Cтраница 4
Основная цель изучения данной дисциплины заключается в знакомстве студентов с основными вехами в развитии статистической науки и практики в контексте общего экономического состояния России и зарубежных государств в различные периоды, в расширении профессиональных знаний и формировании профессиональной культуры будущих специалистов-статистиков. [46]
В период перехода к рыночным отношениям новые русские обрели высокий экономический ( а иногда и социальный) статус, но ценностные ориентации их остались на уровне иждивенческих ( подтверждением тому может служить постоянный расчет на государство, займы за границей, дотации, налоговые и другие льготы и т.п.), низок уровень их профессиональной культуры как государственных деятелей и предпринимателей. Практика показывает, что подобная несбалансированность в общем развитии опасна для трудового потенциала личности и общества. Будучи реализованным, такой трудовой потенциал может привести ( и, к сожалению, приводит) к социальным проблемам и даже катастрофам. [47]
Культура народная также, как и культура общая, возникает па заре человечества и значительно старше культуры профессиональной, появившейся лишь с переходом общества к стадии разделения умственного и физического труда. С появлением профессиональной культуры возникают и специфические институты, предназначенные для развития, сохранения и распространения культуры. К ним относятся наука и образование, архивы и музеи, библиотеки, театры, творческие союзы п объединения, издательства, редакции, инженерные, педагогические, медицинские общества л многое иное, мм подобное. [48]
Профессиональная культура - сложное, многоуровневое, часто противоречивое явление. Правомерно выделять профессиональную культуру отдельных специалистов и их групп, рассматривать ее в различных условиях пространства и времени. Такой подход позволяет изучать динамику профессиональной культуры, находить ее виды, взаимоотношения и взаимодействия, а также изменения с течением времени. [49]
Гардарики - страна городов, называют Русь варяги. Со становлением христианства города превращаются в центры профессиональной культуры, ранее существовавшей в фольклорных формах в той земледельческой среде, которая создала образы былинных богатырей Ильи Муромца и пахаря Микулы Селяни-новича и скоморошьи игрища, вытесывала идолов, рубила амбары и бани, терема и городские башни. Умелые мастера ковали шлемы и кольчуги, отливали и чеканили изящные украшения. Струя культуры Византии, родственных культур западного славянства, северное влияние попадают на плодородную почву. Отсюда стремительный, в первые же десятилетия после крещения, взлет письменной литературы - книжности, каменного зодчества, искусства фрески, иконописи, миниатюры, развитие искусств прикладных: литья, ковки, чеканки, финифти. [50]
Профессиональную культуру надо отличать от трудовой культуры являющейся результатом влияния доминирующих в обществе, конкретной социальной среде норм, ценностей, которые включаются в ее структуру. Это более широкое и стабильное понятие, чем профессиональная культура, и относится к организационному целому ( группе, цеху, предприятию, обществу в целом), формируя их общечеловеческое содержание. [51]
Благодаря ей широкие массы получают доступ и к высокой, профессиональной культуре, повышают свой общекультурный уровень, уровень информированности. Помимо манипулирования сознанием в целях бизнеса средства массовой информации ставят задачу распространения ценностей культуры прогрессивной, демократической, что положительно влияет на политический процесс. [52]