История - архитектура - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Если бы у треугольника был Бог, Он был бы треугольным. Законы Мерфи (еще...)

История - архитектура

Cтраница 2


16 Здание Большого театра в Москве ( 1821 - 1824. Арх. О. Вове, А. Михайлов. [16]

При изучении материала по данной теме необходимо ознакомиться с литературой по истории архитектуры и о важнейших памятниках архитектуры данного города, области, края, республики.  [17]

Художественные особенности интерьера народного жилища являются, как правило, предметом изучения теории и истории архитектуры. Но содержание жилища неизмеримо глубже, чем архитектурно-строительная деятельность человека.  [18]

Поскольку при освоении студентами курса архитектурной графики и изучении дисциплин Основы архитектурного проектирования и История архитектуры используются фрагменты классических архитектурных форм, некоторая часть материала в учебнике представлена на аналогичных формах.  [19]

На первом этапе, когда студент еще не может приступить к со-зда ию собственных проектов архитектурных сооружений, для развития композиционных способностей и понимания закономерностей архитектурно-художественного языка формы уместно обращение к известным памятникам истории мировой архитектуры.  [20]

Конструктивные элементы, из к-рых создается здание ( сооружение), становятся тектонич. В истории архитектуры известно неск. Ордер архитектурный) представляют собой художеств, обработку последней. Байтовые конструкции и др.) получают развитие и новые тектонич.  [21]

Говорят, что история архитектуры является историей устремлений человека создать перекрытия наибольшего пролета, что римляне могли перекрывать пространства с большим пролетом, чем греки; что готические строители во многом шли дальше римлян; что со времен Железного моста в центральных графствах Англии мы получили возможность перекрывать максимальные пространства...  [22]

При введении нового в старое современная архитектурная форма должна стать частью сложившейся структуры без нарушения ее связности. Проблема эта требует конкретного анализа обстановки и конкретных решений - это обычная ситуация для истории архитектуры.  [23]

Итак, в основе общего ансамблевого архитектурно-пространственного решения проспекта, несущего содержательный художественный образ, лежит развитие композиционного приема сочетания скульптуры и ниши. Это понятие, имеющее основу в общих законах психологии восприятия, получает развитие на протяжении всей истории архитектуры.  [24]

Несколько слов о культурологии. Изучением различных разделов культуры заняты ( всецело или частично) несколько специализированных дисциплин - философия, языкознание, археология, этнография, искусствоведение, история архитектуры, история естествознания, религиоведение и др. Обобщить их усилия, создать для них общую теоретическую базу, определить наиболее общие закономерности формирования, функционирования и развития культуры и призвана особая наука - культурология. Однако до сих пор существуют значительные расхождения в понимании предмета, метода и проблематики культурологии. Последнее не удивительно: ведь и в понимании того, что такое культура, также существуют, как будет показано далее ( см. 1.16), не то что значительные, а иногда просто кардинальные расхождения.  [25]

В выставочных зданиях находят яркое выражение направления развития строительной техники. Поступательное движение инженерной мысли прослеживается с первой Всемирной выставки 1851 г. Хрустальный дворец, выстроенный в Лондоне из металла и стекла, знаменовал скачок в истории мировой архитектуры.  [26]

Без достаточных знаний прошлого в развитии архитектуры и строительства невозможно создание настоящего нового. Народная пословица гласит: Старь новизну держит. При изучении материала раздела История архитектуры следует просмотреть в библиотеке техникума дополнительную литературу, ознакомиться с имеющимися памятниками архитектуры города, области или края.  [27]

Вот почему, рассматривая историю архитектуры, выделяют два этапа: первый этап - от древнейших времен до середины XIX в.  [28]

В учебнике рассмотрены наиболее важные вопросы подготовки будущих техников-строителей. Приведенные в книге сведения по истории архитектуры, проектирования и строительства зданий и сооружений должны подготовить молодых специалистов к творческому и умелому их практическому использованию.  [29]

Отвечая на этот вопрос, Л. Д. Розен-берг сказал: Не стоит упрекать наших предков в утаивании секретов. В то же время многие здания - шедевры, вошедшие в историю архитектуры, как это ни странно, строились чисто эмпирически.  [30]



Страницы:      1    2    3