Cтраница 3
Пбйученйый результат [ 2), как а в рредыдущей аадаче, иллюстрирует существовянне интерференции между различными тождественными, частицами. [31]
Промежуточный метод ( между двумя первыми) начинается с 5 прощения аадачи путем разделения О. Для этой упрощенной системы исправление аберраций третьего порядка производится. Ото решение является первым приближенней, от к-рого переходят к следующему, а именно: производят небольшие изменения параметров и тригонометрически рассчитывают ход лучей. Аберрации устраняют линейными интерполяциями, пользуясь тем, что изменения аберраций приблизительно пропорциональны изменениям параметров. [32]
Процесс гфоекл ироышкя в целом - это процесс, идущий от постановки общих аадач к решению все более мелких задач. Когда ИЧф впервые сталкивается с требованиями к системе, он имеет дело с системой в целом и ее главными подсистемами; по мере разработки он переходит к подзадачам на уровне переключений тумблеров и размещения органов управления и дис -, плеев. Действия, предпринятые на более высоком ( система, подсистема) уровне, имеют глубокие последствия для низких ( задача, подзадача, элемент) уровней. Например, если разработчик на предварительном этапе решает, что информация будет подаваться с электронно-лучевой трубки ( ЭЛТ), то в детальном проекте нужно увязывать все проблемы, связанные с использованием ЭЛТ, включая ее яркость и разрешающую способность, а также освещение помещений. Вот почему ИЧФ с самого начала должен участвовать в проектировании. [33]
Пособив представляет ообоЯ руководство к выполнению лабораторных работ по курсу Численные методы решения аадач строительства на ЭВМ и предназначено для студентов строительных специальностей. В книге содержатся лабораторные работы по пятя основным разделам курса. В каждой работе приведены краткие теоретические сведения, описание алгоритма изучаемого метода, порядок выполнения работы и примеры. Программы, написанные на языке ФОРТРАН, приведены в приложении. Примеры тестировались на ПК ЭВМ Иокра-1256, но все программы написаны по модульному принципу и могут использоваться для работы на ЕС ЭЩ или других ЭВМ, имевших транслятор о ФОРТРАНА. [34]
С помощью такого тела давления abcdef, как его принято называть, можно аадачу о давлении жидкости на стенку свести к рассмотрению действия фиктивной неравномерно распределенной нагрузки. [35]
К третьей группе отнести все остальные линии, усиление путевого хозяйства которых должно быть одной из главнейших аадач технического их перевооружения. [36]
Кроме того, при постановке эксперимента, помимо подробного изучения рассматриваемого процесса, обычно всегда ставится также аадача получить данные для расчета других процессов, родственных изучаемому. Одним из средств для решения этой задачи является теория подобия, которая по существу является теорией эксперимента. [37]
Сохранив еб основы строительные организации не смогут оуеуяоздвенно перестроить свои экономические отношения о партнерши, не решат коренные аадачи экономического развития. [38]
Здесь мы рассмотрим одну из самых простых задач распределения ресурсов, на которой легко продемонстрировать особенности многих подобных аадач. [39]
Определение осредненных параметров потока является важной стороной исследования турбулентного движения в трубах; оно является достаточным для многих прикладных инженерных аадач. [40]
Нужно отметить, что разделение на факторы и рееультативный признак часто бывает условным и может меняться в зависимости от постановки аадачи. [41]
Ленин, зная, что наша партия есть боевая партия пролетариата, окруженная врагами, строящая социализм, имеющая громадное количество практических аадач творческой деятельности и не могущая, ввиду этого, сосредоточивать каждый раз все свое внимание на разногласиях внутри партии. Однако время подошло к дискуссии, и за месяц, более чем за месяц до XV съезда, согласно уставу партии, партия сказала: хорошо, вы хотите дискуссии, вы требуете борьбы - пусть будет борьба. [42]
Ввиду того, что Красная Армия состоит теперь главным образом из молодых годов, чрезвычайно восприимчивых ко всякого рода влияниям, перед партией стоит настоятельная аадача превратить казармы в параллельное отделение партийных школ. [43]
На данном этапе анализа психологического содержания профессиональных задач диспетчера мы ограничиваемся оптимальным режимом, в котором деятельность диспетчера УВД рассматривается нами на определенном уровне обобщения, соответствующем технологическому описанию профессиональных аадач, без учета конкретных ситуаций и индивидуальных способов деятельности. [44]
Рассмотрим БСО числа вида Л г, г е Л - - целое, и лекажем, что существует бесконечно много таких чисел, не продета иимьис в 1 дп, укачякнок в услонии аадачи. [45]