Cтраница 1
Любая научная дисциплина должна достаточно четко определить предмет своих исследований, основные понятия и принципы. Название Методология проектирования объединяет два понятия: методология и проектирование. Методология вообще есть учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Под проектированием, как уже отмечалось, понимается процесс составления описания, необходимого для создания еще не существующего объекта. [1]
Любая научная дисциплина всегда имеет дело только с приближенным, модельным описанием. [2]
Подобно любой научной дисциплине, теория композиции базируется на категориях ( тектоника, объемно-пространственная структура, цветовая гармония), отражающих наиболее существенные связи и отношения формы. [3]
Основу любой научной дисциплины составляют понятия - представления об общем, наиболее существенном, особенном в изучаемых явлениях и предметах. Всякое понятие представляет собой абстракцию - мысленное отвлечение от маловажных свойств изучаемых предметов и явлений и вычленение наиболее значимых, существенных сторон, раскрывающих их сущность. Понятия не статичны, они изменяются по мере углубления наших представлений о предметной области. В процессе познания понятия совершенствуются, уточняются старые и возникают новые понятия, а часть понятий перестает адекватно отражать содержание реалий и переходит в разряд малоупотребительных. Таким образом, с развитием науки понятия приближаются к действительности. [4]
В любой научной дисциплине одинаково важными являются обоб-щения и конкретизация. Например, имеется общая теория случайных процессов и теория марковских процессов, общая теория линейного программирования и теория потоков в сетях. [5]
Как в любой научной дисциплине, в социальной работе предпринимаются попытки классифицировать используемые понятия. [6]
Серьезное обсуждение основ любой научной дисциплины возможно лишь с позиций, лежащих вне ее, и предполагает определенную общую культуру собеседников - в нашем случае общефизическую и философскую. В рамках этого вводного курса такое обсуждение преждевременно; мы лишь схематически наметим, над чем полезно задуматься. [7]
Этот способ изучения любой научной дисциплины, на наш взгляд, гарантирует не только ускоренное восприятие учебного материала, но и глубокое понимание логики его изложения, а правила использования понятийно-категорийного аппарата обеспечивают применение полученных знаний на практике. [8]
Однако социология, как и любая научная дисциплина, самоопределяется по специфическому для нее относительно самостоятельному множеству существенно взаимосвязанных проблем. Как таковые они становятся предметом теоретического осмысления. Между проблемами данной науки имеются определенные связи. Существует возможность отобрать одну или несколько центральных проблем, с которыми соотносятся другие. В качестве таких центральных проблем социологии были выдвинуты две. [9]
При рассмотрении процесса развития теоретического знания в любой научной дисциплине следует помнить, что науку двигают не какие-то абстрактные существа, а люди, живущие в обществе, с присущими ему экономическими отношениями и политическими порядками. Ученый, если даже он работает над сугубо теоретическими проблемами, например в области элементарных частиц или космологии, в течение всей своей жизни оказывается вовлеченным ( порою помимо его воли и желания) в водоворот событий, происходящих в обществе. [10]
Размерности и единицы измерения играют важнейшую роль в расчетах для любой научной дисциплины; курс ПАХТ в этом отношении - не исключение: инженерно-технологические расчеты без указания единиц измерения теряют содержательность. [11]
В последние годы пришло понимание того, что открытие существенных закономерностей ( а это является целью и основой любой научной дисциплины) возможно лишь в том случае, если объектом изучения этой дисциплины будет не только научно-информационная деятельность, а вся совокупность взаимосвязанных процессов научной коммуникации. [12]
О каких функциях экономической теории говорится в высказывании известного экономиста Мориса Алле ( Франция): Подчинение данным наблюдения - золотое правило, от которого зависит любая научная дисциплина. [13]
Как и любая научная дисциплина, информатика связана с многими другими науками, в частности с математикой, предметом которой в данном случае является количественная оценка информации, а также ( в математической теории информации) рассмотрение процесса передачи информации по каналу связи. [14]
Тот естественный прагматизм, который свойствен любой научной дисциплине, поставил целый ряд новых вопросов, заставил по-новому отнестись к смыслу и целям научного анализа. [15]