Cтраница 2
В основу этой книги положен цикл лекций электротехнического факультета Бруклинского политехнического института, прочитанный в сентябре 1959 г. на курсах по повышению квалификации персонала фирм, связанных с этим институтом программой научно-технического сотрудничества. Этот цикл был подготовлен сотрудниками кафедр и докторантами института, принимавшими в то время участие в исследованиях и преподавании в области замкнутых систем управления. Предполагалось результаты научно-исследовательской работы электротехнического и физического факультетов института не излагать, а дать как можно более полный обзор последних достижений в области замкнутых систем управления, уделяя особое внимание приспосабливающимся системам. [16]
Традиционно курс ОРЭ строится из цикла лекций и системы лабораторного практикума. На лекциях излагается теория расчета и принципы функционирования типовых радиоэлектронных схем. Лабораторный практикум направлен на то, чтобы углубить понимание студентами физических принципов работы этих схем, сформировать умения работать с измерительной аппаратурой и документально оформлять ее показания, научить обрабатывать и анализировать полученные результаты. Лабораторные работы выполняются на макетах - наборах радиоэлектронных схем с изменяющимися параметрами. [17]
Вступительная лекция - первая из цикла лекций, в которой излагается история вопроса, дается обзор проблематики, раскрываются цели и задачи всего цикла, характеризуются основные методологические и методические установки, необходимые для дальнейшей лекционной работы. [18]
Курс статистики ВЭД состоит из цикла лекций, аудиторных занятий, контрольных работ и индивидуальных консультаций. [19]
Эта книга написана на основе цикла лекций, прочитанных в Колумбийском университете Нью-Йорка в летний семестр 1936 года. [20]
Материал книги может служить основой односеместрового цикла лекций для студентов старших курсов или аспирантов. Кроме того, предполагается, что читатель хорошо знаком с программированием. [21]
В традиционном варианте схема обучения представляет цикл лекций по наиболее важным разделам ( модулям) курса. [22]
Я могу с успехом закончить этот цикл лекций знаменитым высказыванием Рассела или Уайтхеда: не помню точно, чьим. Один из них делал доклад, а другой был председателем. Скажем, Рассел был председателем, а Уайтхед - докладчиком. [23]
Спецкурс Философские вопросы химии представляет собой цикл лекций, читанных на протяжении ряда лет студентам и аспирантам Московского химико-технологического института им. Спецкурс не дублирует основной курс марксистско-ленинской философии, а, опираясь на него, рассматривает некоторые важнейшие философские вопросы химии. [24]
Книга написана по материалам лекций, циклов лекций и докладов, читавшихся автором на протяжении многих лет на факультете вычислительной математики и кибернетики Горьковского государственного университета им. [25]
Настоящий текст лекций составлен на основе цикла лекций, прочитанных на образовательном научно-техническом семинаре Термоэлектрическое охлаждение: материалы, модули, системы, современные технологии, который был организован в ноябре 2001 года в Санкт-Петербургском государственном университете низкотемпературных и пищевых технологий для специалистов различных предприятий из разных городов России. В качестве лекторов были приглашены наиболее известные отечественные ученые и специалисты в данной области. [26]
Для технического персонала и рабочих следует организовать цикл лекций и семинаров по тем видам работ, которые будут производиться в зимних условиях. [27]
Учебно-информационным центром организуются и проводятся семинары и циклы лекций по налоговому законодательству и его практическому применению. В первые же месяцы существования были рассмотрены и обсуждены такие актуальные проблемы, как особенности бухгалтерского учета в связи с переходом на новый План счетов; порядок отражения результатов переоценки основных фондов в бухгалтерском учете; учет валютных операций на предприятиях с внешнеэкономической деятельностью; порядок переоценки валютных счетов; правовое регулирование внешнеэкономической деятельности; основы российского валютного и таможенного законодательства; порядок налогообложения банков и т.п. Было организовано проведение краткосрочных семинаров по различной проблематике по специальному плану, составленному на основании заявок налоговых инспекций. [28]
Предлагаемая вниманию читателей книга написана на основе цикла лекций, прочитанных профессором Росато в Вискон-синском университете США. В ней обобщен производственный опыт государственных предприятий и частных фирм США по применению технологического процесса намотки стеклопластиков при изготовлении различных изделий. Первые две главы знакомят читателей с историей развития метода, выявляют преимущества этого метода в сравнении с другими технологическими методами переработки стеклопластиков, и ограничения, не позволяющие его распространять на ряд изделий. Применение метода намотки стеклотканью проиллюстрировано на большой номенклатуре изделий, относящихся к космической, авиационной и ракетной технике, железнодорожному и водному транспорту. [29]
Эта книга возникла в результате обработки нескольких циклов лекций, прочитанных автором в 1954 - 1956 гг. слушателям высшего учебного заведения, преподавательскому и инженерно-техническому составу. Книга может быть полезной как для студентов старших курсов и аспирантов, так и дли специалистов по автоматике, а также физиков и математиков, интересующихся автоматикой. Первая часть книги содержит краткий очерк основных понятий и методов исследования теории автоматических систем. Во второй части изучаются принципы построения вычислительных устройств. Наконец, наибольшая по объему, третья часть книги посвящена рассмотрению путей внедрения вычислительных устройств в автоматические системы. В конце книги помещена библиография, куда включены источники, которыми пользовался автор, а также дополнительная литература, появившаяся после окончания составления рукописи и полезная при дальнейшем изучении данной области. Автор выражает благодарность канд. [30]