Cтраница 3
Обычно полагают, что воспроизводимость величин удерживания находится в пределах 1 ед. С этой точки зрения интересен материал, приведенный в книге Богословского Ю. Н., Анваера Б. И. и Вигдергауза М. С. Хроматографические постоянные в газовой хроматографии. Авторы приходят к выводу, что даже на высококачественной аппаратуре с насадочной колонкой погрешность определения индекса Ковача составляет 3 - 4 ед. [31]
Следует признать ошибочными мнения некоторых авторов, которые рекомендуют настраивать аппаратуру высшего класса - на слух. Блоки аппаратов высшего класса можно сравнить с музыкальными инструментами, каждый из которых имеет свое собственное звучание. Перед исполнением каждый музыкальный инструмент должен быть правильно настроен. Все сказанное подчеркивает необходимость проявления особого внимания и аккуратности при разработке и изготовлении высококачественной аппаратуры. [32]
Запись большого хора связана в основном с теми же трудностями, что и запись оперы. Однако помимо прочего здесь появляется еще одна сложность, связанная с тем, что при записи хоровой музыки аппаратура подвергается весьма жесткому испытанию на специфические искажения, обусловленные интермодуляцией. Как следует из самого названия, интермодуляционные искажения вызываются взаимным влиянием сигналов различных частот, приводящим к появлению нежелательных составляющих, отсутствовавших в первоначальном сигнале. Хоровая музыка очень богата гармониками, и микрофон воспринимает голоса многих исполнителей, поющих в принципе одну и ту же ноту, а фактически отклоняющихся от нее, так что основные их частоты оказываются несколько ниже или выше частоты данной ноты. Таким образом, весь канал записи - воспроизведения, включая микрофон, усилитель, магнитную ленту и громкоговоритель, подвергается суровому испытанию на интермодуляционные искажения. Поэтому для успешной записи хоровой музыки необходимо использовать высококачественную аппаратуру, способную в известной мере исключить указанные трудности. [33]
При организации нормальных условий слухового восприятия необходимо учитывать, что всякий нежелательный в процессе занятий звук должен рассматриваться как шум. Воздействие шума в 50 дб заметно снижает работоспособность человека. Уровень громкости звукового сопровождения при использовании ТСО должен регулироваться таким образом, чтобы обеспечить четкое восприятие голоса преподавателя, комментирующего просмотр фильма или прослушивание звукозаписи. Уровень громкости речи преподавателя в этом случае должен превышать громкость звукового сопровождения на 6 - 8 дб. Следует отметить, что интенсивность шума, возникающего при работе кинопроекционной аппаратуры, превышает 70 дб. Для этого целесообразно устанавливать кинопроекционную аппаратуру во вспомогательном помещении кабинета или применять специальные звукопоглощающие устройства. Звук должен быть направлен на слушателя, поэтому репродуктор следует располагать на уровне головы слушателя. При использовании в учебной аудитории стереофонических акустических систем важно иметь не только высококачественную аппаратуру, но и соблюдать правила размещения громкоговорителей. [34]