Зарубежный исследователь - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Если существует искусственный интеллект, значит, должна существовать и искусственная тупость. Законы Мерфи (еще...)

Зарубежный исследователь

Cтраница 2


Зарубежные исследователи и разработчики аппаратуры и методик отмечают серьезные методические проблемы измерения ДНП нефти по методу Рейда. Эти проблемы гораздо менее значительны для нефтепродуктов. К тому же громоздкая аппаратура и длительность испытания пробы делают метод Рейда непривлекательным для текущего контроля.  [16]

Зарубежные исследователи [1-4] провели большую работу по синтезу и испытанию сополимерных присадок и доказали, что азотсодержащие сополимеры являются весьма эффективными диспергирующими присадками.  [17]

Зарубежные исследователи указывают различные нормы управляемости. Так, одни утверждают, что среднее количество подчиненных, иоторыми в состоянии управлять один ум составляет от 3 до 6 человек.  [18]

Зарубежные исследователи также отмечают важную роль газообразных продуктов горения в механизме нефтеотдачи при внут-рипластовом горении.  [19]

Зарубежные исследователи почти всегда выделяют их как важную часть интеллектуального капитала, поскольку именно в этих отношениях интеллектуальный капитал превращается в деньги, приносит реальный доход.  [20]

Зарубежные исследователи указывают различные нормы управляемости: 3 - 6 или 3 - 11 чел.  [21]

Зарубежные исследователи Глейзер, Фрай, Ходж и др., рассматривая психофизиологические основы учебного плана, приводят систематическую классификацию основных переменных процесса обучения. Так, Глейзер выделяет компоненты учебного плана и условия, влияющие на процесс обучения. Ходж, приводя модель для анализа учебного процесса, выделяет в качестве переменных, относящихся к стимульным факторам, семь типов учебного материала: иаучиый, общественно-политический, психомоторный, математический, лингвистический, искусство. Однако - названные исследования не дают представления о проявлении индивидуальных и типологических особенностей усвоения отдельных учебных предметов и не раскрывают закономерностей их взаимовлияния.  [22]

Российских и зарубежных исследователей привлекает в нем то, что подход с позиций рефлексии позволяет дать достаточно объективное описание систем с их субъективными внутренними мирами, что наряду с более полным и адекватным отражением действительности, позволяет придать исследованиям систем управления практический характер на междисциплинарной основе.  [23]

Данные зарубежных исследователей подтверждают эти результаты. Таким образом, в случае обработки почвы гексахлораном следует иметь в виду, что картофель может быть возвращен но севообороту на обработанные участки не раньше чем через 4 года, а при применении препаратов, обогащенных - [ - изомером, не ранее чем через 2 года.  [24]

Данные зарубежных исследователей также свидетельствуют о наличии у проспальтелли неравноценных форм.  [25]

Зарубежным исследователям необходимо осознать важность этой формы общения.  [26]

Зарубежными исследователями при помощи многомерного корреляционного анализа получен ряд статистических зависимостей конечной нефтеотдачи, в частности по месторождениям США.  [27]

Зарубежными исследователями изучался мезофильный режим сбраживания, получивший наибольшее распространение. Результаты этих исследований весьма разнообразны. Так, Ман-гаяелли, исследуя влияние анионных, неионогенных и катионо-активных ПАВ в концентрациях 10, 25, 50 и 100 мг / л осадка, отмечает некоторое торможение процесса при содержании 100 мг / л ПАВ.  [28]

29 Схема предварительной очистки сточных вод прачечных с использованием принципа фракционирования ПАВ в пену I - приемная камера. 2 - отстойник. 3 - двухслойный спорый фильтр. 4 - резервуар для барботирования ( аэрации сточных вод. 5 - устройство для сгребания пены. 6 - резервуар для сбора и гашения пены. 7 - двухслойный скорый фильтр. 8 - контактный резервуар. [29]

Зарубежными исследователями также отмечается сложность утилизации пенного конденсата, и они ориентируются на его сжигание.  [30]



Страницы:      1    2    3    4