Cтраница 2
Зарубежные исследователи и разработчики аппаратуры и методик отмечают серьезные методические проблемы измерения ДНП нефти по методу Рейда. Эти проблемы гораздо менее значительны для нефтепродуктов. К тому же громоздкая аппаратура и длительность испытания пробы делают метод Рейда непривлекательным для текущего контроля. [16]
Зарубежные исследователи [1-4] провели большую работу по синтезу и испытанию сополимерных присадок и доказали, что азотсодержащие сополимеры являются весьма эффективными диспергирующими присадками. [17]
Зарубежные исследователи указывают различные нормы управляемости. Так, одни утверждают, что среднее количество подчиненных, иоторыми в состоянии управлять один ум составляет от 3 до 6 человек. [18]
Зарубежные исследователи также отмечают важную роль газообразных продуктов горения в механизме нефтеотдачи при внут-рипластовом горении. [19]
Зарубежные исследователи почти всегда выделяют их как важную часть интеллектуального капитала, поскольку именно в этих отношениях интеллектуальный капитал превращается в деньги, приносит реальный доход. [20]
Зарубежные исследователи указывают различные нормы управляемости: 3 - 6 или 3 - 11 чел. [21]
Зарубежные исследователи Глейзер, Фрай, Ходж и др., рассматривая психофизиологические основы учебного плана, приводят систематическую классификацию основных переменных процесса обучения. Так, Глейзер выделяет компоненты учебного плана и условия, влияющие на процесс обучения. Ходж, приводя модель для анализа учебного процесса, выделяет в качестве переменных, относящихся к стимульным факторам, семь типов учебного материала: иаучиый, общественно-политический, психомоторный, математический, лингвистический, искусство. Однако - названные исследования не дают представления о проявлении индивидуальных и типологических особенностей усвоения отдельных учебных предметов и не раскрывают закономерностей их взаимовлияния. [22]
Российских и зарубежных исследователей привлекает в нем то, что подход с позиций рефлексии позволяет дать достаточно объективное описание систем с их субъективными внутренними мирами, что наряду с более полным и адекватным отражением действительности, позволяет придать исследованиям систем управления практический характер на междисциплинарной основе. [23]
Данные зарубежных исследователей подтверждают эти результаты. Таким образом, в случае обработки почвы гексахлораном следует иметь в виду, что картофель может быть возвращен но севообороту на обработанные участки не раньше чем через 4 года, а при применении препаратов, обогащенных - [ - изомером, не ранее чем через 2 года. [24]
Данные зарубежных исследователей также свидетельствуют о наличии у проспальтелли неравноценных форм. [25]
Зарубежным исследователям необходимо осознать важность этой формы общения. [26]
Зарубежными исследователями при помощи многомерного корреляционного анализа получен ряд статистических зависимостей конечной нефтеотдачи, в частности по месторождениям США. [27]
Зарубежными исследователями изучался мезофильный режим сбраживания, получивший наибольшее распространение. Результаты этих исследований весьма разнообразны. Так, Ман-гаяелли, исследуя влияние анионных, неионогенных и катионо-активных ПАВ в концентрациях 10, 25, 50 и 100 мг / л осадка, отмечает некоторое торможение процесса при содержании 100 мг / л ПАВ. [28]
Зарубежными исследователями также отмечается сложность утилизации пенного конденсата, и они ориентируются на его сжигание. [30]