Cтраница 1
Исследования бюджетов времени были возобновлены в середине 1950-начале 1960 - х гг. Второй их этап начался после восстановления разрушенного войной народного хозяйства, дальнейшего его развития. [1]
Важнейшие задачи исследований бюджетов времени обычно следующие. [2]
По существу же исследования бюджетов времени - это изучение повседневной жизни различных социальных слоев, поскольку с помощью показателей распределения занятий во времени мы получаем возможность фиксировать и далее анализировать поведение людей в сферах труда, быта, образования и отдыха. При этом виды деятельности, как правило, объединяются в некоторые группы в соответствии с их физиологическим, социально-экономическим и социокультурным содержанием. [3]
В последние годы исследования бюджетов времени дополняются анализом субъективного отношения к фиксируемым видам деятельности и удовлетворенности использованием своего времени ( фактического в сравнении с желаемым) в целом или по группам видов деятельности. [4]
Второй этап в исследованиях бюджетов времени - середина 1950-х-конец 1960 - х гг., после почти двадцатилетнего перерыва, когда они, как и другие эмпирические исследования, не проводились. [5]
Хабермаса и НЛумана, исследования бюджетов времени особо выделяли динамику изменений межличностных взаимодействий, цепей человеческих взаимосвязей по месту и времени деятельности. [6]
Наступает новый этап в исследовании бюджетов времени. После 1991 г. в стране идет процесс смены общественного строя. Он отягчен экономическим, духовным и политическим кризисом, спадом производства, снижением уровня жизни населения. [7]
Таким образом, на основе анализа материалов исследований бюджетов времени студентов и анализа: фактов практической деятельности учебно-воспитательных институтов вуза правомерно сделать вывод о том, что свободное время представляет собой важнейшую сферу их жизнедеятельности и важнейший объект воздействия учебно-воспитательного процесса. [8]
Эта тенденция полностью совпадает с данными, полученными в ходе исследования бюджета времени рабочих и служащих, проведенного в Москве в 1995 г.: 2 / 3 респондентов-москвичей указали, что перестали пользоваться услугами предприятий бытового обслуживания или делают это значительно реже чем в 1994 г. Причин несколько, но в первую очередь - значительно возросшие цены на услуги прачечных, химчисток, парикмахерских и т.п. Большой процент опрошенных ( 72 %) производят услуги для самих себя. [9]
Именно тогда были предприняты специальные опросы, которые, наряду с материалами исследований бюджетов времени, обеспечили эмпирическую базу анализа свободного времени. [10]
К сожалению после середины 1930 - х гг. и до середины 1950 - х гг. исследования бюджетов времени в стране не проводились. [11]
Пожалуй, ни одно направление отечественных социологических исследований не имеет такого информационно-методического обеспечения, как исследования бюджетов времени. [12]
В середине 60 - х годов появляются обобщающие итоги многих исследований. В 60 - е годы проводятся исследования бюджета времени на металлургических, текстильных и машиностроительных предприятиях Днепропетровска, Запорожья, Одессы, Костромы, включавшие круг проблем, связанных с анализом условий жизни и установлением зависимости образа жизни от социально-бытовых и социально-демографических факторов. [13]
Отсутствие четких критериев затрудняет оценку качества проведения свободного времени горожанами как в последние, гак и в предшествующие годы. В занятиях в свободное время мы выделяем 7 однородных по содержанию групп видов деятельности и передвижения, связанные и ними ( табл. 4.10), в которые объединены более 50 видов деятельности, учитываемые в ходе исследований бюджетов времени. [14]
Все группы видов деятельности представляют систему, взаимосвязаны и в определенной степени взаимообусловлены. Поэтому при изучении той или иной области жизнедеятельности социальной группы ( например, домашнего труда, свободного времени) необходимо определить ее место в общей системе повседневной деятельности. Это важнейший методологический принцип, применяемый в исследованиях бюджетов времени и отличающий их от небюджетных исследований деятельности. Последние ( например, социология свободного времени) нередко изучают тот или иной вид деятельности как самостоятельное явление, вне связи с другими. [15]