Cтраница 1
Разное действие на циклическое и нециклическое фотофосфори-лирование оказывают и некоторые разобщители. Сильным разобщителем в нециклическом фотофосфорилировании с к в ( см) 6 является ион аммония. [1]
Концентрация присадки оказывает разное действие на различные виды сажи. [2]
![]() |
К определению элюнрующен силы и се - и лективностп растворителем. [3] |
Естественно, причина разного действия растворителей А, А2, Б, Б2, Б - при разделении смеси кроется в сложном комплексе межмолекулярных взаимодействий в системах разного состава. [4]
Естественно, причина разного действия растворителей Аь А2, Бь Б2, Б, при разделении смеси кроется в сложном комплексе межмолекулярных аимодействий в системах разного состава. [5]
Интересно отметить, что фенильная группа оказывает разное действие на процесс комплексообразования в зависимости от того, находится она в хинолиновом или бензольном кольце азометина. [7]
Известно, что фармакологические вещества могут проявлять разное действие в зависимости от исходного состояния организма. В данном случае необходимо было выяснить на контрольных объектах половое различие чувствительности обонятельного анализатора. Вместе с тем, при таком сопоставлении необходимо было учесть, что для мужчин далеко не безразличным является воздействие никотина на дыхательные пути, где находится и обонятельный анализатор. Необходимо было исключить также возрастные отличия внутри каждого пола и затем, на однородном в отношении пола, возраста и курения контингенте, выяснить влияние углеводородов с учетом стажа работы. [8]
Как и Аристотель, Галилей размышляет над разным действием одинаковой силы тяжести падающего и давящего тела. Он приходит к выводу, что для забивания сваи на одинаковую глубину вес падающего груза должен быть в несколько раз меньше, но не может объяснить это явление. Через 50 лет подобные наблюдения приведут к делению сил на живые и мертвые и к знаменитому спору о двух мерах движения. [9]
Как отмечалось выше, все эти факторы оказывают разное действие в зависимости от степени сходства ситуаций на стадиях научения и проверки. Было показано [1], что на заключительном этапе проверки испытуемые дают гораздо более высокие показатели, если их проверяют в той же комнате, в которой они учили материал. Из этого положения можно извлечь практическую пользу при изучении процедуры экзаменов в институте: следует стремиться проводить исследования при тех же ( или при максимально приближенных к ним) условиях. [10]
Как отмечалось выше, все эти факторы оказывают разное действие в зависимости от степени сходства ситуаций на стадиях научения и проверки. Было показано [1], что на заключительном этапе проверки испытуемые дают гораздо более высокие показатели, если их проверяют в той же комнате, в которой они учили материал. Из этого положения можно извлечь практическую пользу приг изучении процедуры экзаменов в институте: следует стремиться проводить исследования при тех же ( или при максимально приближенных к ним) условиях. [11]
Отдельные присадки могут содержать в молекуле несколько-функциональных групп разного действия или одна функциональная группа может одновременно действовать по нескольким направлениям. Иногда присадки, действующие одновременно в нескольких разных направлениях, называют многофункциональными. [12]
Если для вычисления искомой величины требуется произвести ряд разных действий, то в этом случае во всех промежуточных результатах необходимо сохранять лишь на одну цифру больше, чем это указано в правилах 2 - 4, отбрасывая эту лишнюю цифру только в окончательном результате. [13]
Если для вычисления искомой величины требуется произвести ряд разных действий, то в этом случае во всех промежуточных результатах следует сохранять лишь на одну цифру больше, чем это указано в правилах 1 - 5, отбрасывая эту лишнюю цифру только в окончательном результате. [14]
Здесь, как и в ЕСЛИ-ТО-ИНАЧЕ, пути после разных действий сходятся в одной точке. Управление от точки входа всегда попадает в точку выхода, выбор пути полностью определяется проверкой. [15]