Cтраница 4
Объясните, почему важно знать производственные возможности общества. В чем заключается значение альтернативного выбора потребностей и производственных возможностей. [46]
Элементы предложения в квадратных скобках во входных сообщениях могут опускаться. Фигурные скобки указывают на необходимость альтернативного выбора одного значения из приведенной совокупности. В массиве условий выбора, формируемого программой, представители всех групп элементов присутствуют и записаны строго в данной последовательности. Недостающие в предложении элементы принимаются FORMI по определенным правилам. [47]
Системный подход при выборе и обосновании критерия альтернативного выбора и сравнительной оценки БТС означает, что объектами рассмотрения и сравнения могут являться только комплексы, способные автономно решать конкретные задачи. Эти комплексы в рассмотрении принимаются как интегральное целое - системы - и для них формируется общий критерий, включающий в качестве частных критериев шкалы сравнительной оценки подсистем. При этом общий критерий формируется с учетом оптимизации целевой функции. [48]
В учебном пособии эта линия реализуется по многим направлениям. Таково рассмотрение поведения субъекта в условиях рыночного хозяйства, общих условий альтернативного выбора, проблем предпринимательской деятельности, а также управления как важных факторов повышения эффективности производства, мотивации в труде, а также вариантов определенного приложения работником своего труда и др. Эту линию анализа авторский коллектив связывает с признанием и усилением внимания альтернативам в процессе исторического развития. [49]
Основным элементом продукции является ее ядро: А В. Обычное прочтение ядра продукции выглядит так: ЕСЛИ А, ТО В, более сложные конструкции ядра допускают в правой части альтернативный выбор, например ЕСЛИ А, ТО В, ИНАЧЕ Вг Секвенция может истолковываться в обычном логическом смысле как знак логического следования В из истинного. Возможны и другие интерпретации ядра продукции: А описывает некоторое условие, необходимое для того, чтобы можно было совершить действие В. [50]
В модели, охватывающей весь этот период, состав покупателей представлен следующими категориями: никогда не слышавших об изделии, знакомых с ним, но еще не покупавших, сделавших первую покупку, удовлетворенных ранее приобретенным изделием и возобновляющих покупку и, наконец, неудовлетворенных изделием и воздерживающихся от покупок. Потоки между ними были бы нелинейными функциями тех же самых уровней покупателей, уровней информации и осведомленности, какие существуют в системе, а также уровней производства, конкуренции и альтернативного выбора. [51]
![]() |
Примеры альтернативных разметок М - сети.| Пошаговая разметка для альтернативы у 1. [52] |
Таким образом, здесь имеет место аналог булевой функции ИЛИ. Это и объясняет допустимость эквивалентного преобразования М - сети с циклами путем перехода к равносильной ей бесконтурной L-уровневой сети, о чем шла речь в § 3.1. Следовательно, альтернативные разметки М - сети обусловлены в общем случае наличием slt - позиций для альтернативного выбора и swh - позиций для альтернативного переключения потоков данных. [53]
Второй вариант предусматривает только технический прогресс на предприятиях - создать 200 млн. обновленных средств труда. Альтернативный выбор наглядно иллюстрирует шкала производственных возможностей. Она показывает разнообразные варианты изготовления разных благ при полном использовании ресурсов. [54]
В каждом конкретном случае выбор производственной программы индивидуален. Зачастую изделия, приносящие максимальную прибыль, требуют более интенсивного использования оборудования. Однако альтернативный выбор производственной программы почти всегда сопровождается экономически обоснованными количественными измерениями. [55]