Cтраница 3
Основные группы качеств, необходимые социалистической личности для исполнения ее коммуникативной функции, можно сгруппировать следующим образом: социалистический коллективизм; готовность соблюдать в своем поведении и деятельности социалистические законы, распоряжения, правила и нормы поведения; доступность и общительность; умение адекватно воспринимать других; объективная самооценка своих способностей и заслуг перед другими и обществом; уважение и внимание к другим; отзывчивость к потребностям других; принципиальность и справедливость в отношениях с другими; личное обаяние. [31]
Основная группа команд, с помощью которых и осуществляются необходимые логические и вычислительные операции, составляет тело цикла. Эти команды в цикле выполняются многократно, за счет чего обычно и происходит основная экономия команд. Структура тела цикла определяется спецификой конкретной задачи. [32]
Основные группы лаков отличаются следующими особенностями. [33]
Основная группа педагогов - женщины, хотя давно стало очевидным, что в воспитании мальчиков, юношей ( да и девочек) школа испытывает острую нехватку мужского влияния. Хотя за последнее время существенно повышена зарплата учителей, средние размеры заработка у работников народного образования все еще намного ниже, чем у рабочих и инженерно-технических работников промышленности и строительства, да и в сравнении со средней заработной платой в стране. [34]
Основные группы труб: 1 - насосно-компрессорные ( НКТ); 2 - обсадные; 3 - бурильные; 4 - для нефтепромысловых коммуникаций. [35]
![]() |
Трехкорпнусная колонная обвязка ОК. [36] |
Основные группы труб: 1 - насосно-компрессорные ( НКТ); 2 - обсадные; 3 -бурильные; 4 - для нефтепромысловых коммуникаций. [37]
Основная группа терпенов принадлежит к гидроароматическим соединениям, но термин терпены может применяться в более широком смысле и к терпенам относят также непредельные углеводороды с открытыми цепями, отвечающие общей формуле CioHie и содержащие три двойных связи в молекуле - алифатические терпены. [38]
Основные группы процессов управления проектами рассмотрены в разд. Применение систем управления проектами в разной степени может облегчить и повысить эффективность выполнения этих процессов. Для того чтобы по возможности более наглядно показать возможности Project в части поддержки процессов управления проектами, эти возможности рассмотрены применительно к конкретному примеру проекта. [39]
Основные группы думских депутатов, явственно выделяющиеся в аграрных дебатах, следующие: 1) правые и октябристы, - разница между ними, как увидим, во второй Думе сколько-нибудь существенно не проявилась; 2) кадеты; 3) правые и октябристские крестьяне, стоящие, как увидим, левее кадетов; 4) беспартийные крестьяне; 5) народники или трудовики-интеллигенты, стоящие несколько правее 6) трудовиков-крестьян, затем 7) социалисты-революционеры; 8) националы, представители нерусских народностей, и 9) социал-демократы. Позицию правительства мы отметим в связи с той думской группой, с которою оно по существу сходится. [40]
Основные группы подъемно-транспортных устройств по конструктивному признаку приведены на фиг. [41]
Основные группы внутризаводских путей - заводская станция, парки погрузо-раз-грузочных путей, пути отдельных цехов, - как правило, должны располагаться на горизонтальной площадке и лишь в исключительных случаях, по соображениям экономии земляных работ по планировке, допускается располагать их на уклоне до 2 5 % о. [42]
![]() |
Параметры нормализованных баз горизонтальных одностсронних поршневых компрессоров. [43] |
Основные группы деталей поршневого компрессора - цилиндровая, механизма движения и вспомогательного оборудования. В цилиндровую группу входят узлы цилиндра, поршня и уплотнения; в группу механизма движения - картер, коренной вал, крейцкопфы, шатуны; в группу вспомогательного оборудования - узел смазки, фильтры, холодильники, масловла-гоотделители, ресиверы, системы регулирования и защиты. [44]
Основная группа классической теории Янга - Миллса всегда является полупростой, в то время как для нашей исходной группы 5О ( 3) Т ( 3) это не так. [45]