Cтраница 2
![]() |
Здание Большого театра в Москве ( 1821 - 1824. Арх. О. Вове, А. Михайлов. [16] |
При изучении материала по данной теме необходимо ознакомиться с литературой по истории архитектуры и о важнейших памятниках архитектуры данного города, области, края, республики. [17]
Художественные особенности интерьера народного жилища являются, как правило, предметом изучения теории и истории архитектуры. Но содержание жилища неизмеримо глубже, чем архитектурно-строительная деятельность человека. [18]
Поскольку при освоении студентами курса архитектурной графики и изучении дисциплин Основы архитектурного проектирования и История архитектуры используются фрагменты классических архитектурных форм, некоторая часть материала в учебнике представлена на аналогичных формах. [19]
На первом этапе, когда студент еще не может приступить к со-зда ию собственных проектов архитектурных сооружений, для развития композиционных способностей и понимания закономерностей архитектурно-художественного языка формы уместно обращение к известным памятникам истории мировой архитектуры. [20]
Конструктивные элементы, из к-рых создается здание ( сооружение), становятся тектонич. В истории архитектуры известно неск. Ордер архитектурный) представляют собой художеств, обработку последней. Байтовые конструкции и др.) получают развитие и новые тектонич. [21]
Говорят, что история архитектуры является историей устремлений человека создать перекрытия наибольшего пролета, что римляне могли перекрывать пространства с большим пролетом, чем греки; что готические строители во многом шли дальше римлян; что со времен Железного моста в центральных графствах Англии мы получили возможность перекрывать максимальные пространства... [22]
При введении нового в старое современная архитектурная форма должна стать частью сложившейся структуры без нарушения ее связности. Проблема эта требует конкретного анализа обстановки и конкретных решений - это обычная ситуация для истории архитектуры. [23]
Итак, в основе общего ансамблевого архитектурно-пространственного решения проспекта, несущего содержательный художественный образ, лежит развитие композиционного приема сочетания скульптуры и ниши. Это понятие, имеющее основу в общих законах психологии восприятия, получает развитие на протяжении всей истории архитектуры. [24]
Несколько слов о культурологии. Изучением различных разделов культуры заняты ( всецело или частично) несколько специализированных дисциплин - философия, языкознание, археология, этнография, искусствоведение, история архитектуры, история естествознания, религиоведение и др. Обобщить их усилия, создать для них общую теоретическую базу, определить наиболее общие закономерности формирования, функционирования и развития культуры и призвана особая наука - культурология. Однако до сих пор существуют значительные расхождения в понимании предмета, метода и проблематики культурологии. Последнее не удивительно: ведь и в понимании того, что такое культура, также существуют, как будет показано далее ( см. 1.16), не то что значительные, а иногда просто кардинальные расхождения. [25]
В выставочных зданиях находят яркое выражение направления развития строительной техники. Поступательное движение инженерной мысли прослеживается с первой Всемирной выставки 1851 г. Хрустальный дворец, выстроенный в Лондоне из металла и стекла, знаменовал скачок в истории мировой архитектуры. [26]
Без достаточных знаний прошлого в развитии архитектуры и строительства невозможно создание настоящего нового. Народная пословица гласит: Старь новизну держит. При изучении материала раздела История архитектуры следует просмотреть в библиотеке техникума дополнительную литературу, ознакомиться с имеющимися памятниками архитектуры города, области или края. [27]
Вот почему, рассматривая историю архитектуры, выделяют два этапа: первый этап - от древнейших времен до середины XIX в. [28]
В учебнике рассмотрены наиболее важные вопросы подготовки будущих техников-строителей. Приведенные в книге сведения по истории архитектуры, проектирования и строительства зданий и сооружений должны подготовить молодых специалистов к творческому и умелому их практическому использованию. [29]
Отвечая на этот вопрос, Л. Д. Розен-берг сказал: Не стоит упрекать наших предков в утаивании секретов. В то же время многие здания - шедевры, вошедшие в историю архитектуры, как это ни странно, строились чисто эмпирически. [30]