Деквалификация

Cтраница 3

Тяжелые социальные последствия влечет за собой научно-техническая революция при капитализме. Выбрасываемые за ворота предприятий миллионы трудящихся обрекаются па профессиональную деквалификацию, материальные лишения, теряют всякую уверенность в будущем. Значительная часть молодежи не может найти применения своим силам и знаниям, страдает от безысходности своего положения. [31]

Тяжелые социальные последствия влечет за собой научно-техническая революция при капитализме. Выбрасываемые за ворота предприятий миллионы трудящихся обрекаются на профессиональную деквалификацию, материальные лишения, теряют всякую уверенность в будущем. Значительная часть молодежи не может найти применения своим силам и знаниям, страдает от безысходности своего положения. Массовая безработица сохраняется при любой экономической конъюнктуре, а реальная перспектива ее дальнейшего роста чревата самыми серьезными потрясениями для капитализма как общественной системы. [32]

Применяемые новые технологии, вызывающие наибольший интерес социологов, - это информационные и коммуникационные технологии, основанные на микроэлектронике, с революционизацией в организации работ. Среди тенденций, которые определяются как последствия этих технологий, - деквалификация, пролетаризация, автоматизация, гибкая занятость, системы работ как раз вовремя, создание двойных рынков труда и нового международного разделения труда. [33]

Конечно, надо учитывать, что в значительной мере дискриминация женщин вызвана их естественным отвлечением от трудового процесса, связанным с рождением детей и уходом за ними. Такое отвлечение не просто ведет к потере карьерного темпа, но и грозит частичной деквалификацией. В результате по меньшей мере 30 % женщин, возвращаясь на работу после перерыва, теряют в профессиональном статусе. [34]

В число задач, решаемых кадровыми службами в условиях массовых простоев, неплатежей, банкротств, разрывов прежних партнерских, хозяйственно-экономических связей, входят формирование и реализация эффективной, продуктивной кадровой политики. Необходимость в ней резко возрастает по мере выхода страны из кризиса, преодоления процессов депрофессионализации, деквалификации кадров, вынужденных заниматься примитивным трудом. [35]

Научно-техническая революция сопровождается повышением квалификации рабочих. Но этот процесс протекает неравномерно, а для значительной части рабочих, занятых в старых отраслях, связан с большими лишениями, ростом безработицы и деквалификацией. Одновременно в связи с распространением частичной автоматизации во всех странах возросло число так называемых обученных рабочих. [36]

Однако организация труд а-стимулирующая развитие личности, выдвигает более широкую программу. Она разрабатывает Мероприятия, которые расширят возможности интеллектуального развития личности в процессе труда, и исходит при этом из того, что легкие задачи могут вызвать деквалификацию ( Шляйхер, 1973), а интеллектуально трудные могут способствовать сохранению и развитию интеллектуальных способностей всех трудящихся. [37]

Ключевые моменты сокращения изолированности и стресса. [38]

Технология определяет степень физиологической и психологической нагрузки, а также способность работника выполнять задачи. Технологии меняются быстро, поэтому работникам приходится постоянно совершенствовать свои навыки и знания, так как они быстро устаревают. Технологическое старение может происходить из-за деквалификации работника, неадекватных навыков и дефектов обучения. Работники, не имеющие времени или возможностей для того, чтобы соответствовать технологии, могут испытывать ее давление и в конце концов терять работу. Таким образом, опасения работников, чьи навыки не соответствуют новой технологии, являются одним из основных неблагоприятных воздействий технологии, обучение которой, естественно, поможет компенсировать их. [39]

Подобные рекомендации психологов необходимы также и при определении степеней свободы для технологических процессов, включающих различные процессы психической регуляции. Для создания основополагающих рекомендаций по психическим регуляциям особенно большую роль играет тренинг, опирающийся на представление, восприятие, мышление и язык. Этот метод дает возможность обучать технологическим приемам, что не только способствует развитию индивидуальных способностей личности, но и помогает предотвратить деквалификацию. Свойства психологической структуры и регуляции трудовой деятельности составляют содержание общепсихологической дисциплины, поскольку эти вопросы касаются выполнения деятельности, жизненно важной для человека, и не зависят от индивидуальных особенностей человека. Это дисциплина охватывает и частные проблемы инженерной психологии и психологии труда, например разработку правильного распределения задач между человеком и машиной с точки зрения удобства рабочего места, распределения и сочетания выполняемой работы, разработку эффективных мер по борьбе с монотонностью выполняемых операций, алгоритмизацию частных операций, разработку требований, необходимых для оценки труда или для разработки критериев профессиональной пригодности, используя для этого показатели значимости трудовой задачи. [40]

Усиление неустойчивости капиталистической экономики на современном этапе проявляется также в том, что буржуазия вынуждена использовать более замаскированные по сравнению с прежними формы эксплуатации трудящихся. Механизм эксплуатации стал сложнее, изощреннее; все больше прибыли выжимается из квалификации, интеллектуальных сил и нервной энергии работников. Внедряя в производство роботы и компьютеры, электронику и информатику, капиталисты выбрасывают за ворота предприятий миллионы трудящихся, которые обрекаются на профессиональную деквалификацию, материальные лишения, теряют уверенность в завтрашнем дне. [41]

При этой системе все решающие функции по организации трудового процесса передаются в ведение администрации. Планирование трудовых операций полностью отделяется от их исполнения, рабочие превращаются в простой объект управления. Они вольны, пожалуй, только увеличивать затраты физического труда сверх усредненной нормы, если желают получить прибавку к заработной плате. Не случайно марксисты усмотрели в тейлоризме сознательную политику ослабления позиций рабочего класса путем его деквалификации. [42]

Цель качественной классификации капитализма состоит в том, чтобы показать, что капитал может накапливаться несколькими различными методами. Так, меркантильный капитализм представляет собой систему торговли с целью получения прибыли товарами, произведенными некапиталистическими методами производства. Промышленный капитализм представляет собой классический капитализм в его стереотипной форме. Он формирует промышленность посредством системы факторов со сложным разделением труда в рамках и между трудовыми процессами; созданием рабочих мест и промышленных предприятий; деквалификацией традиционных ремесленных навыков; рутини-зацией трудовых задач. Финансовый, или денежный, капитализм сводит капиталистический производственный процесс к обращению денег и денежных операций и тем самым - к накоплению денежной прибыли как таковой. [43]

Страницы: 1 2 3