Cтраница 1
Научно-техническая интеллигенция превращается в связи с этим в особую прослойку рабочего класса, сила и общественное значение которой быстро растут. В ее руках находятся основные рычаги производства, средств массовой информации и механизма управления обществом. [1]
Развивать у научно-технической интеллигенции постоянную потребность изучать марксистско-ленинскую теорию и умение творчески применять ее в своей научной и общественной деятельности. Систематически проводить среди ученых пропаганду марксистско-ленинского понимания политических, социально-экономических, философских проблем современности, закономерностей развития науки, воспитывать непримиримое отношение к идеологическим концепциям антикоммунизма и ревизионизма. [2]
Невольно вспоминается и отношение научно-технической интеллигенции к культуре языка; раньше оно было более строгим и уважительным, а затем пошли большие вольности и искажения, особенно в терминологии. [3]
Однако для того, чтобы способствовать процессу модернизации, научно-технической интеллигенции необходимо, прежде всего, осознать и свою ответственность за демократическое будущее страны и стать примером освоения политической культуры демократии, примером политической и общественной самоорганизации на производстве, в различных областях науки, в вузах. [4]
Принципиальная ошибка Веблена - утверждение о существовании единых для всей научно-технической интеллигенции интересов. В этом обнаружилось характерное для Веблена нежела-впв анализировать явления с социально-классовых позиций. Инженерно-техническая интеллигенция при капитализме чрезвычайно разнородна по своему социально-классовому составу, что опровергает тезис об общности интересов интеллигенции. [5]
ЦК КПСС и Советское правительство рассчитывают, что ученые, вся научно-техническая интеллигенция страны близко к сердцу воспримут те задачи, которые выдвигает партия, не пожалеют сил для ускорения научно-технического прогресса. [6]
После XVIII съезда ВЛКСМ дальнейшее развитие получило участие комитетов комсомола, молодой научно-технической интеллигенции Новосибирска во внедрении в производство достижений науки, техники н передового опыта. [7]
В связи с этим одним из важных субъектов модернизации российского общества предстает научно-техническая интеллигенция, как общность высокообразованных и культурных людей с определенными духовно-нравственными качествами, занятых в своей профессиональной деятельности научным или техническим творчеством для выработки и реализации в практической деятельности научных идей, новой техники и технологии, а также подготовкой научных и инженерно-технических кадров. [8]
Вместе с тем ЦК КПСС отметил, что в работе партийного комитета по воспитанию научно-технической интеллигенции имеются существенные недостатки. Не во всех лабораториях создана настоящая творческая обстановка. Немало научных сотрудников работают над мелкими, неперспективными темами. У ряда из них недостаточно развито чувство ответственности за результаты научного труда. Не уделяется должного внимания рациональной расстановке научных кадров. [9]
Эти изменения в рервую очередь должен ощущать сам работник, представитель рабочего класса, научно-технической интеллигенции, современного крестьянства. Это дает ему возможность понимать и чувствовать в произведении искусства ту степень приближения к содержанию происходящих изменений, которая данному произведению присуща. Его потребность - глубже и всестороннее познать эти изменения, пережить их, почувствовать все грани и стороны, все их аспекты, чтобы преломить многократно усиленный благодаря искусству опыт в своей жизни и деятельности. Вот почему возникает у публики чутье на правду, на глубину постижения мира в искусстве, благодаря которому она становится активным элементом, определяющим звеном в развитии художественной культуры. [10]
Утверждение Веблена о том, что рабочие якобы не представляют самостоятельной общественной силы и могут лишь поддерживать научно-техническую интеллигенцию, вытекает из его ложной трактовки основного противоречия капитализма. У Веблена главная сфера функционирования противоречия капитализма-область рыночных отношений и управления производством, а не отношения эксплуатации в процессе производства. [11]
Выражает интересы финансовой и промышленной аристократии, крупной и части средней буржуазии, высших чиновников и нек-рых слоев научно-технической интеллигенции. Активно использует в своей политике идеи классового соглашательства, буржуазного реформизма и социального партнерства. Лидеры РП выступают за политику, соответствующую стратегии крупного капитала, за наступление на права трудящихся и дальнейшее подчинение страны интересам международных монополий. В области внешней политики республиканцы являются сторонниками далеко идущей экономической, политической и военной интеграции в рамках ЕЭС и НАТО. [12]
В 30 - е годы особенно остро стояла задача обучения, воспитания, идейной закалки кадров, прежде всего научно-технической интеллигенции. И потому очень ответственной я посчитал предложенную мне в 1933 году работу: будучи студентом третьего курса, я был назначен руководителем рабфака, а затем и директором Днепродзержин-ского металлургического техникума. [13]
Нынешний тан развития нашего общества делает осо-бг пю актуальными задачи повышения образовательного к профессионального уронил рабочих и совершенствования всей системы подготовки научно-технической интеллигенции. [14]
Технократия - 1) слой высококвалифицированных специалистов, принимающих участие в управлении производством; 2) современная социально-экономическая теория, согласно которой руководящей силой общества является научно-техническая интеллигенция. [15]