Испытание - вращающийся образец
Cтраница 2
 |
Кривые изменения прогибов при нагружении неподвижного и вращающегося медных образцов. [16] |
На рис. 1 приведены кривые, изображающие постепенный рост прогибов по мере увеличения действующих напряжений. Кривая /, полученная при нагружении неподвижного образца, почти не имеет прямолинейного участка и начинает загибаться с самого начала. Она показывает, что в материале отсутствует четко выраженный предел упругости. Кривая 2, которая получена при испытании вращающегося образца, до некоторого напряжения имеет прямолинейный участок, а затем начинает отклоняться в сторону больших приращений прогиба. Характерно, что при одних и тех же напряжениях прогиб вращающегося образца меньше прогиба неподвижного образца. [17]
Собственные напряжения сжатия могут даже увеличивать прочность, за исключением тех собственных напряжений, которые возникают в процессах трансформации ( напряжения превращения), как это имеет место при закалке. В тех случаях, когда имеются напряжения превращения, возникают такие соотношения, при которых играет значительную роль ряд других факторов ( водородная хрупкость, высокая чувствительность к насечке) - Наиболее благоприятны для прочности детали те случаи, когда: на основной материал с собственными напряжениями сжатия наносят гал ьванические покрытия тоже с собственными напряжениями сжатия. Хорошие результаты получаются при условии, если отсутствуют упомянутые состояния гальванически обрабатываемого материала ( отсутствие напряжений превращения), которые возникают после термообработки. Такого благоприятного в отношении прочности состояния стараются достигнуть искусственно, добиваясь при помощи струи дроби собственных напряжений сжатия в покрытиях, обладающих собственными напряжениями растяжения. Такого рода опыты проделал Альмен с никелированными образцами и установил ( рис. 107), что прочность никелированных и затем обработанных дробеструйкой стержней после испытания вращающегося образца на многократный знакопеременный изгиб оказалась выше прочности стержней из основного материала. [18]
Страницы: 1 2