Cтраница 1
Выбор вопросов в этой главе сугубо субъективен. [1]
Здесь мы вначале запускаем процедуру выбора вопроса. Потом проверяем: какой вариант ответа является правильным. Затем считываем вопрос и варианты ответов к нему. Сортируем и отображаем все это на форме. [2]
Стратегия задания вопросов заключается в выборе вопросов следующих типов. [3]
Все измерения, по Бору, подразумевают выбор измерительного устройства, выбор вопроса, на который требуется дать ответ. Нам приходится решать, какое измерение мы собираемся произвести над системой и какой вопрос наши эксперименты зададут ей. Следо-ваюлыю, существует неустранимая множественность представлений системы, каждое из которых связано с определенным набором операторов. [4]
По структуре они напоминают систематический каталог, но не могут его заменить, так как выбор вопросов или проблем, отражаемых в тематических картотеках, носит чисто временный характер, а отражение литературы в таких картотеках всегда бывает выборочным. На практике иногда встречаются комбинации из основных видов каталогов. Так, в некоторых специальных библиотеках ведутся систематическо-предмет-ные каталоги, в которых основные разделы расположены по схеме классификации ( то есть в систематическом порядке), а входящие в эти разделы предметные рубрики - в алфавитном порядке. В США широко распространен словарный каталог, являющийся комбинацией алфавитного и предметного каталогов. Опыт показывает, что механическое объединение нескольких принципов в одном каталоге снижает его эффективность. Поэтому в советских библиотеках стремятся к созданию системы каталогов, которая позволяет наиболее полно с минимальными затратами средств раскрыть библиотечный фонд. [5]
Вторая часть книги содержит общую теорию случайных величин и распределений вероятностей, а третья часть посвящена теории выборочных распределений, статистической оценки и критериев значимости. Выбор вопросов, излагаемых в третьей части, по необходимости был несколько произволен, но я постарался изложить в первую очередь вопросы наиболее общего значения. Если они будут изучены полностью, то читатель сможет самостоятельно применять их к частным проблемам. [6]
В ней не излагается теоретический материал в явной форме, но он скрыт в подробном разборе решения, которое дается после каждой задачи, в самой логике анализа. Он определяет выбор вопросов и применяемые методы решений. Задачи выбраны без какого-то бы ни было шаблона; каждая из них имеет свои методические особенности и почти все они представляют примеры из конкретной химической практики. В книге выдерживается принцип постепенного усложнения и преемственности материала. Выводы и материал предыдущих задач постоянно используются при решении последующих. Данные физических и физико-химических методов и их связь со строением молекул включаются в текст органически и с самого начала. Стереохимические понятия вводятся уже во второй главе, и это позволяет излагать материал на основе ясных пространственных представлений. [7]
Кстати, такой методический прием - - выделение одного вопроса для углубленного изложения - полезен не только студентам, но и лектору. Меняя из года в год выбор вопросов, лектор обновляет читаемый курс, оберегает себя от шаблонного преподавания, от таперства. Студентам следует предлагать темы не только для последующих докладов в научных кружках или в группе, но и для индивидуальной беседы с преподавателем во внеучебное время. [8]
Под руководством библиотекаря запросы читателя становятся все более разносторонними и в то же время целеустремленными. Библиотекарь постепенно подводит читателя к выбору вопросов, изучению которых тот будет уделять основное внимание. [9]
В последние годы многообещающими оказались несколько новых аналитических методов с использованием лазеров, хотя они и не были разработаны настолько, чтобы стать надежными аналитическими методиками. Некоторые из них описаны в настоящей главе с наибольшим акцентом на использование лазеров на красителях, в особенности работающих в непрерывном режиме, с перестраиваемой частотой в видимом и ультрафиолетовом диапазоне спектра, хотя иногда приведены результаты применения лазеров в инфракрасной области, а также лазеров с фиксированной частотой генерации. Выбор вопросов отражает интересы авторов, а также их собственный опыт, поэтому многие важные области здесь не включены. Содержание главы раскрывает наше понимание предмета к маю 1976 г. В разд. Остальные разделы освещают различные применения лазеров в абсорбции ( разд. [10]
Наш выбор вопросов не случаен. В большой мере он продиктован содержанием последующих глав. [11]
Из того, что квантовая механика вынуждает нас говорить менее определенно о локализации объекта, следует, как часто подчеркивал Нильс Бор, необходимость отказа от классической физики. Для Бора постоянная Планка определяет взаимодействие между квантовой системой и измерительным устройством как единым целым, включая взаимодействие в процессе измерения, в результате которого мы получаем возможность приписывать измеряемым величинам численные значения. Все измерения, по Бору, подразумевают выбор измерительного устройства, выбор вопроса, на который требуется дать ответ. Нам приходится решать, какое измерение мы собираемся произвести над системой и какой вопрос наши эксперименты зададут ей. Следовательно, существует неустранимая множественность представлений системы, каждое из которых связано с определенным набором операторов. [12]
Ни для кого не секрет, что многие активные сторонники перестройки - руководители среднего звена, специалисты, педагоги и другие по этим причинам пока остаются вне партии. В то же время в партийных рядах пассивных и случайных людей немало. Надо предоставить первичным организациям право принимать окончательное решение по приему, исключению и наказанию коммунистов, дать им полную самостоятельность выбора вопросов для обсуждения, периодичности и формы проведения партийных собраний, планирования своей работы. [13]
Попытайтесь понять, не явился ли причиной неудач какой-либо изъян в стратегии вашего поведения на экзамене. Может быть, вы плохо распределили время. Может быть, застряв на чем-то одном, вы потратили слишком много врмени и не уделили внимания другим вопросам, на которые должны были дать ответы. Если у вас была возможность выбора вопросов, правильно ли вы ею воспользовались. [14]
Благодаря своему значительному возрасту электрохимия успела приобрести весьма специфический язык, очень затрудняющий ее изучение и для биологов, и для физиков. Сначала я всегда описываю эксперимент, иногда в некоторой степени идеализированный, и лишь затем даю формулировку наблюдаемой закономерности и делаю выводы. Такой способ изложения мне представляется более удобным, чем постулирование некоторого закона природы и использование эксперимента для его иллюстрации. Нет необходимости останавливаться на том, что выбором вопросов, рассматриваемых подробно, я хотел специально подчеркнуть важность электрохимии - в особенности для биологии. [15]