Cтраница 2
Обязать комитеты комсомола, цеховые бюро и комсомольские группы усилить воспитательную работу с молодежью, впервые пришедшей на производство. [16]
Комитетам и бюро ВЛКСМ следует проявлять особую заботу о комсомольских группах. Необходимо внимательно анализировать их деятельность, пропагандировать опыт лучших, регулярно учить групкомсоргов. [17]
Нерегулярно и на низком организационно-политическом уровне проходят собрания в комсомольских группах, ряде цеховых комсомольских организаций. Слаба их роль в выполнении главной задачи - привлечении каждого молодого человека к активной общественной жизни. В большинстве комсомольских организаций несоюзная молодежь слабо привлекается к подготовке и обсуждению вопросов, выносимых на собрание. Недооценивается роль собрания в воспитании у юношей и девушек сознательной дисциплины, высокой личной ответственности за свои поступки, а также за судьбу товарищей. Персональные дела комсомольцев на обсуждение собраний выносятся без должной предварительной подготовки, анализа причин их недостойного поведения. В результате проступки молодых людей обсуждаются формально, не вызывают стремления ликвидировать отдельные антиобщественные проявления среди молодежи. [18]
Молодежная газета Смена крайне редко публикует материалы о практике работы комсомольских групп, плохо обобщает и показывает опыт лучших. [19]
Редко рассматриваются отчеты первичных, цеховых, бригадных организаций, комсомольских групп, мало обобщается опыт их работы. [20]
Успешное решение этих задач в значительной степени зависит от состояния работы комсомольских групп. Как составная часть первичных организаций, комсомольские группы наиболее близки к производству, к заботам, нуждам и интересам молодых рабочих и специалистов. [21]
Многие комитеты комсомола промышленных предприятий и строек города умело направляют усилия комсомольских групп на решение конкретных задач на своих участках, в бригадах, на рабочих местах, организуют соревнование комсомольско-молодежных бригад, поручили группам проведение соревнования на лучшего молодого рабочего по профессии. [22]
Необходимо с помощью педагогических коллективов создать в каждом училище, каждой комсомольской группе максимальные возможности для проявления инициативы и полезных начинаний юношей и девушек, помочь в их стремлении успехами в труде и учебе, активным участием в общественно полезных делах достойно встретить ленинский юбилей. [23]
С первых дней работы по-новому комитет комсомола, цеховые комсомольские бюро и комсомольские группы определили вопросы, которые в условиях пятидневки приобрели первостепенную важность. [24]
ЦК ВЛКСМ обращает внимание комитетов комсомола на необходимость повышения роли и значения комсомольских групп в формировании общественной активности юношей и девушек, в улучшении индивидуальной работы. Группа призвана привлечь каждого комсомольца к делам организации. [25]
В повседневной работе комитеты комсомола школ республики должны смелее опираться на инициативу комсомольских групп и каждого комсомольца, поднимать авторитет и роль комсомольского собрания в школе как важнейшего средства коллективного воспитания, добиваться, чтобы комсомольские поручения отвечали стремлению старшеклассников к самостоятельности, общественно полезной инициативе и романтике. Особое внимание необходимо уделять индивидуальной работе с каждым старшеклассником, привлекать к активному участию в общественно-политической жизни всех учащихся школы, и особенно детей из неблагополучных семей и подверженных религиозному влиянию. [26]
На заводе созданы комсомольские организации по сменам, в решении многих вопросов повысилась роль комсомольских групп. [27]
Обязать Калининский горком, Новопромышленный, Пролетарский и Заволжский райкомы комсомола устранить недостатки в руководстве комсомольскими группами, принять необходимые меры к улучшению их работы. [28]
Райкомы, комитеты комсомола не добились качественного улучшения работы цеховых, бригадных, классных организаций, комсомольских групп, слабо используются формы п методы индивидуальной работы, редко проводятся собеседования, отчеты и сообщения комсомольцев о выполнении уставных обязанностей, личных комплексных планов. [29]
Важным фактором обеспечения боеспособности первичной организации являются правильное построение и четкая работа всех ее звеньев, особенно комсомольских групп. [30]