Cтраница 1
Модели представления знаний на основе исчисления высказываний и исчисления предикатов относятся к дедуктивным моделям. [1]
Модели представления знаний, использующие исчисление предикатов и теорию нечетких множеств, называют логико-лингвистическими моделями представления знаний. Это адаптивные логико-лингвистические МПЗ, приспосабливающиеся к изменению свойств и условий функционирования объекта, а также отображающие возникающие при этом разнообразные текущие и полные ситуации. [2]
![]() |
Модель представления знаний в виде деревьев знаний ( ДЗ. [3] |
Модель представления знаний приведена на рис. 5.22. Объект MANAGER управляет деревьями, описывающими работу различных подсистем. Каждое дерево - это отдельный алгоритм анализа ситуаций, связанных по технологическим признакам, причем ДЗ - это бинарное дерево, в каждой вершине которого содержится определенное условие. Корневые вершины являются исходными точками для поддеревьев ( подалгоритмов) ДЗ. Вершины четырех типов описаны выше. [4]
Какие модели представления знаний существуют в настоящее время. [5]
ЭВМ моделей представления знаний разработаны спец. [6]
Все многообразие моделей представления знаний можно разбить на 2 типа: логические и эвристические. [7]
Недостатками этих моделей представления знаний являются их слабая наглядность и ограниченная выразительность. [8]
![]() |
Дерево варианте. решений ( дерево вывода для вывода заключения о природе разлитого вещества. [9] |
Достоинствами ПС как моделей представления знаний являются: простота создания и понимания отдельных ПП; простота пополнения и модификации ПП, входящих в БЗ; простота процедуры вывода по здравому смыслу решения НФЗ. [10]
В функциональном отношении модели представления знаний делятся на три вида: тезисные, аналитические и синтетические. [11]
![]() |
Сеть фреймов. [12] |
Основным преимуществом фреймов как модели представления знаний является то, что она отражает концептуальную основу организации памяти человека [ Шенк, Хантер, 1987 ], а также ее гибкость и наглядность. [13]
Основным преимуществом фреймов как модели представления знаний является то, что она отражает концептуальную основу организации памяти человека [157], а также ее гибкость и наглядность. [14]
Модель знаний фреймовая - модель представления знаний, в основе которой лежат фреймы. [15]