Cтраница 4
Одновременно разрабатывается фотокопировальное устройство для картографии. Основной задачей этого устройства является автоматическое изготовление линейных элементов издательского оригинала географических карт по составительскому оригиналу, выполненному от руки. [46]
В обычной работе пользуются проекциями объемных диаграмм на их основание. Проекции получают совершенно так же, как это делают при вычерчивании географических карт: на каргах нанесены горизонтали, отвечающие определенным высотам над уровнем моря, проекции же объемных диаграмм состояния представляют собой совокупность горизонталей, отвечающих определенным температурам. [47]
Одновременно разрабатывается фотокопировальное устройство для картографии. Основной задачей этого устройства является автоматическое изготовление линейных элементов, издательского оригинала географических карт по составительскому оригиналу, выполненному от руки. [48]
Это обеспечивает установление непосредственных ассоциаций между отображаемой информацией и состоянием объекта и повышает скорость действия оператора. Изобразительные УОИ реализуются в виде мнемонических схем, технологических схем чертежей, объемных моделей и макетов, географических карт, панорамных локаторов и других символических средств. [49]
Подобно Эрмиту, Дарбу мечтал о научной солидарности, о том времени, когда те, кто пользуется прогрессом и открытиями наук, придут на помощь исследователям, занятым только своими работами, не заботящимся о будущем своем и своих близких. Пикар сообщает, что Дарбу собирался написать книгу о знаменитой проблеме, давшей начало дифференциальной геометрии, - проблеме географических карт. Его соблазняло изящество и практическое значение этой задачи, и он глубоко изучил ее в связи со своим преподаванием. [50]
С моделями можно встретиться в курсах физики, химии, биологии, географии: ведь практически любое наглядное пособие - географические карты и глобус, муляжи и модели кристаллических решеток - все это и есть модели тех объектов, которые изучаются. Все эти модели позволяют продемонстрировать лишь самое существенное в изучаемых объектах, процессах и явлениях. [51]