Верхняя губа

Cтраница 4

Голова ихневмонида: / - темя; 2 - глазная линия; 3 - усик; 4 - щека; 5 - гипостом; 6 - склеротизированный гипо-стомальный шов; 7 - Нижнечелюстной щупик; 8 - отверстие слюнных желез; 9 - прелабиальный склерит; 10 - нижнегубной щупик; 11 - прелабиум; 12 - постлабиум; 13 - - лоб; 14 - наличник; 15 - верхняя губа; 16 - передняя тенториальная ямка; 17 - эпистом; 18 - плевростом; 19 - верхнегубной склерит; 20 - стипитальный склерит; 21 - верхняя челюсть ( мандибула); 22 - прядильный пресс; 23 - нижнегубной склерит; 24 - задне-затылок; 25 - теменной район краниума; 26 - затылок; 27 - нижняя челюсть ( максилла); 28 - кардо; 29 - стипес; 30 - максил-лярный щупик. [46]

Грызущий ротовой аппарат насекомых.| Колюще-сосущий ротовой аппарат насекомых / - верхняя губа. 2 - верхние и нижние челюсти. 3 - нижняя губа. [47]

Он состоит из верхних челюстей, нижней губы и нижних челюстей. Верхняя губа в виде непарной пластинки прикрывает верхние челюсти. Верхние парные челюсти сильно хитинизированы с зубцами на внутренней стороне. [48]

Наверху венчик голубой или фиолетовый, при основании белый. Верхняя губа имеет цельные или го-родчатые лопасти. В ней образуется до 2000 семян. Одно растение может дать до 100000 семян размером 0 25 - 0 45 мм. Чем больше влажность почвы, тем меньше прорастает семян, и наоборот. Всходы появляются на 40 - 65 - й день после посева подсолнечника. Сначала прорастание идет в верхней части пахотного слоя. С развитием корневой системы подсолнечника оно может быть из более глубоких слоев, но проростков становится меньше. Заразиха имеет расу А ( Саратовская) и расу Б ( Донская), различающихся между собой физиологически. Сорта подсолнечника, устойчивые к расе А в Краснодарском крае, поражаются расой Б в Ростовской области. Пораженные заразихой растения развиваются слабо, а нередко и совсем погибают. [49]

Венчик желтый, с изогнутой трубкой. Зубцы верхней губы венчика фиолетовые. На боковых корнях имеются сосочкообразные выросты ( гаустории), которыми присасывается к корням ближайшего растения-хозяина. Цветки крупные, собраны в колос, которым заканчивается стебель, обычно простой, с 6 - 9 междоузлиями. [50]

При этом необходимо помнить, что в новой, язычно-зубной артикуляции нижняя губа не участвует, она опущена до нейтрального положения, обнажая нижние зубы. Что же касается верхней губы, то она вообще не принимает никакого участия в артикуляции английских фрикативных согласных и при их произнесении должна быть поднята до нейтральной позиции, слегка обнажая верхние зубы. Таким образом, при зрительном контроле нового уклада студент должен руководствоваться наличием узкой полоски переднего края языка между двумя рядами наполовину обнаженных зубов верхней и нижней челюстей. Обнажение верхних и нижних зубов в практике обучения произношению и лечения речевых дефектов часто именуется термином оскал. Этот термин заимствован из логопедии и применяется в практической фонетике со следующим уточнением. [51]

В отдельных случаях следует полностью повторить способ тренировки, изложенный в упражнении 33, а затем использовать ковшеобразную форму языка следующим образом. Прикоснувшись передним краем ковшика к верхней губе и строго следя за примыканием кончика, осторожно сблизить челюсти так, чтобы сверху и снизу языка ощущалось легкое давление зубов. Это упражнение повторяют перед зеркалом несколько раз в день, пока мышцы языка не привыкнут к новому тонусу. Переход к пробным артикуляциям осуществляется постепенно и осторожно, с тем чтобы, освободив язык от контакта с губой, удержать его в межзубном положении. Вся тренировка проводится беззвучно. [52]

Площадь контакта переднеязычных затворов при артикуляции русских зубных [ Н, Т, Д ] и английских альвеолярных [ n, t, d ]. a - площадь прикосновения спинки языка. б - площадь прикосновения кончика языка и переднего края. [53]

Чтобы сохранить ковшеобразную форму языка при возвращении корпуса языка внутрь полости рта, рекомендуется следующий прием. После зрительной проверки подвести загнутый кверху передний край языка к верхней губе и прикоснуться к ней от одного угла рта до другого. При этом вдоль края языка появляется ощущение контакта с верхней губой. Затем, сохраняя форму ковша, вводят корпус языка внутрь полости рта так, чтобы ощущение контакта вдоль края возобновилось в момент его прикосновения к альвеолярной дуге. Это упражнение выполняется с помощью зеркала до появления первичных навыков и используется в дальнейшем как надежное средство самопроверки апикального уклада языка. Это положение языка с характерным для него прогибанием средней спинки под куполом твердого неба образует резонатор сферической формы, определяющий тембры многих английских согласных. [54]

Страницы: 1 2 3 4