Cтраница 3
Мать Надежда Викторовна ( в девичестве - Истомина) - врач; отец Павел Кириллович - инженер-строитель. [31]
Окончила в 1987 г. Московский автомобильно-дорожный ин-т по специальности изыскания, проектирование и стр-во аэродромов, квалификация - инженер-строитель; в 1997 г. - Московский радиотехнический колледж им. Центральной аттестационно-лицензионной комиссии Минфина России предоставлено право осуществления аудиторской деятельности в области общего аудита. [32]
Дмитриев Александр Николаевич окончил в 1971 году инженерный факультет Университета дружбы народов имени Патриса Лулумбы, по специальности инженер-строитель. [33]
Окончил в 1965 г. Днепропетровский строительный техникум, квалификация - техник-строитель; в 1971 г. - Днепропетровский инженерно-строительный ин-т, квалификация - инженер-строитель. [34]
Искусство сооружения туннелей постольку достигло известной кульминационной точки, поскольку в настоящее время едва ли имеются еще такие горные породы, перед которыми отступил бы инженер-строитель туннелей. [35]
Высшие учебные заведения России всегда давали студенту не общее высшее образование, а, как правило, и высшее профессиональное образование - учитель, врач, инженер-строитель, инженер-механик, программист и т.п. То есть, из вуза выходил специалист-профессионал. При этом многие квалификации носили прикладной характер, например, инженер-механик по специальности машины и аппараты химических производств или по специальности машины и оборудование нефтегазопромыслов и т.п. Это оправданная жизнью и практикой российская система подготовки специалистов, и, как многие сегодня признают, она является нашим общепризнанным вкладом в мировую образовательную систему. [36]
Жена Нина Кузьминична ( в девичестве - Семенова) - техник-нормировщик, ныне - на пенсии; дочь Мария - преподаватель музыки, сын Андрей - инженер-строитель; внучки Ксения и Анастасия - школьницы, внук Иван - студент. [37]
Казалось бы, механизм конкуренции, проявляющий себя в проблеме мужских и женских профессий, неизменное первенство мужчин в таких профессиях, как инженер-механик, электротехник, инженер-строитель и др., должны уменьшить приток женщин к овладению этими профессиями. Однако этого не происходит и система образования продолжает готовить женщин - специалистов по инженерно-техническим специальностям. [38]
Мать Людмила Григорьевна ( в девичестве - Ясеновская, 1905 - 1986) работала бухгалтером на медеплавильном з-де в Москве; отец Макарий Карпович ( 1901 - 1988) - инженер-строитель, работал в Минхимпроме СССР, участник Вел. [39]
Мать Надежда Никитична ( в девичестве - Хлистун) - инженер-строитель, до выхода на пенсию работала начальником отдела Главмосстроя, скончалась в 2002 г.; отец Александр Дмитриевич - также инженер-строитель, до начала 80 - х годов трудился начальником главка в Минстрое СССР, в Вел. [40]
В театрах, музеях, картинных галереях, цирках, киноконцертных залах, библиотеках и других крупных учреждениях культуры приказом руководителя предприятия организуется пожарно-техническая комиссия, в которую должны входить главный инженер ( инженер), заведующий постановочной частью, заведующий электроцехом, инженер-строитель ( прораб), инженер по технике безопасности, начальник местной пожарной охраны и представители общественных организаций. [41]
Частично это может быть объяснено тем, что сооружение фундаментов машин представляет собой особую область строительства, задачи которон не могут быть решены обычными средствами строительной техники, так как на эти фундаменты в противоположность другим сооружениям, подвергаемым статическим нагрузкам, действуют переменные динамические силы. Инженер-строитель обычно имеет дело главным, образом с вопросами статики и не всегда подготовлен к решению динамических задач. Поэтому в течение долгого времени не было создано надежных методов расчета оснований и фундаментов под машины. [42]
Все процессы очистки воды связаны с физико-химическими и микробиологическими превращениями. Инженер-строитель по специальности водоснабжения и канализации должен в совершенстве знать их и применять при осуществлении мер борьбы с загрязнениями. [43]
Можно высказать надежду, что при таком принципиально новом подходе к курсу Инженерная геология из него будет изъят чисто описательный, часто перегружающий курс материал, важный для специалиста-геолога и часто не являющийся абсолютно необходимым для инженера-строителя. Вместе с тем инженер-строитель, усвоив предлагаемый курс, будет обладать как раз теми сведениями и данными, которые необходимы ему в строительной практике и во многих случаях предостерегут его от часто непоправимых ошибок в рассматриваемой области. [44]
Однако инженер-строитель несет ответственность не только за строительную часть, но за все оборудование здания, и потому непосредственно участвует в приемке отопительного оборудования от монтажной организации и затем сам лично сдает все здание в целом в эксплоатацию. В силу сказанного каждый инженер-строитель должен меть четкое представление об основных требованиях, предъявляемых к качеству материалов и изделий отопительного оборудования и к качеству монтажа этого оборудования. [45]