Cтраница 1
Детсад, встроенный в жилой дом. [1]
Особенное внимание было обращено на оздоровление детских коллективов в детсадах, школах и детдомах. Ветеринарной службой Министерства сельского хозяйства СССР широко проводились мероприятия по борьбе с эхинокок-козом, фасциолезом и заболеваниями скота, вызываемыми легочными гельминтами. [2]
Развернуть на основе общественной самодеятельности колхозниц массовую культурно-бытовую работу вокруг яслей, детсадов, школьных и лечебных заведений, с тем чтобы немедленно подготовиться к обслуживанию детей колхозниц во время уборочной кампании, тем самым облегчив активное участие колхозниц в уборке урожая. [3]
Проверить закрытие отключающих устройств внутри ГРП и на вводе потребителей ( жилые дома, котельные, детсады) кранов на конденсатосборниках № 1 и 2, освободить котлован от людей, выставить дежурных и проверить весь комплекс остальных мер безопасности на месте работ перед пуском газа в отключенный участок сети - отв. [4]
Электронные игры, видеоигры широко вошли в обиход детских клубов, групп продленного дня, семьи и детсада. [5]
В отличие от дошкольного образования и воспитания, которое охватывает не каждого ребенка ( в 1992 г. в детсадах находился только каждый второй ребенок), средняя общеобразовательная школа нацелена на подготовку к жизни всего без исключения подрастающего поколения. В условиях советского периода, начиная с 60 - х годов, осуществилась реализация принципа всеобщности полного среднего образования с целью обеспечения молодежи равного старта при вступлении в самостоятельную трудовую жизнь. В новой Конституции РФ такое положение отсутствует. И если в советской школе из-за требования дать каждому молодому человеку среднее образование процветали процентомания, приписки, искусственное завышение успеваемости, то в российской школе растет число бросивших школу ( по данным экспертов, в 1997 г. не училось 1 5 - 2 млн детей), что со временем скажется на интеллектуальном потенциале общества. [6]
Стабилизация педагогической деятельности и отношений, их организационное оформление порождает многообразные педагогические институты общества ( институты социализации); детсад, школа, лицей, гимназия, колледж, училище, техникум, вуз, бакалавриат, магистратура, ординатура, адъюнктура, аспирантура, докторантура, институты повышения квалификации и т.п. Они могут быть государственными, общественными или частными. [7]
Ежегодно на сооружение жилья для горняков стали расходовать до миллиона рублей, в горняцком поселке была построена лучшая в районе школа, не стало очереди ни на жилье, ни на детсад. Резко возросла производительность труда, намного увеличился объем производства. Теперь директора комбината хвалят, ставят в пример другим. [8]
Это могут быть, например, все отделения и участки цеха; цеха и производства предприятия; все предприятия одной отрасли ( подотрасли) или региона ( города); школы или детсады крупного города, больницы федерального подчинения. [9]
А кроме того, в 1967 - 1969 гг. руками своих строителей при большой помощи работников института и завода был построен добротный городок отдыха для детей сотрудников: три корпуса для размещения детсада на 240 детей и четыре корпуса для детского пионерлагеря на 320 чел. Там же была построена большая столовая и вместительный капитальный клуб. И, разумеется, все объекты энергообеспечения: котельная, водозабор, электроподстанция, очистные сооружения. [10]
![]() |
Писсуар напольный секционный с автоматическим промывным бачком. [11] |
Настенные индивидуальные писсуары рис. 348, а) укрепляют на стене посредством двух или четырех шурупов на высоте 0 65 м от пола в уборных для взрослых и 0 50 - 0 45 м - в школах и детсадах. Промывку их производят писсуарными кранами. [12]
Учитывая, что в двенадцатой пятилетке значительно увеличены ассигнования на капитальное строительство объектов просвещения, Госстрою СССР, Минпросу СССР, Госпрофобру СССР, отраслевым министерствам и ведомствам, местным советским и хозяйственным органам следует коренным образом улучшить руководство этой работой, поднять ответственность за освоение выделенных средств и выполнение намеченных планов по вводу детсадов, школ, профтехучилищ, внешкольных учреждений, педагогических учебных заведений и институтов усовершенствования учителей. Советам Министров союзных республик надо более активно привлекать к их строительству колхозы, совхозы, промышленные предприятия, широко использовать студенческие строительные отряды, трудовые объединения учащихся школ и профтехучилищ. Свою работу должны активизировать предприятия Минэлектронпрома, Минрадиопрома, выполняющие задания по разработке и организации серийного производства комплектов учебной вычислительной техники для учреждений просвещения. [13]
Отделы работниц, АППО н фракции профсоюзов в работе по отбору работниц, батрачек и крестьянок для посылки на учебу, в том числе и в комвузы, должны уделять серьезное внимание, обеспечивая выделенным товарищам возможность предварительной подготовки для поступления в соответствующие учебные заведения путем организации силами наркомпросов и профсоюзов специальных кружков, курсов, группового и индивидуального обучения, освобождения кандидатов для учебы от партийных и общественных нагрузок, всяческого облегчения их бытовых условий, помещения детей в ясли и детсады вне очереди и, по возможности, на целый день. [14]
Больные трахомой в детсад не допускались. Периодически проводился осмотр детей окулистом. [15]