Cтраница 2
Электротехнический практикум должен привить учащийся определенные пракдаческие навыки в сборке и эксплуатации электрических схем и устройств. Успешное решение всех поставленных задач, при наличии хорошо оснащенной и подготовленной к проведению работ лаборатории, зависит, в первую очередь, от личной подготовки преподавателя и от того, насколько тщательно им будут проведены необходимые организационные меропрятия в учебной группе перед ее выходом на лабораторный практикум. Говоря о личной подготовке преподавателя, мы имеем в виду, что весь комплекс лабораторных работ, предусмотренных программой, должен быть освоен преподавателем еще перед началом курса; причем, освоены не принципы и общие положения, относящиеся к той или иной работе, а ее конкретное выполнение с помощью оборудования, которое имеется в лаборатории техникума. Это совершенно необходимо для того, чтобы при изложении материала той или иной темы курса преподаватель мог использовать лабораторное оборудование как демонстрационный материал и здесь же рассказывать учащимся о технике его эксплуатации во время лабораторных работ. [16]
Для выполнения лабораторных работ студенты по своему усмотрению распределяются на бригады по два человека в каждой. Состав и номер бригады не изменяются до конца семестра. Пользуясь специальным графиком и списком лабораторных работ, каждая бригада заранее знакомится с комплексом лабораторных работ, которые предстоит выполнить в течение семестра, и с той литературой, по которой можно готовиться к этим занятиям. График вывешивается на видном месте в специальной витрине кафедры физики. В первом столбце графика по вертикали даны номера бригад, а в первой строке - номера занятий. Под омерами занятий указаны номера названий лабораторных работ, под которыми они числятся в книге и лаборатории. Против номера каждой бригады в горизонтальной строке указаны номера работ. [17]