сплавы подразделяются на четыре разряда: мягкие стали, твердые стали, чугу-ны и специальные стали. По химическому составу три первых вида железных сплавов - это сплавы железа с углеродом; другие элементы, если и содержатся в них, то лишь как случайные примеси. В специальные же стали добавочные элементы вводятся умышленно с целью сообщения стали тех или иных особых свойств. [27]
 |
Общая схема подготовки и. [28] |
Комплекс программ анализа ошибок состоит из программ проверки правильности заявок, контроля работы накопителя на магнитной ленте и других устройств ввода - вывода. Предусматривается полуавтоматический переход на работу с резервной лентой в случае отказа основного лентопротяжного механизма или носителя. Кроме того, обнаруженные ошибки и работа программ регистрируются на оперативном печатающем устройстве с целью сообщения о них оператору. [29]
Для усиления эффективности охраны труда используются различные сообщения. Вся проблема коммуникаций сводится к следующим вопросам: Кто сказал, что передавать, по какому каналу, для кого и с какой целью. Таким образом, программы связи обычно предполагают наличие источника информации, самого сообщения, носителя информации, выходную информацию и цели сообщения. [30]
Страницы: 1 2 3