Cтраница 1
Исследование цепи с активным сопротивлением и цепи с емкостью показало, что при синусоидальном напряжении токи в них также синусоидальны. [1]
Для исследования цепей может быть спользован принцип дуальности. [2]
При исследовании цепей с ферромагнитными элементами применяется также метод эквивалентных синусоид ( гл. [3]
При исследовании цепей, содержащих нелинейную катушку и конденсатор, основное внимание уделим качественной стороне явлений и примерам их практического применения. [4]
![]() |
Параллельно. соединение двухполюсников 1 2, 3, 4 и его граф G [ IMAGE ] Последовательное соединение двухполюсников /, 2, 3 и его граф G. [5] |
При исследовании цепей часто приходится рассматривать взаимные соединения элементов, при которых полюсы двухполюсников соединяются в узлы. Особенно это важно при решении задач, в которых рассматри вается движение только нескольких точек или элементов. В этом случае целесообразно упрощать систему, вводя эквивалентные двухполюсные элементы, внутри которых спрятаны полюса, не представляющие интереса при исследовании. Суще ствуют два типа соединения элементов - параллельное и последовательное. Двухполюсник, получающийся в результате соединения элементов, называют результирующим или эквивалентным. [6]
![]() |
Схема простейшей электрической цепи. [7] |
При исследовании цепей пользуются интегральными понятиями напряжения и тока, а цепь характеризует ее интегральными параметрами: сопротивлением, индуктивностью и емкостью. [8]
При исследовании цепей с ферромагнитными элементами применяется также метод эквивалентных синусоид ( гл. [9]
При исследовании цепей с ферромагнитными элементами применяется также метод эквивалентных синусоид ( гл. [10]
При исследовании цепей несинусоидального тока прибегают к замене несинусоидальных токов эквивалентными синусоидальными токами и вводят понятия эквивалентной синусоиды. [11]
При исследовании цепей синусоидального тока приходится алгебраически суммировать гармонические функции времени одинаковой частоты, но с различными амплитудами и с различными начальными фазами. Непосредственное суммирование гармонических функций времени связано с трудоемкими и громоздкими тригонометрическими преобразованиями. Значительно проще эта задача решается графически при помощи векторной диаграммы или аналитически путем суммирования комплексных амплитуд. [12]
Однако при исследовании предложенных цепей [33] установили, что они обладают существенными недостатками: предъявляют определенные требования к схеме и конструкции поверяемого прибора и во многих случаях не могут быть применены для поверки высокоомных измерительных приборов. [13]
К тому же исследование цепи (5.49) при различных ионных силах растворов и при разном соотношении концентраций ионов Li и К представляет собой довольно трудоемкую задачу; быть может, проще определить направление смещения равновесия (5.47) в результате замены аниона прямым опытом по ионному обмену. [14]
Ассур рекомендует для исследования цепей третьего класса применять кинематический метод исследования в некотором изменении, преобразуя цепь, жестко закрепленную на основе, в систему с двумя степенями свободы. Мы упоминали уже раньше - пишет он - что теория вспомогательного рычага применима для определения условий равновесия систем со сколькими угодно степенями свободы. [15]