Методическое исследование
Cтраница 4
Подобные анализы сложных смесей газов и паров являются объектом научных методических исследований. [46]
Новое издание руководства значительно расширено и переработано на основе методических исследований автора. Так, введен новый раздел книги - Определение микроэлементов, в почве, где описаны методы, принятые в лаборатории автора и многократно проверенные в научной и педагогической работе. [47]
 |
Щелевой лоток Хеле-Шоу. [48] |
Поэтому моделирование на фильтрационном лотке может быть целесообразно при методических исследованиях сложных в физико-математическом отношении фильтрационных процессов; в отдельных случаях можно использовать фильтрационный поток для моделирования пространственной безнапорной фильтрации. [49]
Проблемная ориентация к тому же создает основу для экономичного и отвечающего запросам методического исследования и разработки приборов для аналитики. [50]
 |
Двумерное логарифмическое распределение частот, полученное при определении содержания церия и лантана в полевом шпате. [51] |
На рис. 2.9 графически показаны почернения S и Sg, полученные при методических исследованиях. Связь между двумя величинами ясно выражена вытянутым эллиптическим распределением частот. [52]
 |
Ареограмма газового потока в регенеративной печи. [53] |
Поэтому если регенеративная печь работает плохо, рекомендуется с помощью дифференциального тягомера провести методическое исследование отдельных потерь тяги, чтобы определить места с чрезмерно большим сопротивлением. [54]
Успех, который сопутствовал модели стратегического анализа и планирования бизнеса, разработанной специалистами Бостон консалтинг груп, стимулировал методические исследования в этой области. Одна за другой начали появляться аналитические модели, несущие подобную BCG смысловую нагрузку и даже весьма схожие с ней в основополагающей идее, но вместе с тем некоторым образом отличающиеся, а в чем-то, несомненно, превосходящие ее. [55]
В настоящее время педагогические исследования направлены на то, чтобы поиск и применение разработанных методов в одной области методических исследований распространить на другую. Примером этому может служить программированное обучение, которое исследовалось каждой частной методикой, но в то же время принципиальные особенности и возможности программирования обучения до сих пор не раскрыты. Предпринимавшиеся отдельные попытки обобщений также не являются принципиальными. С этой точки зрения моделирование является необходимым для исследования учебного процесса в целом, а также возможностей методики преподавания отдельных дисциплин. [56]
В настоящее время педагогические исследования направлены на то, чтобы поиск и применение разработанных методов в одной области методических исследований распространить на другую. [57]
Страницы: 1 2 3 4