Действия - человек
Cтраница 1
 |
Разомкнутая схема управления. [1] |
Действия человека в рассмотренной системе можно легко было бы заменить автоматом, выполняющим те же функции. Однако это можно сделать лишь при условии, что поступающий на систему сигнал является детерминированным и выделенным из фона. [2]
Действия человека, выполняющиеся по определенным причинам и с особыми осознанными целями. Подавляющее большинство действий человека является осмысленными, это является основной характеристикой, отличающей деятельность человека от событий и действий в природе. [3]
Действия человека, в основном, направляются автоматическим распознаванием сигналов, которые запускают гибкие, построенные по иерархическому принципу и хранящиеся в памяти схемы действия. Более детерминированный процесс, ведущий к принятию или отторжению риска, рассматривается в другой статье. [4]
Во-вторых, действия человека социального протекают с ориентацией на других. [5]
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - действия человека, к-рые он совершает, не отдавая себе в этом отчета, автоматически. Человек возвращается домой погруженный в свои мысли и все-таки не сбивается с дороги. Почувствовав опасность, он делает защитное движение, еще не осознав причины и характера опасности. Часто пишут, не обращая внимания на каллиграфию и грамматику, следя только за содержанием мысли, и все-таки пишут разборчиво и правильно. [6]
Мотив, вызывающий определенные действия человека, находится внутри него, имеет личностный характер, зависит от множества внешних и внутренних факторов. Мотивы определяются потребностями человека, ставшими настолько важными, чтобы побудить человека действовать. Мотивы могут быть внутренними и внешними. Внешние мотивы представляют собой стремление человека обладать какими-то не принадлежащими ему объектами или, наоборот, избежать такого обладания. Внутренние мотивы связаны с получением удовлетворения от уже имеющегося у человека объекта, который он желает сохранить, или с неудобствами, которые приносит ему обладание таким объектом, а следовательно, стремлением от него избавиться. Мотив не только побуждает человека к действию, но и определяет, что надо сделать и то, как будет осуществлено это действие. Поведение человека обычно определяется не одним мотивом, а их совокупностью. [7]
Угольный комбайн первоначально копировал действия человека, подрубающего уголь в пласте снизу, а затем обрушивающего его ударами сверху. [8]
Парето утверждал, что действия человека никогда не являются тем, чем они кажутся ему самому. [9]
Счастье - это когда действия человека совпадают с его желаниями. [10]
Ситуации такого рода осложняют действия человека, приводят к развитию, нежелательных функциональных состояний, связанных, в частности, с отвлечением внимания и эпизодическими периодами дремоты, что в свою очередь отрицательно влияет на результаты деятельности. [11]
Итак, поведение и действия человека в напряженных ситуациях - очень сложный процесс, в котором динамически переплетены различные его зависимости от информации, физиологических защитных и приспособительных реакций, подготовленности, психической устойчивости и готовности, индивидуально-психологических особенностей личности. [12]
Что облегчает или затрудняет действия человека при сосредоточении им внимания на данном предмете. Может ли внимание быть разделено. [13]
Исследуй, как сталкиваются важные действия человека, идентифицированные на предыдущем этапе на логическом дереве системы. [14]
Живой труд - это целесообразные действия человека по реализации рабочего процесса, связанные с затратами нервно-мышечной энергии при выполнении различных работ, требующих от человека приложения физических и / или интеллектуальных сил и способностей, в том числе при наблюдении и контроле за воздействием средств труда на предметы труда в автоматическом режиме. При выполнении рабочих процессов обычно возникает потребность в приложении как неквалифицированного, так и квалифицированного труда. Квалифицированный труд - это труд специалистов, подготовленных и обученных для выполнения специфичных работ, обладающих определенной суммой теоретических знаний и практических навыков в данной области, что находит отражение в при-надлежностц каждого из них к определенной профессии, специальности и квалификационной группе. [15]
Страницы: 1 2 3 4