Cтраница 2
Тем более удивительно и странно, что после всех этих коренных изменений в положении интеллигенции у нас в партии еще имеются, оказывается, люди, пытающиеся старую теорию, направленную против буржуазной интеллигенции, применить к нашей новой, советской интеллигенции, являющейся в своей основе социалистической интеллигенцией. Эти люди, оказывается, утверждают, что рабочие и крестьяне, недавно еще работавшие по-стахановски на заводах и в колхозах, а потом направленные в вузы для получения образования, перестают быть тем самым настоящими людьми, становятся людьми второго сорта. Выходит, что образование-вредная и опасная штука. [16]
С ликвидацией буржуазии, преобразованием крестьянства в социалистический класс тружеников колхозов, кооперативов, с формированием социалистической интеллигенции утверждается социалистическое единое общество трудящихся, в котором уже нет С. Социалистическое крестьянство, социалистическая интеллигенция и служащие находятся не между какими-либо полюсами, а рядом, в одном ряду с рабочим классом. [17]
Если при капитализме система ( Высшего обоазова-ния закрепляет и воспроизводит социальное неравенство, то в условиях социализма она выполняет диаметрально противоположную функцию - постепенного стирания социальных различий. Ибо отличительной чертой социалистической интеллигенции, ее исторической миссией является преобразование сложившейся социальной структуры в шответстэии с интересами рабочего класса, решение задач социалистической культурной революции. [18]
В первые же годы социалистического строительства Ленин наряду с задачей использования и перевоспитания старых специалистов поставил задачу формирования новой интеллигенции из рабочих и крестьян. Выросшая в условиях советского строя социалистическая интеллигенция является органической составной частью нашего общества. Ее удельный вес и социальная роль в условиях ускоренного научно-технического прогресса все более возрастают. [19]
В первые же годы социалистического строительства Ленин наряду с задачей использования и перевоспитания старых специалистов поставил задачу формирования новой интеллигенции из рабочих и крестьян. Выросшая в условиях советского строя социалистическая интеллигенция является органической составной частью нашего общества. Ее удельный вес и социальная роль в условиях ускоренного научно-технического прогресса все более возрастают. [20]
Крупную, быстро растущую социальную группу представляют собой социалистическая интеллигенция и служащие. В развитом социалистическом обществе в условиях развертывающейся ныне научно-технической революции происходят большие изменения в структуре, условиях труда, в социальном облике интеллигенции, возрастает ее роль во всех сферах общественной жизни. Неуклонно продолжается процесс преодоления существенных различий между умственным и физическим трудом. [21]
Маркс продолжал посещать парижские предместья и расширял связи с демократической и социалистической интеллигенцией различных стран, представленной в Париже преимущественно политическими эмигрантами. [22]
Коммунистической партии и включает создание социалистической системы народного образования и просвещения; перевоспитание буржуазной и формирование новой, социалистической интеллигенции; преодоление влияния буржуазной идеологии и утверждение марксистско-ленинской идеологии; создание социалистической культуры; перестройку быта. [23]
Этим создаются необходимые условия для непосредственного участия трудящихся в управлении хозяйственной, государственной и общественной жизнью, для воспитания кадров социалистической интеллигенции и формирования новой социалистической культуры. Осуществление культурной революции в СССР вывело трудовые массы России из духовного рабства и темноты; страна, большинство населения к-рой было неграмотным, совершила гигантский взлет к вершинам культуры. [24]
Этим создаются необходимые условия для непосредственного участия трудящихся в управлении хозяйственной, государственной и общественной жизнью, для воспитания кадров социалистической интеллигенции и формирования новой, социалистической культуры. [25]
