Общая модель - управление
Cтраница 1
Общая модель управления учебным процессом состоит из 3 - х циклов: информационного, подготовительного и коммуникативного. Для каждого цикла типичными считаются три стадии: ввод информации, переработка, контроль результатов. [1]
Общая модель управления экономикой отрасли не только должна учитывать формулировку задач, но и определять, какие воздействия на отрасль должен оказывать управляющий ( плановый) орган отрасли, чтобы при заданных внешних условиях ( цены, спрос, ресурсы сырья, уровень технологии, капитальные ресурсы и пр. Последнее рассматривается как задача управления некоторым объектом, абстрактная формулировка которой производится в математической теории систем. [2]
Общая модель управления ресурсами состоит из семейства локальных систем управления ( автономных агентов), объединенных в сеть. Локальная система управления имеет полную информацию о своих ресурсах, но, как правило, вынуждена принимать решения в условиях недостатка информации о поведении всех компонентов сети. Поэтому следует иметь механизм динамической корректировки параметров процесса обмена ресурсами в период функционирования сложной системы. [3]
Реализация общей модели управления должна производиться на основе единой интегрированной системы преобразования экономической информации, поскольку процессы управления и преобразования информации едины. [4]
На стадии макропроектирования проводятся исследования и построение общей модели управления рассматриваемым. [5]
Все это, безусловно, было связано с действующей в тот период общей моделью управления, основанной на хозяйственном результате. [6]
Вместе с тем модель оперативно-календарного планирования остается еще грубой по сравнению с общей моделью управления. Ее неточность проявляется в том, что на данном этапе еще не определяются непрерывные траектории переменных, пригоднее непосредственно для управления. Далее, важное допущение состоит в том, что все остановки и пуски оборудования, а также смены режимов осуществляются на границах суточных шагов дискретности. Ограничения по допустимым запасам продукции на складах также проверяются только на границах суток. [7]
Область допустимых значений варьируемых параметров Х3 определяется ограничениями а - д, ж - и общей модели управления ( 13), в которых зафиксированы варьируемые в моделях ( 14 и ( 19) параметры. [8]
Очевидно, что в результате одного цикла вычислений в приведенной трехуровневой системе при заданном уровне вероятности ро и некотором Аро ( например, Аро0) ограничения общей модели управления, конкретизированные полученными величинами Nit zvr пча и а будут выполняться, вообще говоря, с другой вероятностью Pi Ро. Если вероятность pi будет находиться в заданной окрестности значения ро, обеспечивающей заданную точность вычислений, то цикл планирования на этом заканчивается. В противном случае в зависимости от соотношения pi и ро уточняется значение Аро ( например, Др0ро - pi), и выполняется весь комплекс расчетов при уточненном Аро. Процесс продолжается до тех пор, пока значение вероятности выполнения ограничений общей задачи не будет лежать в заданной окрестности. [9]
 |
Последовательность преобразования моделей. [10] |
Общая математическая модель управления объектом является базой для разработки модели предметной области ( МПО), отображаемой комплексом функциональных задач ( КФЗ) управления. Выделенные из общей модели управления частные модели представляются отдельными функциональными задачами, что является основным результатом предпроектного анализа. Концептуальное проектирование осуществляется на основе созданных частных моделей управления, содержание которых позволяет разработать концепции организации информационных процессов ( КОП) и создать концептуальную модель системы управления. [11]
Основой здесь является общая математическая модель управления ( ОММУ), отражающая критерий и целевую функцию управления с учетом налагаемых на объект управления ограничений. В результате предпроектного анализа ( ПА) общая модель управления декомпозируется на частные математические модели управления ( ЧММУ) объектом, отражающие частные задачи управления и их цели. [12]
Оно должно быть искренне привержено системе, верить в ее ценности. Руководство должно интегрировать систему управления качеством в общую модель управления проектом. Свое воздействие следует осуществлять не столько в виде организационно-распорядительной документации, сколько в виде конкретных слов и поступков, однозначно и выразительно передающих позицию руководства. Стиль руководства должен быть сменен с авторитарного, административного на кооперативный, либеральный. [13]
Руководство должно возглавить деятельность по управлению качеством, и не только формально, для административного веса. Оно должно интегрировать систему управления качеством в общую модель управления проектом. Свое воздействие руководству следует осуществлять не столько в виде подготовки организационно-распорядительной документации, сколько в виде конкретных слов и поступков, однозначно и выразительно передающих его позицию. Стиль руководства должен быть сменен с авторитарного, административного на кооперативный, либеральный. [14]
Представляет интерес составление достаточно общей модели, позволяющей оптимизировать работу любого комплекса из некоторого класса ХТК путем подстановки в модель учитываемых параметров без проведения дополнительных исследований. Характерная особенность подобных моделей - большая размерность, затрудняющая решение конкретных задач на ЭВМ. В настоящей, работе предлагается общая модель управления материальными потоками ХТК, в которой в значительной мере устранены вычислительные трудности, связанные с большой размерностью. [15]
Страницы: 1 2