Cтраница 2
Материалы для подобных вычислений, вероятно, легко можно будет найти среди массы данных о транспирации растений, собранных в опытных учреждениях вегетационным методом. Материал этот давно ждет критико-синтетического охвата, ибо установление одних лишь транспирационных коэффициентов с их призрачной ценностью давно уже не удовлетворяет исследователей. Быть может, методы, даваемые в настоящей статье, помогут разобраться в имеющемся обширном материале в целях установления причинных зависимостей между транспирацией и важнейшими метеорологическими факторами. [16]
Получаемая при этом величина примерно в 1 5 раза больше максимальной гигроскопической влажности, определенной увлажнением воздушно-сухой почвы над 10 % - ным раствором H2SO4, и соответствует влажности завядания, определенной вегетационным методом. [17]
Одним из первых агрохимиков, широко использовавших постановку вегетационных опытов при изучении вопроса об усвояемости свободного азота атмосферы при питании растений, был Буссенго ( 1837); позднее он же первый использовал вегетационный метод для изучения вопросов плодородия почв. Буссенго в развитии вегетационного метода писал: Буссенго должно считать основателем того метода исследования, который получил название вегетационного, то есть метода, отправляющегося от фактов, наблюдаемых над растением, и завершающегося опытом, производящимся над тем же растением. [18]
Одним из первых агрохимиков, широко использовавших постановку вегетационных опытов при изучении вопроса об усвояемости свободного азота атмосферы при питании растений, был Буссенго ( 1837); позднее он же первый использовал вегетационный метод для изучения вопросов плодородия почв. Буссенго в развитии вегетационного метода писал: Буссенго должно считать основателем того метода исследования, который получил название вегетационного, то есть метода, отправляющегося от фактов, наблюдаемых над растением, и завершающегося опытом, производящимся над тем же растением. Тимирязев высоко ценил вегетационные опыты как метод исследования питания растений и был горячим сторонником их внедрения в России. [19]
Для изучения роли отдельных факторов роста и развития растений, прежде всего физиологического значения важнейших элементов их питания, а также для оценки плодородия почвы в связи с применением удобрений с успехом может быть использован вегетационный метод. [20]
Одним из первых агрохимиков, широко использовавших постановку вегетационных опытов при изучении вопроса об усвояемости свободного азота атмосферы при питании растений, был Буссенго ( 1837); позднее он же первый использовал вегетационный метод для изучения вопросов плодородия почв. Буссенго в развитии вегетационного метода писал: Буссенго должно считать основателем того метода исследования, который получил название вегетационного, то есть метода, отправляющегося от фактов, наблюдаемых над растением, и завершающегося опытом, производящимся над тем же растением. [21]
Одним из первых агрохимиков, широко использовавших постановку вегетационных опытов при изучении вопроса об усвояемости свободного азота атмосферы при питании растений, был Буссенго ( 1837); позднее он же первый использовал вегетационный метод для изучения вопросов плодородия почв. Буссенго в развитии вегетационного метода писал: Буссенго должно считать основателем того метода исследования, который получил название вегетационного, то есть метода, отправляющегося от фактов, наблюдаемых над растением, и завершающегося опытом, производящимся над тем же растением. Тимирязев высоко ценил вегетационные опыты как метод исследования питания растений и был горячим сторонником их внедрения в России. [22]
Сложность причин и трудность экспериментального исследования всех этих моментов для деревьев ( выводы же вегетационного метода с молодыми растениями трудно приложимы к взрослым деревьям) яп-ляются причиной очень слабой изученности вопросов отношения большинства древесных пород к влаге и к почве. [23]
Благодаря вегетационному методу было совершенно точно установлено, какие элементы необходимы для нормального питания растений, а также выявлено, в виде каких соединений растения способны их усваивать. Вегетационными опытами были решены и сложные проблемы усвоения растениями аммиачного и нитратного азота, использования разными культурами фосфора из труднорастворимых фосфатов и др. Вегетационный метод позволил установить потребность растений в питательных веществах в разные периоды их роста. [24]
К числу основных методов исследования, применяемых в агрохимии, в первую очередь относятся метод полевого опыта и вегетационный метод. Они, как писал К. А. Тимирязев, позволяют спрашивать мнение самого растения. Вместе с полевым и вегетационным методом агрохимия широко использует лабораторные ( химические, физико-химические, а иногда также и микробиологические) методы исследования растений, почв и удобрений. [25]
В вегетационных опытах первоначально испытывают все новые удобрения. Поэтому вегетационные домики имеют теперь не только кафедры агрохимии сельскохозяйственных институтов и агрохимические лаборатории научных учреждений, но и многие опытные станции. Больше того, на основе вегетационного метода выращивают огурцы, помидоры и другие овощные растения в производственных теплицах. [26]
Как было отмечено, в песчаных, а тем более в водных культурах, можно создать концентрацию питательного субстрата более равномерную, чем при почвенных культурах. Однако и в этих условиях растения в продолжение вегетации, потребляя те или иные питательные вещества, изменяют как концентрацию питательного субстрата, так и его реакцию. Если по условиям опыта надо иметь в течение длительного периода строго постоянную концентрацию питательных веществ или постоянное соотношение между элементами, и особенно когда изучают условия питания при постоянной реакции среды, используют модификацию вегетационного метода - метод текучих растворов. [27]
Как было отмечено, в песчаных, а тем более в водных культурах, можно создать концентрацию питательного субстрата более равномерную, чем при почвенных культурах. Однако и в этих условиях растения в продолжение вегетации, потребляя те или иные питательные вещества, изменяют как концентрацию питательного субстрата, так и его реакцию. Если по условиям опыта надо иметь в течение длительного периода строго постоянную концентрацию питательных веществ или постоянное соотношение между элементами, и особенно когда изучают условия питания при постоянной реакции среды, используют модификацию вегетационного метода - метод текучих растворов. Постановка опыта методом текучих растворов - очень трудоемкая работа и чаще всего используется лишь при сравнительно коротких схемах. [28]
Но агрохимия не только применяет общие методы химического исследования к своим объектам. Она разрабатывает собственную методику для разрешения своих специальных проблем, всегда тесно связанных с практическими запросами земледелия. Сюда относится не только метод искусственных культур, с помощью которого, как это показано выше, были установлены основы учения о питании растений. Разработка вегетационного метода вообще в его различных модификациях ( водные, песчаные, почвенные культуры), применение химических методов исследования растений, удобрений и почв в сочетании с вегетационными и полевыми опытами для изучения взаимоотношения между растением, почвой и удобрением и обоснования практических мероприятий, направленных на повышение урожая и улучшение его качества, - вот краткая характеристика основного направления того пути, по которому развивались и продолжают развиваться в наше время агрохимические исследования, приобретающие все большее и большее значение в связи с расширением приложения агрохимических знаний к практике. [29]
В дальнейшем Тимирязев постоянно возвращается в своих работах к вопросам питания растений и применения удобрений, подчеркивает огромное значение агрономических знании для раз решения актуальных задач земледелия. Особое внимание Тимирязев уделял вопросу об источниках азота для растений. В частности, он неоднократно подчеркивал важнейшее значение в земледелии культуры бобовых растений как азотособирателей. Но, пожалуй, одной из наиболее важных заслуг Тимирязева в деле развития агрохимических исследований в нашей стране является введение им у нас вегетационного метода. В вегетационном методе Тимиря зев видел одно из важнейших средств точного физиологического и агрохимического эксперимента; отдавая в то же время должное и методу полевому, он указывал на необходимость сочетания веге тационного и полевого методов в научной работе, направленной на разрешение агрономических вопросов. [30]