Этим создаются необходимые условия для непосредственного участия трудящихся в управлении хозяйственной, государственной и общественной жизнью, для воспитания кадров социалистической интеллигенции и формирования новой, социалистической культуры. Их решение позволило СССР, стране, большинство населения к-рой было неграмотным, совершить скачок к массовому овладению достижениями передовой культуры. В социалистическом об-ве задачей является создание духовных предпосылок для победы коммунизма, подлинного богатства духовной культуры, возможностей для всестороннего развития личности. От этого в огромной степени зависит подъем производительных сил, прогресс техники и организации производства, повышение общественной активности трудящихся, развитие демократических основ самоуправления, переустройство быта. [26]
Этим создаются необходимые условия для непосредственного участия трудящихся в управлении хозяйственной, государственной и общественной жизнью, для воспитания кадров социалистической интеллигенции и формирования новой социалистической культуры. Осуществление культурной революции в СССР вывело трудовые массы России из духовного рабства и темноты; страна, большинство населения к-рой было неграмотным, совершила гигантский взлет к вершинам культуры. [27]
В Чехословакии создано социалистическое общество - свободное общество людей труда, не знающее эксплуатации человека человеком. Под знаменем коммунистической партии, под знаменем социализма объединился весь трудовой народ Чехословакии - славный рабочий класс, кооперативное крестьянство, социалистическая интеллигенция, объединились все поколения людей труда - и закаленные в классовых боях ветераны, и воспитанная в условиях нового строя талантливая молодежь, которая продолжает и развивает революционные традиции отцов. [28]
Развитие капитализма в России характеризуется наименее полным благоприятным соотношением между творческими, исторически прогрессивными и темными, хищнически-разрушительными тенденциями. Все связанные с этим развитием кризисы переживаются Рос-сиею в концентрированном виде в сокращенный период времени, при низком культурном уровне страны, но в то же время - при наличности социалистической интеллигенции, богатой опытом социалистических партий других стран. Взаимоприспособление наиболее примитивных форм эксплуатации народного труда и медленно изменяющихся форм патриархального дворянско-чиновничьего царизма обостряет постановку социального вопроса. Колоссально развившийся механизм бюрократического государства в связи с условиями освобождения крестьян и развитием кулачества во всех его формах и видах, все более и более парализует производительные силы деревни. Трудовое крестьянство вынуждается в растущей мере прибегать к подсобным промыслам и труду по наймам, получая от всех видов своего заработка доход, едва соответствующий нищенской зарплате пролетария. Тем самым сокращается и подрывается внутренний рынок промышленности, страдающей от недостатка внешних рынков. Прогрессивно возрастает избыточное население и капиталистически излишняя резервная рабочая армия, понижающая своей конкуренцией уровень жизни городского пролетариата. Рабочее движение выступает с современными задачами в обстановке патриархально-полицейского строя, основанного на систематическом подавлении личной и общественной инициативы. Более реакционный, чем где-либо, класс крупных промышленников и торговцев все сильнее нуждается в союзе с монархией против пролетариата. Поместное дворянство и деревенское кулачество все сильнее нуждаются в таком же союзе против трудовых масс деревни, поднимающихся за землю и волю. [29]
К-ая революция развертывается в неразрывной связи с социалистическим строительством. Советский народ, продолжая лучшие традиции передовой русской культуры и культуры других народов СССР, создал под руководством партии Ленина - Сталина свою, социалистическую культуру на основе социалистической организации народного просвещения и воспитания кадров новой советской, социалистической интеллигенции, на основе социалистического производства и труда, на основе коммунистического воспитания трудящихся и преодоления пережитков капитализма в сознании людей. Одним из решающих условий коммунистического воспитания является овладение учением Маркса - Энгельса - Ленина-Сталина. К-ая революция всемерно содействует всестороннему развитию личности, ликвидации противоположности между умственным и физическим трудом, между городом и деревней. К-ая революция, совершающаяся в настоящее время в странах народной демократии, широко ис-нользует громадный опыт народов СССР; 3) обрабатываемый, искусственно выращиваемый ( о растениях) в противоположность дикому, дикорастущему. [30]