Условное действие
Cтраница 2
Если кошка, находясь в боксе Скиннера, нажимает на рычаг и воспринимает его структурные признаки зрительно и осязательно, то подобный рычаг в такой же поведенческой интенции будет предпочтен другим и станет способствовать выработке условного действия. Так на основе различной структуры поверхности двух рычагов вырабатывается дифференциация поведения. [16]
Если некоторыми представителями павловской школы в каждом приобретенном способе поведения усматривалось рефлекторное поведение, то Хассенштайн подчеркивает спонтанно активный характер этого типа обучения, в результате чего дефинируемая таким образом условная реакция недостаточно четко отграничивается от условного действия. Благодаря этому подчеркиванию становится более ясным то, что до сих пор недооценивалось или было забыто. [17]
В книге Обучение и память освещается широкий круг вопросов научения и памяти: о врожденном и приобретенном в структуре психики, их взаимодействиях; предрасположенности к научению и стимулировании усвоения; связях между различными видами запоминания и процессом обучения; проблематике формирования условных связей, динамической стереотипии и возможностях переучивания; обосновании деления на условные реакции симпатии и антипатии, условных действиях и др. Оригинально освещается обучение путем наблюдения и подражания, а также так называемое латентное обучение. В ряде отношений по-новому представлено познавательное обучение, начиная с его невербального уровня и восходя к пользованию орудиями труда и развитию языка, различным обобщениям, перспективным возможностям абстрагирования. [18]
Опыты, проведенные с больным, дали весьма показательную-картину. Выполнение одного условного действия было доступно больному и могло сохраниться достаточно длительное время; однако попытка сформулировать только что выполненное действие словесно и таким образом припомнить, что больной только что-делал, вызывало у него значительные затруднения. [19]
Дифференциальное уравнение системы электропривода может быть получено по передаточной функции системы. Общая структурная схема системы электропривода при условном действии всех связей приведена на рис, 7.14 а. Из такой схемы может быть получена схема для любой связи отдельно, оставлением только нужной связи. [20]
Обусловленные реакции и обусловленные действия, будучи функцией селекции возбудителей ( изучение сигналов) и селекции поведения ( изучение ведущих к успеху вариантов поведения), часто связаны между собой обучением успеху. При условной реакции нейтральный в отношении стимула возбудитель, а при условном действии сначала нейтральное поведение вступают через подкрепление в связь со етимрлем. Если при дифференциации сигналов различительные признаки в классическом случае, невзирая на реакцию организма, заучиваются стереотипным подкреплением ( условный рефлекс выделения слюны, по Павлову), то при выборе поведения существенные ситуативные аспекты устанавливаются только в связи со строгой последовательностью способов поведения. [21]
Сформулированные файлы копируются на схемные диски или на магнитные ленты. Создание вспомогательных копий и восстановление скопированного файла может осуществляться автоматически, по какому-либо условному действию пользователя или могут быть использованы комбинированные режимы. [22]
Язык диалогового проектирования включает типовые составляющие познавательной и коммуникативной функций ( см. табл. 1) и может представляться в трех формах - вербальной, графической и указательной. Первая обеспечивает фиксирование текстовой информации, вторая - информации графических образов, третья основывается на использовании условных действий, определяющих тот или иной смысл. [23]
Как расстояние между индифферентным и безусловным раздражением ( соположение) весьма важно для скорости образования и устойчивости условной реакции, так и образование условного действия в значительной степени зависит от расстояния между специфическим действием и последующим подкреплением. Из опытов с голубями видно, что при одинаковых условиях возбуждения различных способов поведения с большей вероятностью перед вознаграждением воспроизводилось последнее, в результате чего стало возможным целенаправленное образование круговых и танцевальных движений. В цирковой дрессуре также используется непосредственное подкрепление желаемого способа поведения. Если собаку хотят воспитать для содержания в комнате и обучить хорошим манерам, то в каждом нежелательном случае поведения должно тотчас же следовать наказание. [24]
Мы уже отмечали, что декларативная память может быть изображена в виде сетки с узлами. Процедурная память изображается иначе: специалисты в области процессов познания обнаружили, что удобнее изображать процедурные или продукционные знания на языке правил если - то или правил условных действий, которые называются продукциями. Полный набор таких правил для данной процедуры называется продукционной системой. [25]
Мы еще остановимся на производной от стимулов мотивации более подробно. Стимулы и мотивация являются двигателем каждого действия, и при всей значимости соположения подкрепление или усиление - необходимый компонент как условного действия, так и условных реакций. [27]
При условном действии целесообразный порядок способов поведения должен быть сначала найден и выработан. При этом процесс отыскания, опробования элементов поведения является инструментом познания, в связи с чем его называют инструментальным или оперативным кондиционированием. Активным противоборством с окружающим миром вскрываются вторичные ситуативные свойства, и признаки координируются с соответствующим поведением. Благодаря этому устанавливается связь между соответствующими потребностям действиями и релевантными ситуативными раздражителями. Так в памяти фиксируются взаимоотношения между подкреплением и предпочтительным выбором наследственной координации, обусловленной уменьшением потребности, что в последующем, при том же уровне потребности, повышает вероятность активирования того же условного действия. [28]
Страницы: 1 2