Cтраница 2
Пусть первоначальное состояние I, а дальнейший выбор состояний осуществляется в соответствии с матрицей переходных вероятностей. [16]
После указания всех требуемых объектов и отказа от дальнейшего выбора требуемый объект построен. [17]
![]() |
Панель Boundary Creation значенная 7 следуют сообщения об определении границ создаваемого объекта. [18] |
Если новая точка не указывается, а пользователь отказывается от дальнейшего выбора, появляется сообщение: BOUNDARY created I polyline ( Командой BOUNDARY создана 1 полилиния) и созданный объект появляется на экране. [19]
Мы в первую очередь рекомендуем задачи 490 - 501, 515 - 518, 544, 546, 566, 568; дальнейший выбор следует производить по указанию преподавателя. [20]
![]() |
Панель Add Contact Pair ( I шаг. [21] |
Затем пользователь должен указать линию, определяющую пятно контакта на одной из двух полусфер ( нижнюю - или верхнюю - безразлично), и отказаться от дальнейшего выбора. [22]
Вы уже тщательно изучили большое число подобных программ, которые показали себя успешными в других школах, и установили шесть наиболее подходящих для Вашей ситуации, из которых Вам предстоит сделать дальнейший выбор. Наилучший выбор зависит от технической информации, количества учащихся в каждом классе, оборудования в каждой школе. У руководимых Вами учителей имеется информация по данным вопросам. Перед Вами стоит проблема выбора: какую из программ внедрить в Ваших 8 школах. [23]
После того как в режиме рекуррентного оценивания на обучающей выборке BI определены коэффициенты модели и оптимальные значения констант модели Gb G2 и построенная таким образом модель доказала свою пригодность на проверочной выборке В2, дальнейший выбор режима проводится по значению рассогласования y [ k l ] - ilpj ( [ k l ] Cj [ k ]) KO. Если К0 %, т.е. нет больших возмущений и изменений в технологии процесса, то решается задача коррекции. В этом случае при каждом очередном поступлении значений входных воздействий по формулам ( 254) корректируется вектор коэффициентов, и рассчитанные прогнозные значения управляющих переменных используются для управления процессом. [24]
![]() |
Панель Hole. [25] |
Далее следует запрос на указание места расположения следующего отверстия: Select work plane, planar face or [ worldXy / worldYz / worldZx / Ucs ]:, после появления которого нужно отказаться от дальнейшего выбора. [26]
![]() |
Вид рассеченных поверхностей. [27] |
После вызова команды в командной строке появляется запрос: [ ASBL ] Pick or enter areas to be divided ( Укажите поверхности для рассечения), после чего пользователь должен указать поверхности и отказаться от дальнейшего выбора. Затем происходит требуемое разделение поверхностей. [28]
В начале XXI-века, когда информация является одной из главный ценностей человека, основным принципом деятельности библиотек должно быть предоставление пользователю максимума информации за минимум времени и открытого доступа к информации, создание условий для образования и развития, приобщения его к ценностям мировой культуры, его дальнейшего выбора профессии, формирования информационной культуры, что даст ему шанс на трудоустройство в будущем. [29]
Дальнейший выбор производится, исходя из конкретных соображений. [30]