Cтраница 1
Религиозная культура Религиозная культура представляет собой сложное, комплексное образование, все аспекты религии как общественной подсистемы находят выражение в социокультурной области. Религиозная культура - это совокупность имеющихся в религии способов и приемов осуществления бытия человека, которые реализуются в религиозной деятельности и представлены в ее продуктах, несущих религиозные значения и смыслы, передаваемых и осваиваемых новыми поколениями. Деятельностным центром является культ. [1]
Религиозная культура не одинакова в разных религиях и конфессиях и соответственно предстает как культура родоплемснных религий, как индуистская, иудаистская, конфуцианская, синтоистская, буддийская, христианская, исламская и прочая ( в их многочисленных конфессиональных разновидностях) культура. [2]
Религиозная культура, смотря по историческим обстоятельствам, в большей или меньшей мере оказывает влияние на светскую культуру в целом, а также на отдельные ее части. [3]
Религиозная культура Религиозная культура представляет собой сложное, комплексное образование, все аспекты религии как общественной подсистемы находят выражение в социокультурной области. Религиозная культура - это совокупность имеющихся в религии способов и приемов осуществления бытия человека, которые реализуются в религиозной деятельности и представлены в ее продуктах, несущих религиозные значения и смыслы, передаваемых и осваиваемых новыми поколениями. Деятельностным центром является культ. [4]
Религиозная культура не одинакова в разных религиях и конфессиях и соответственно предстает как культура родоплемснных религий, как индуистская, иудаистская, конфуцианская, синтоистская, буддийская, христианская, исламская и прочая ( в их многочисленных конфессиональных разновидностях) культура. [5]
Религиозная культура, смотря по историческим обстоятельствам, в большей или меньшей мере оказывает влияние на светскую культуру в целом, а также на отдельные ее части. [6]
Религиозная культура Религиозная культура представляет собой сложное, комплексное образование, все аспекты религии как общественной подсистемы находят выражение в социокультурной области. Религиозная культура - это совокупность имеющихся в религии способов и приемов осуществления бытия человека, которые реализуются в религиозной деятельности и представлены в ее продуктах, несущих религиозные значения и смыслы, передаваемых и осваиваемых новыми поколениями. Деятельностным центром является культ. [7]
Иногда Египет называют самой религиозной культурой в истории человечества, и это утверждение имеет достаточные основания. В любом традиционном обществе религиозно-мифологические системы являются смыслооб-разующими, во многом определяя специфику цивилизации и оригинальность культуры, но в Египте религиозная система отличалась особой цельностью и неизменностью, а также той важной социальной ролью, которую играло жречество. [8]
Капитализм уже развивается не на основе религиозной культуры, а на своем собственном базисе. Если первоначально человек со своими целями, ценностями, стремлениями создавал капиталистическое хозяйство, то теперь оно превратилось в колоссальный самостоятельный механизм, формирующий образ мысли и стиль жизни каждого члена общества, навязывающий ему свои нормы и правила игры. [9]
Значительную роль в сохранении и приумножении общечеловеческих культурных ценностей играет религиозная культура, духовное образование в своей гуманистической ипостаси; которая во многом сдерживала и сдерживает агрессивные наклонности человека, утверждая человеколюбие. [10]
Мы пользуемся терминами: экономическая культура, политическая культура, религиозная культура, поскольку за ними стоит особый стиль мышления, поведения и оценки происходящего в обществе и в мире. [11]
Религиозная культура Религиозная культура представляет собой сложное, комплексное образование, все аспекты религии как общественной подсистемы находят выражение в социокультурной области. Религиозная культура - это совокупность имеющихся в религии способов и приемов осуществления бытия человека, которые реализуются в религиозной деятельности и представлены в ее продуктах, несущих религиозные значения и смыслы, передаваемых и осваиваемых новыми поколениями. Деятельностным центром является культ. [12]
Организационная сторона религиозной культуры осуществляется в различных звеньях управления культовой деятельностью, в обеспечении теолого-теоретических исследований и образования, в проведении экономической, коммерческой, благотворительной деятельности. [13]
Почему такую средневековую пропаганду должен посредством государства, через его бюджет, оплачивать весь народ, в том числе материалисты и граждане иной веры при явном нарушении таким путем их естественных прав. И совершенно иное дело, если предмет религиозной культуры будут преподавать в школах ученые-философы, признающие, что самих богов создают люди в ходе своего общественного исторического развития. Такое преподавание не является атеистическим, безбожным, оно ведется с осознанием бога, без которого невозможна история человека, но оно раскрывает религию как одну из форм общественной культуры с материалистических, научных, позиций. В таком виде религия, несомненно, должна изучаться в школах и является составной частью формирования культуры рабочец силы общества, совершенствуя в нем отношения людей к труду. [14]
Показана необходимость ввести экоэтику и целостное миропонимание как образовательный предмет и в школе и в вузах. Обращено внимание на актуальность положительного отношения к религиозной культуре и вере в духовное предназначение человека. Отмечена важная роль библиотек как экоэтических шлюзов, организующих дух и духовность информационной среды. [15]