Критическое мышление - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Если вы поможете другу в беде, он непременно вспомнит о вас, когда опять попадет в беду. Законы Мерфи (еще...)

Критическое мышление

Cтраница 2


Не случайно такое искажение мышления принято называть нарушением его критичности. Руководитель с критическим мышлением способен действовать обдуманно, регулировать свое поведение, проверять и исправлять свои действия в соответствии с ожидаемыми результатами, всегда правильно оценивать конструктивную критику и пользоваться ею для повышения эффективности управленческой деятельности.  [16]

Еще одной причиной того, что Джонни не продает даже тогда, когда позиция теряет почву под ногами, является его желание помечтать. У многих в момент покупки критическое мышление слабеет и процессом принятия решений начинает управлять надежда.  [17]

18 Иерархия целей обучения. [18]

Ориентированное на стимулирование рабочее образование всегда нацелено на оказание воздействия на самом высоком уровне - на социальное действие. Это требует развития у рабочих критического мышления и навыков стратегического планирования, которые позволят им ставить достижимые цели, постоянно реагировать на возникающие препятствия и реформировать свои планы по мере их реализации.  [19]

Образование через участие в контексте стимулирования представляет собой нечто большее, чем просто деятельность небольших групп, которая вовлекает студентов / рабочих в активное изучение материала в классе. Популярное образование через участие означает, что студенты / рабочие имеют возможность приобретать навыки аналитического и критического мышления, практиковаться в реализации навыков социальных действий и вырабатывать достаточно уверенности для разработки стратегий улучшения рабочей среды через длительный промежуток времени после окончания занятий.  [20]

Большинство людей неспособно подняться до критического осмысления действительности, оно живет обычаями и привычками, подавленное ежедневными заботами. Но их труд создает условия для небольших групп людей, свободных от забот о хлебе насущном, выработать в себе критическое мышление, обозначить те нравственные ориентиры, к которым следует стремиться, и побуждать общество к движению в этом направлении. Возможность эта получена меньшинством за счет большинства, поэтому одним из основных стержней жизни этого меньшинства должна стать идея долга перед большинством, идея служения народу во имя искупления его жертв; обществу грозит опасность застоя и гибели, если оно заглушит в себе критически мыслящие личности, но ему грозит та же опасность, если достояния цивилизации останутся лишь достоянием небольшого меньшинства. Поэтому критические личности просто вынуждены и обязаны вносить научное понимание и справедливость в общественные формы, расширяя тем самым возможности выработки критической мысли у большинства.  [21]

Подрывая догму, можно было фактически ослабить режим. Я не ожидал, что коммунистическая система потерпит крах, но я хотел ослабить ее изнутри, предоставляя альтернативы и поддерживая критическое мышление.  [22]

Черные пояса должны действовать не менее двух лет, завершив за это время от восьми до десяти проектов. Если их проекты отобраны удачно, они получат опыт глубокого изучения проблем, с которыми сталкивается организация, и приобретут навыки критического мышления, нужные для карьерного роста.  [23]

Под критическим понимается особый вид мышления, связанный с оценкой идей, которая включает проверку точности утверждений, обоснованности рассуждений и определяется понимающей позицией. Здесь наиболее существенное значение имеют: анализ аргументов и их составляющих; интерпретация и понимание; оценка. В критическом мышлении оценочному суждению предшествует внутренняя интеллектуальная работа: прежде чем высказывать критическое суждение относительно того или иного аргумента или позиции, его надо проанализировать и понять.  [24]

