Cтраница 3
Группы учителей и школьных библиотекарей набираются для обучения следующим образом: информация направляется в Департаменты образования, методические кабинеты, делается реклама внутри Библиотеки, при выездных мероприятиях. Как правило, слушатели бывают довольны полученными знаниями. Нацеливаются на дальнейшую работу с глобальной сетью. [31]
Административно: хоз яй ственная часть состо ит из комнат обслужива ющего персонала и де журного администратрра методического кабинет. [33]
Выпускники всех специальностей искусства могут также работать на телевидении, в учебных заведениях, научных учреждениях, методических кабинетах, редакциях и издательствах. Они должны уметь создавать совершенные художественные произведения, в которых достигнуто полное единство содержания и формы, замысла и воплощения, идейной направленности и мастерства, уметь ориентироваться в многообразии художественных и культурно-исторических процессов, в творческих исканиях работников искусств, изучать и развивать лучшие традиции отечественного и зарубежного искусства, сочетать исполнительское мастерство с теоретическим осмыслением художественных образов и приемов их создания, содействовать художественному и эстетическому воспитанию населения. [34]
Выпускники всех специальностей искусства могут также работать на телевидении, в учебных заведениях, научных учреждениях, методических кабинетах, редакциях и издательствах. [35]
К общим помещениям, предназначенным для детей всех групп, относятся зал для музыкальных и гимнастических занятий, методический кабинет, бассейн для обучения плаванию, медицинские помещения. К ним должен быть удобный доступ из всех групповых г. омнат и игральных-столовых. [36]
Советам Министров союзных республик создать на базе республиканских, краевых, областных и окружных Домов народного творчества и методических кабинетов органов культуры единые научно-методические центры народного творчества и культурно-просветительной работы для оказания методической помощи всем клубным учреждениям и коллективам художественной самодеятельности независимо от ведомственной принадлежности их, образовать в министерствах культуры союзных республик репертуар-но-редакционные коллегии из числа квалифицированных редакторов, а также писателей и композиторов для формирования репертуара и отбора произведений для художественной самодеятельности. [37]
С целью обобщения и распространения опыта работы целесообразно при крупных горкомах, обкомах, крайкомах, ЦК ЛКСМ союзных республик иметь методические кабинеты комсомольской работы. [38]
Для этих студентов могут организовываться дополнительные консультации, работа по пособиям-руководствам ( пособиям по организации самостоятельного изучения отдельных разделов дисциплины) в методическом кабинете кафедры, или эти пособия могут предоставляться этим студентам для занятий в домашней обстановке. [39]
Для широкого развития работ по стандартизации на промышленных предприятиях в 1969 году в Башкирской лаборатории госнадзора за стандартами и измерительной техникой был открыт методический кабинет, где можно было обменяться мнениями, получить консультацию, руководящие материалы, например, типовое положение о службах стандартизации, а также адреса магазинов, где можно заказать стандарты. [40]
К помещениям, общим для всех детских групп, относятся: залы для музыкальных и гимнастических занятий с кладовой для хранения физкультурного инвентаря, методический кабинет, изолятор, медицинская комната, процедурный кабинет с помещением для приготовления дезинфицирующих средств. Залы для гимнастических занятий устраиваются во всех детских учреждениях вместимостью 4 и более групп, а начиная с 12 групп - устраиваются еще и залы для музыкальных занятий. [41]
В зависимости от организации курсового проектирования в конкретном вузе, организации технологической практики и возможностей кафедр студент может: получить карты технологического процесса на заданное изделие в методическом кабинете кафедры экономики отрасли и организации производства; получить карты технологического процесса в методическом кабинете выпускающей кафедры и использовать их в качестве исходных данных к проекту организации участка; воспользоваться технологическим процессом, разработанным студентом в процессе курсового проектирования по технологической дисциплине; использовать документацию по действующему технологическому процессу, с которым студент ознакомился в процессе технологической практики на базовом предприятии. [42]
При работе над третьим изданием авторы учли замечания членов опорно-методической комиссии по специальности Электрические станции, сети и системы при Минэнерго СССР, а также отзывы преподавателей техникумов, полученные методическим кабинетом по среднему специальному образованию Минэнерго СССР. [43]
Совещание предложило научно-методическому кабинету библиотековедения Государственной библиотеки СССР имени В. И. Ленина значительно усилить обобщение и пропаганду передового библиотечного опыта, повысить теоретический уровень и качество издаваемых пособий, а также систематически оказывать научную и методическую помощь методическим кабинетам республиканских и областных библиотек. [44]
В зависимости от организации курсового проектирования в конкретном вузе, организации технологической практики и возможностей кафедр студент может: получить карты технологического процесса на заданное изделие в методическом кабинете кафедры экономики отрасли и организации производства; получить карты технологического процесса в методическом кабинете выпускающей кафедры и использовать их в качестве исходных данных к проекту организации участка; воспользоваться технологическим процессом, разработанным студентом в процессе курсового проектирования по технологической дисциплине; использовать документацию по действующему технологическому процессу, с которым студент ознакомился в процессе технологической практики на базовом предприятии. [45]