Cтраница 2
Основной курс учебника состоит из 22 у роков. [16]
Основной курс самоучителя состоит из 20 уроков. [17]
Основной курс теоретической механики ( часть первая) Н. Н. Бухгольц, изд-во Наука, Главная редакция физико-математической литературы, Москва, 1972, 468 стр. [18]
Основной курс теоретической межи, часть вторая, Гостехиздат, 1945, стр. [19]
Основной курс Мизеса Wahrscheinlichkeitsrechnung появился в 1931 г. Обновленный вариант ( изданный и дополненный Хильдой Гейрингер) опубликован в 1964 г. под названием Mathematical theory of probability and statistics, New York, Academic Press. Философские взгляды Мизеса получили наибольшую известность благодаря его более ранней книге, изданной в 1928 г. ( пересмотренное X. [20]
Основной курс высшей математики в высшем техническом учебном заведении по установившейся традиции слагается из элементов аналк тической геометрии и математического анализа. [21]
Основной курс теоретической механики профессора Н. Н. Бух-гольца ( 1880 - 1944) построен на материале лекций, которые он в течение многих лет читал в Московском государственном университете. [22]
Словарь-минимум основного курса помещен за перечнем тем итогового собеседования. [23]
Основным курсом топливной политики в нашей стране остается всемерное развитие нефтяной и ускоренное развитие газовой промышленности. Свыше 50 % мировых запасов нефти находятся в Советском Союзе. В последние годы открыты крупные месторождения нефти в Тюмени и Мангышлаке Казахской ССР. В 1971 г. добычу нефти намечается довести до 371 млн. га. Ежегодный прирост нефти составляет 20 млн. га. Практически начнут применяться прогрессивные термические методы добычи нефти с подачей в пласт пара или с созданием движущегося очага горения, обеспечивающих наиболее высокую степень извлечения остаточной нефти. [24]
Основным курсом реформирования государственной промышленности стала система современных предприятий, в которой главное внимание уделено крупным заводам и фабрикам, поставляющим основную массу продукции. Для них разрабатываются меры по ликвидации долгов, увеличению инвестирования, улучшению системы руководства и управления. Создание системы современных предприятий предусматривает персонифицированную имущественную ответственность, обладателями которой, видимо, станут акционеры, выступающие в роли инвесторов. Проблема персонификации государственного пая является одной из самых злободневных, так как в этой роли не могут выступать ни прежние руководящие инстанции, ни органы управления государственным имуществом. [25]
Этот основной курс наглядно проявился в перечне мероприятий по реализации 2 - й программы развития нефтехимической промышленности, разработанных Министерством внешней торговли и промышленности в декабре 1959 г. Эти мероприятия были конкретизированы в официально одобренном в октябре 1960 г. плане внедрения нового оборудования, который составлялся с учетом предполагаемого спроса на продукцию нефтехимической промышленности в 1963 г. 2 В плане намечалось расширение производственных мощностей по выпуску этилена и его производных, освоение производства в промышленных масштабах новых продуктов, и прежде всего пропилена и бутилена с их производными, а также переход к новым технологическим процессам и к массовому выпуску ароматических углеводородов. Все это наглядно иллюстрируется табл. 45, в которой представлены главные аспекты 2 - й программы увеличения производственных мощностей по выпуску основных видов продукции нефтехимической промышленности. [26]
Наш основной курс теории вычислимости был построен таким образом, чтобы он мог служить трамплином более глубокого и более подробного изучения этой науки в одном из нескольких направлений. В этом кратком послесловии мы укажем ряд областей, с которыми желательно было бы ознакомиться, и дадим некоторые рекомендации для дальнейшего чтения. Предложенное ниже разделение не является жестким, и между различными областями, которые мы назовем, существуют многочисленные взаимосвязи. [27]
Уроки основного курса состоят из текстов с - разными целевыми назначениями: обучить студентов чтению, переводу и развитию навыков разговорной речи. [28]
Тексты Основного курса содержат более сложные явления морфологии и синтаксиса, как-то: страдательный залог, конъюнктив и кондиционалис, синтаксис сложного предложения, различные обороты и конструкции; в Основном курсе повторяются и систематизируются сведения по словообразованию различных частей речи, а также дается ряд сведений по фразеологии. [29]
Тексты основного курса содержат более сложные явления морфологии и синтаксиса, как-то: страдательный залог, конъюнктив и кондиционалис, синтаксис сложного предложения, различные обороты и конструкции; в основном курсе повторяются и систематизируются сведения по словообразованию различных частей речи, а также даются отдельные сведения по фразеологии. Ориентировочно первые 10 уроков соответствуют программе первого курса, а уроки 11 - 20 - программе второго курса. [30]