Cтраница 3
До сих пор серьезное внимание уделялось главным образом содержанию учебных программ вузов, методике изложения учебного материала и, конечно, тому, чтобы в программах нашли отражение все новые вопросы науки и техники. При этом составители программы ревниво следили за тем, чтобы сохранить в программах старые, традиционные, привычные для них вопросы. Это неизбежно приводило к расширению объема всех предметов. [31]
Эффективность этой работы зависит не только от научного уровня учебника, но и от методики изложения учебной информации, а также заложенной в его структуре методики работы с ним. К сожалению, этому последнему вопросу авторы многих учебников еще мало уделяют внимания. [32]
В Научно-методическом сборнике по теоретической механике, - который предполагается издавать ежегодно, освещаются вопросы методики изложения курса теорети ческой механики и практических занятий по механике; применение наглядных пособий и кинофильмов в преподавании, учебного телевидения и программированного обучения; научная работа кафедр теоретической механики со студентами; зарубежный опыт преподавания; обзоры учебной и методической литературы ( отечественной и зарубежной); отзывы об учебниках и учебных пособиях, научные статьи по теоретической механике, а также по отраслям науки и техники, тесно связанным с ней; статьи по истории механики. [33]
Авторы будут признательны читателям за замечания и пожелания как по содержанию материала, так и по методике изложения. Замечания будут учтены в практической работе авторов, а также помогут улучшить учебник при его переиздании. [34]
На основе сказанного можно сделать следующие выводы: По-видимому, является своевременным и целесообразным пересмотреть содержание и методику изложения некоторых общетеоретических дисциплин, максимально приблизив их содержание к интересам той или иной специализации. [35]
По сравнению с первым изданием в учебное пособие внесены существенные исправления и дополнения как по содержанию, так и по методике изложения с учетом изменений в учебной программе, замечаний и пожеланий преподавателей речных училищ и техникумов. Большое внимание уделено практическим вопросам эксплуатации электрических машин и трансформаторов. [36]
Большая загруженность студентов и сокращение учебных часов для изучения курса Электрические машины в заочных и вечерних вузах и факультетах требуют коренной переработки методики изложения и сокращения объема учебника. С целью сокращения объема в настоящей книге сделана попытка изложить весь материал на базе единой теории и объединить разделы, описывающие одинаковые процессы, происходящие в электрических машинах различного типа. При этом анализ работы машин не сводится к задаче теории цепей, как принято в некоторых зарубежных книгах, свойства и характеристики машин не обобщаются. [37]
При составлении книги возникли многочисленные затруднения, связанные с систематизацией обширного теоретического и фактического материала, выбором терминологии, с разработкой классификации и методики изложения. Авторы отдают себе отчет, что данная книга, в которой сделана попытка обобщить важнейшие сведения в области химии синтетических полимеров, не лишена недостатков, поэтому критические замечания читателей будут приняты с благодарностью. [38]
Уоллеса ( университет Мак-Гилла), который предоставил мне возможность вести этот весьма неортодоксальный по тем временам курс, и профессоров Уальда и Асколи ( Ил-линойсский университет), которым я обязан многими ценными предложениями по методике изложения различных вопросов. Я благодарен также д-ру Кауфману, прочитавшему первоначальный вариант рукописи и сделавшему ряд замечаний, и м-ру Кэйну за помощь при составлении предметного указателя. [39]
Книга Основы аналитической механики покойного профессора Одесского Университета Г. К. Суслова, названная в настоящем издании Теоретической механикой, представляет собой весьма полный и систематический курс этой дисциплины, отличающийся от других аналогичных сочинений общим стилем, трактовкой материала и методикой изложения. Автор книги является продолжателем русской школы механиков-аналитиков Остроградского и Бобылева, и Сго изложение носит ярко выраженный аналитический характер. [40]
Книга Основы аналитической механики покойного профессора Одесского Университета Г. К. Суслова, названная в настоящем издании Теоретической механикой, представляет собой весьма полный и систематический курс этой дисциплины, отличающийся от других аналогичных сочинений общим стилем, трактовкой материала и методикой изложения. Автор книги является продолжателем русской школы механиков-аналитиков Остроградского и Бобылева, и - Сто изложение носит ярко выраженный аналитический характер. [41]
Эта форма практических занятий для нас ценна еще и тем, что, готовясь к ним студент выступает в роли активного лица в течение отведенного ему времени, а другие замечают недостатки не только по содержанию, но и по форме и методике изложения. Такие занятия сходны с инструктивно-методическими занятиями, проводимыми на профилирующих кафедрах, и всецело себя оправдывают. При этом не требуется применение технических средств. В тех случаях, когда изучается конкретное устройство, технические средства могут с успехом применяться в виде тренажеров, в которых запрограммирован порядок включения сложного агрегата, его настройки или регламентных работ. Такие машины, сохраняя дорогостоящую материальную часть, позволяют прививать практические навыки студентам в работе с техникой. Различного рода тренажеры сейчас широко применяются при проведении практических занятий как в вузах, так и в технических специальных школах. [42]
Никакое расположение учебного материала не может удовлетворить всех. Однако методика изложения данной книги была проверена на практике и может служить руководством при составлении учебной программы. Первый семестр может быть посвящен гл. При этом Порядок изложения материала изменять не рекомендуется. Здесь порядок изложения менее существен, а такие темы, как, например, парциальные свойства в гл. В дальнейшем для работы аспирантов могут быть взяты темы из гл. [43]
В качестве примеров применения таких методов мы выбирали экспертные системы различного назначения, достаточно подробно описанные в литературе. Пользуясь такой методикой изложения, мы постараемся отыскать те более или менее общие схемы представления знаний и механизмы логического вывода, которые целесообразно применять для конкретных типов задач. [44]
Освещены все стороны работы Системы 370, являющейся дальнейшим развитием Системы 360, хорошо известной отечественным специалистам. Благодаря строгости и удачной методике изложения книга доступна для широкого круга читателей, интересующихся современными вычислительными машинами. Книга рассчитана в первую очередь на разработчиков ЭВМ, однако знакомство с ней представляет значительный интерес и для проектировщиков раз личных автоматизированных систем. [45]