Cтраница 2
В Уфимском государственном нефтяном техническом университете ( кафедра общей химической технологии) ведется проектная проработка размещения технологических процессов в таких зданиях, которая показывает, что все названные качества и преимущества технологий в экооболочке вполне реализуемы в производственных условиях. [16]
Наверное, нам нужна не только прочность, но и надежность, которая находит свое выражение в достаточной вязкости материала, а может, и еще в каких-то пока не названных качествах. [17]
Хорошие данные к науке - ясность, логика мышления, память - могут так и не раскрыться, если ребенок учится в плохой школе, да еще вдобавок в семье никому и в голову не приходит научная карьера. Тогда редкое сочетание названных качеств может так и не сыграть своей роли. Это очень обидно, и потому замечательным является почин наших сибирских математиков, которые поставили перед собой цель - выискивать наиболее талантливую молодежь для привлечения ее в науку. [18]
Решающими условиями достижения социально-экономического ускорения в развитии нашего общества являются трудолюбие, энтузиазм, талант и растущее профессиональное мастерство советских людей. В активном задействовании названных качеств трудящихся все возрастающее значение имеют нравственный подход и уровень нравственного сознания. [19]
Специфические черты бригады как первичного трудового коллектива состоят не только в единстве производственных целей, товарищеской взаимопомощи, и общей заинтересованности в результатах труда - это присуще любому социалистическому трудовому коллективу, а и R особой организационно-кооперативной форме выражения указанных черт. В бригаде возможность и необходимость для всех ее членов действовать как единое целое обусловлена особыми формами связи между интересами личности и коллектива: последний может добиться успехов лишь постольку, поскольку их достижению содействует каждый член бригады, а каждая личность может и должна проявить свои возможности, поскольку это всемерно стимулируется коллективом. Именно благодаря названным качествам бригады способствуют улучшению работы предприятий, воспитанию коммунистического отношения к труду, широкому привлечению трудящихся к управлению. [20]
Специфические черты бригады как первичного трудового коллектива состоят не только в единстве производственных целей, товарищеской взаимопомощи и общей заинтересованности в результатах труда - это присуще любому социалистическому трудовому коллективу, айв особой организационно-кооперативной форме выражения указанных черт. В бригаде возможность и необходимость для всех ее членов действовать как единое целое обусловлена особыми формами связи между интересами личности и коллектива: последний может добиться успехов лишь постольку, поскольку их достижению содействует каждый член бригады, а каждая личность может и должна проявить свои возможности, поскольку это всемерно стимулируется коллективом. Именно благодаря названным качествам бригады способствуют улучшению работы предприятий, воспитанию коммунистического отношения к труду, широкому привлечению трудящихся к управлению. [21]
Совершенно очевидно, что масштабы современного научно-технического прогресса, рост и усложнение хозяйственных связей, удорожание каждой минуты труда неуклонно повышают экономическую и социальную отдачу управленческого решения. Неизмеримо возрастают в цене, следовательно, и такие качества руководителя, как инициатива, хозяйская сметка, стремление к поиску, эксперименту, смелость и новаторство, настойчивость в достижении цели, чувство ответственности за выполнение договорных обязательств, высокая государственная дисциплина. И понятно, что уровень развития названных качеств у командира производства в немалой степени затрагивает насущные интересы народа. [22]
Выше был рассмотрен момент отрыва от ротора нагруженного элеватора. Эта операция предъявляет повышенные требования к таким психическим свойствам бурильщика, как объем и устойчивость внимания, интенсивность концентрированного внимания ( сосредоточенность), быстрота его переключения и широкое распределение, скорость двигательных реакций, координация движений и др. Замедленность в переключении бурильщиком внимания или неспособность широкого его распределения, замедленность или некоординированность движений ведут к авариям и травматизму в случае малейших нарушений в названной производственной операции. Следовательно, человек, не обладающий в небходимых пределах названными качествами, не может ( и не должен) стать бурильщиком. [23]
Прежде всего возникает вопрос: насколько в реальных условиях следует приближаться к предельной прочности. Действительно, чем выше мы поднимемся по более и более крутому склону к вершине прочности, тем легче сорваться. Какой толк в прочности, которая боится инфекции, вносимой даже прикосновением пальца. Наверное, нам нужна не только прочность, но и надежность, которая находит свое выражение в достаточной вязкости материала, а может, и еще в каких-то пока не названных качествах. [24]
Прежде всего возникает вопрос: насколько в реальных условиях следует приближаться к предельной прочности. Действительно, чем выше мы поднимемся по более и более крутому склону к вершине прочности, тем легче сорваться. Какой толк в прочности, которая боится инфекции, вносимой даже прикосновением пальца. Наверное, нам нужна не только прочность, но и надежность, которая находит свое выражение в достаточной вязкости материала, а может, , и еще в каких-то пока не названных качествах. [25]
Много неясного связано с индивидуальным уровнем рассмотрения функциональной структуры библиографической информации. Ивана Петровича Сидорова как о функции библиографической информации. Ответ, на наш взгляд, может быть только положительным. Более того, именно на индивидуальном уровне в окончательной, наиболее развитой и конкретной форме обнаруживается все реальное многообразие способов практической реализации основных общественных функций библиографической информации. Но при этом следует помнить, что наука единичным в принципе не занимается, она рассматривает его только как материал для извлечения общего ( закономерного) Например, для библиографа, обслуживающего названного И. П. Сидорова, практически очень существенно, что последний отличается, скажем, тяжелым характером, повышенной требовательностью к обслуживающему персоналу, неразвитыми читательскими вкусами и даже не знает, что существует библиография. Для библиографо-ведения же данный индивид сам по себе интереса не представляет. Научная проблема появляется только тогда, когда обнаруживается, что названные качества характерны для многих потребителей информации, и возникает потребность в обобщении этих качеств, в разработке специальной ( групповой) методики библиографического обслуживания. [26]
В предположении, что непротиворечивость некоторой теории доказана или хотя бы принята на веру, имеет смысл поставить проблему полноты этой теории. Теория называется полной, если она содержит достаточное для какой-нибудь цели количество теорем. Исходя из различных целей, которые мы ставим при построении теории, мы приходим к различным техническим значениям понятия полноты. Ограничимся следующим из возможных определений: теория Z называется полной, если для любого высказывания S этой теории либо S, либо - 5 есть теорема. Определение это исходит из того обстоятельства, что любое высказывание S теории Z9 будучи интерпретировано в некоторой модели, оказывается непременно либо истинным, либо ложным. Следовательно, в этом случае либо S, либо - 5 оказывается истинным и должно быть теоремой в теории Z. Теория, являющаяся одновременно непротиворечивой и полной, является максимальной в отношении непротиворечивости - в том смысле, что добавление к такой теории в качестве аксиомы любого предложения, которое можно в ней сформулировать, но не являющегося ее теоремой, приводит к противоречивой теории. Проблема полноты может быть лучше всего рассмотрена по отношению к таким аксиоматическим теориям, в которые явным образом включена используемая теория логического вывода. Пока же мы ограничимся замечанием, что для многих важных математических теорий задача сочетания обоих названных качеств - непротиворечивости и полноты-оказывается невыполнимой. [27]