Общий аудит интеллектуального капитала подразумевает рассмотрение нематериальных активов компании, их документальное оформление, фиксирование состояния на текущий момент и, если возможно, подсчет их стоимости. При анализе работников обычно рассматривается образование каждого из них, а также проводится ряд психометрических тестов и тестов на тип личности с целью выявления потенциала каждого сотрудника. В результате выявляются индивиды, обладающие критическим мышлением, умеющие успешно продавать товары и услуги, демонстрирующие сноровку или склонность к командной работе. Справедливости ради отметим, что личность обладает гораздо большим набором ценных качеств, чем можно выявить с помощью разработанных тестов. Надлежит рассмотреть и права на интеллектуальную собственность, и все торговые марки и ноу-хау. В итоге мы получим значительный объем сведений о нематериальных активах, что даст возможность определить количество работников с высшим образованием, количество людей со стажем работы в компании более десяти лет, количество обслуженных покупателей, зарегистрированных патентов, а также сумму, в которую обошлась их защита. Образно говоря, все это поможет собрать статистику, играющую роль ценной информации. Проблема общего аудита состоит в том, что этот процесс может затянуться до бесконечности, поскольку мы имеем дело с нематериальными активами, и, более того, с людьми. Важно поэтому перед составлением собственно плана аудита определиться с конкретной целью его проведения.  [25]

Практические занятия проводятся по большинству изучаемых в вузе дисциплин; характерно, однако, что представители различных дисциплин по-разному оценивают значимость практических занятий и неодинаково ранжируют те задачи, которые они решают. Биологи прежде ВШ О отмечали др угиеГзадачи: развил критическое мышление, непредвзято взглянуть на знакомый предмет, на который нет времени в лекции, побудить студентов к самостоятельному чтению. Задача развить критическое мышление и самостоятельность, казалось бы, несомненна; однако математики и инженеры ( из числа опрошенных) называли ее гораздо реже биологов. Приводимая ниже таблица 2 суммирует выявленные точки зрения на задачи практических занятий.  [26]

Книга Гиллеспи, несомненно, будет встречена с большим интересом очень широким кругом читателей и прежде всего химиками-преподавателями, научными работниками, аспирантами. Она вполне доступна студентам и даже учащимся техникумов и средней школы. Однако читателю, не имеющему достаточной общеобразовательной базы в химии и опыта критического мышления, мы рекомендуем отнестись к материалу с определенной степенью осторожности, иначе книга, несомненно, стимулируя интерес к изучению строения молекул, может привести к неоправданно узкому, а иногда, возможно, и ошибочному пониманию предмета.  [27]

Оба основоположника эмпириокритицизма и исходили именно из Канта в своем философском развитии. С величайшей благодарностью я должен признать, - пишет Мах, - что именно его ( Канта) критический идеализм был исходным пунктом всего моего критического мышления.  [28]

Практические занятия проводятся по большинству изучаемых в вузе дисциплин; характерно, однако, что представители различных дисциплин по-разному оценивают значимость практических занятий и неодинаково ранжируют те задачи, которые они решают. Биологи прежде ВШ О отмечали др угиеГзадачи: развил критическое мышление, непредвзято взглянуть на знакомый предмет, на который нет времени в лекции, побудить студентов к самостоятельному чтению. Задача развить критическое мышление и самостоятельность, казалось бы, несомненна; однако математики и инженеры ( из числа опрошенных) называли ее гораздо реже биологов. Приводимая ниже таблица 2 суммирует выявленные точки зрения на задачи практических занятий.  [29]

В предупреждении нелояльного отношения к критике особое место занимает самоконтроль руководителя. С характерным для нашего времени ростом масштабов и сложности решаемых задач строго критический подход ко всем делам приобретает значение исключительное, а для квалифицированного решения таких задач руководитель, как бы ни были значительны его знания и велико умение, обязан постоянно осуществлять контроль за своими действиями и корректировать их по мере потребности. В противном случае возможно искажение мышления, которое не случайно принято называть нарушением его критичности. Руководитель с критическим мышлением действует обдуманно, регулирует свое поведение, проверяет и исправляет свои действия в соответствии с ожидаемыми результатами, правильно оценивает конструктивную критику и пользуется ею для повышения эффективности управленческой деятельности.  [30]



Страницы:      1    2    3